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1887 - New Immigrants arrive in New York © Leemage

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Doc 5 - Rapport du Bureau de l'immigration au Congrès américain sur les italiens, 1912

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Doc 5 - Rapport du Bureau de l'immigration au Congrès américain sur les italiens, 1912

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« Normalement, ils sont de petite taille et de peau sombre. Ils n’aiment pas l'eau ; nombre d’entre eux mettent les mêmes vêtements pour des semaines. Ils construisent des baraques en bois et aluminium dans les banlieues des villes où ils vivent, regroupés entre eux. (...) Au début, ils arrivent à deux pour louer une chambre avec cuisine. Après quelques jours ils deviennent quatre, six ou dix. Ils parlent des langues incompréhensibles.

Nombre d'enfants sont utilisés pour demander l'aumône, et souvent devant les églises des femmes habillées en noir et des hommes âgés invoquent pitié, avec des tons plaintifs. Ils font beaucoup d’enfants qu’ils peinent à nourrir et ils sont très unis entre eux. On dit qu'ils pratiquent régulièrement le vol et, s’ils sont contrariés, deviennent violents. (...) Nos responsable politiques ont trop ouvert les portes de nos frontières mais et, surtout, n’ont pas su séparer ceux qui entrent dans notre pays pour travailler de ceux qui veulent vivre d'expédients ou de vraies activités criminelles. (…) Ceux qui viennent du sud d'Italie, nous vous invitons à contrôler leurs papiers et à les rapatrier en masse, car notre sûreté doit être la première préoccupation »

Conférence pour Approches Cultures & Territoires, http://www.approches.fr/Le-temps-des-Italiens , 20 octobre 2009, Marseille

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Parcours - Emigration européenne au XIXème siècle

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Parcours - Emigration européenne au XIXème siècle

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Regardez les trois vidéos et les documents et répondez aux questions sur votre cahier.

1°) (Doc1) Décrivez les conditions de voyage des immigrants. Comment sont-ils vêtus?

2°) (Doc 2) Quel est le symbole visible sur cette gravure en couleur? Observez les migrants, qu'expriment leurs visages?

3°) (Doc 3) A nouveau quel symbole est visible à l'arrivée des migrants? Quelle est leur réaction?

4°) (Doc 3) Racontez le passage de Vito à Ellis Island : Quelles sont les étapes qu'il doit franchir?  Pourquoi lui donne -t-on le nom de Corleone? Pourquoi est-il isolé à la fin de l'extrait?

5°) (Doc 4) Identifiez d'où viennent les migrants et quelles sont les raisons de leur venue?

6°) (Doc 4) Que le reportage vous apprend-il d'autre sur les conditions d'arrivée des migrants? (Chiffre, nombre de personnes "rejetées"..)

7°) (Doc 5) D'après ce rapport, que pouvez-vous dire de l'accueil qui est réservé aux migrants arrivés aux Etats-Unis?

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Doc 3 - Le Parrain II - Francis Ford Coppola

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Doc 3 - Le Parrain II - Francis Ford Coppola

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Vito Andolini quitte sa ville natale de Corleone en Italie et arrive à Ellis Island aux Etats-Unis

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Le parrain ellis island utilisation pédagogique en classe de 4ème

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Lieu de réception des migrants européens, au large de New-York

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Le voyage vers les Etats-Unis, d'immigrants européens.

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Extrait - Le trajet en bateau (conditions de vie - pauvreté)
Association Chaplin
Restauration par Film Preservation Associates 2012