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Beste Motivation der S*S

Nachhaltige Resultate!

Für Dozis: attraktiv! - Muss sich darauf einstellen, dass das FS noch etwas länger dauert.

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Grund für zunehmende TZ-S*S: Schuleinsatz und LP-Mangel (s. Traktandum 2 --> müsste eigentlich in die Politik an die BKD zurückgespiegelt werden: Wir erfüllen ja eigentlich einen Auftrag der BKD im Kampf gegen den LP-Mangel). - Deshalb dürfen wir nicht zu attraktiv werden mit alternativen Zeitfenstern und Unterrichtsformen...

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Bei Abend- und Samstagsverantaltungen: Muss das Büro Services dann auch besetzt sein?

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Damit sie für eine grössere Seminargruppe geeignet sind.

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Könnten die Vorlesungsslots (z. B. am Montagmorgen) vergeben werden?

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Evtl. nur an drei Tagen: Mo, Di, Do

Dadurch keinen Konflikt mit Chor

Fr: Ausgang (?) ist auch gut für Work-Study-Balance

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Auch diese Möglichkeit mehr nutzen können, um Seminare vor Ort gewinnbringend zu nutzen.

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Könnten die Vorlesungsslots (z. B. am Montagmorgen im ersten Studienjahr) für Seminare genutzt werden? Mit der Idee, dass für die asynchronen Vorlesungen gar kein fixes Datum mehr gegeben wird ...

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Abwechslungsweise Präsenz und SOL (asynchron).

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Der war früher (vor >12 Jahren) ein Argument. Die Abschaffung könnte ein Bumerang-Effekt verursachen. Die Flexibilität (insbes. für Teilzeitstud.) ist ein wichtiges Argument FÜR ein Studium am Inst. PH NMS.

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Nach Wahl, Blockkurse am z.B. Freitagabend und Samstag.

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Angebot für S*S gemäss Anmeldungen ist sehr attraktiv - evtl. Selbststudienwochen einsetzen?

Frühstart HS: Why not?

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v.a. Zeitfenster 16.30-18 Uhr am attraktivsten/beliebt bei Studis/Dozis, bzw. wohl auch erwünscht

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1. Kein veranstaltungsfreier Tag mehr

2. An maximal zwei Abenden Veranstaltungen anbieten

3. Samstag mit einbeziehen (idealer Tag in der Weiterbildung)

4. Externe Räume NMS

5. Zusammenarbeit mit PH Bern

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Studienvariante für Arbeitstätige/Teilzeitstudierende: Veranstaltungen finden (auch) an fixen Abenden und Samstagen statt.

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Blockseminare am Wochenende als Alternative zu Regelseminaren (1-2 Wochenenden).

Erweiterung der Seminarzeit bis 20:00 Uhr: bevorzugt online

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Modulunabhängiger, flexibler werden

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Variante, bei der Arbeitstätige und andere Interessierte standardmässig an einzelnen Abenden und Samstagen studieren.

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Veranstaltungsfreie Tage nutzen sobald die Praktika beendet sind (bspw FS:

Donnerstag 2. Semester, Montag 4. Semester

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• Aufhebung des freien Studientags

• Abendveranstaltungen an maximal zwei Tagen

• Samstag als Studientag mit einbeziehen

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Asynchrone Veranstaltungen am (frühen) Abend

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Asynchrone Veranstaltungen am (frühen) Abend

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Könnten Veranstaltungen, die durchgehend asynchron sind, auch auf den Abend gelegt werden?

Veranstaltungen, die nur einmal oder sehr selten vor Ort stattfinden: Könnten diese vielleicht am Samstag durchgeführt werden?

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Studium in Blocktagen angelegt (halbtägige bzw. ganztätige Modul-Tage im wöchentlichen Wechsel mit anderen Modulen)

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Studium in Blocktagen angelegt (halbtägige bzw. ganztätige Modul-Tage im wöchentlichen Wechsel mit anderen Modulen)

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Blockwochen im Juni/Juli bzw. Anfang September (vor HS-Beginn)

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Blockwochen im Juni/Juli bzw. Anfang September (vor HS-Beginn)