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Triangulación de resultados pregunta 9 y 10

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Triangulación de resultados pregunta 9 y 10

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Triangulación de Resultados preguntas 3 y 8

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Sofía López - Triangulación, preguntas  4y5.

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Sofía López - Triangulación, preguntas  4y5.

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Triangulación de Resultados - Preguntas 4 y 5 

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Triangulación de resultados, pregunta 1 y 2

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Triangulación de resultados, pregunta 1 y 2

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Copia de Copia de Mapa de Empatía_colocar nombre de un alumno del grupo

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Comparto documento de seguimiento:

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Moodboard

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Juego como puente educativo :)

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Cartas y colores como aprendizaje creativo

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Proceso de bocetería. Lámina #1

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Proceso de bocetería. Lámina #2

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Lamina # 1

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Lamina # 2

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Bocetos finales

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Esta carta contiene el objeto cuyo nombre los niños formarán uniendo sílabas, guiados por una frase pista que les dará la clave.

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Esta carta con tiene colores llamativos para los niño con un diseño divertido. El objetivo es que sea lo más visualmente atractivo para que los niños muestren interés en las cartas.

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El boceto representa cómo se diseñarán las cartas por adelante con sílabas y letras, utilizando colores llamativos con un diseño creativo e interesante para los niños. También se representa cómo lucirá el reverso de las cartas, pero con el diseño del boceto final de la compañera Katya Vásquez.

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La caja, con un concepto artístico que engloba elementos cotidianos y colores primarios, y su estructura, buscando salir de lo cotidiano, se hará en similitud a una caja de pizza, rectangular, que brinde amplitud al momento de abrirse, con elementos característicos del juego, como los ojos

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Esta carta muestra como los niños pueden hacer su propia idea divertida para seguir jugando, los elementos como el lapíz , pinceles y los emojis les inpiraran a decorar su carta con creatividad.