# data[].attributes.headline
Éntudat, énkép, önállóság - Online szakmai tartalom 1.

# data[].attributes.subject
Éntudat, énkép, önállóság - Online szakmai tartalom 1.

# data[].attributes.body
A "Symprove Magyarország" Podcast csatorna többek között az énkép elfogadására is törekszik. Ezekhez a tartalmakhoz hozzáértő embereket keresnek, akikkel beszélgetnek. Emellett pedig olyan embereket hívnak meg, akik már elfogadták magukat és nyíltan beszélnek a történetükről. Ebben a csatolt videóban például egy orvostanhallgatóval beszélget, aki már egészen kiskorától betegségben él, ami miatt pedig nehezen tudta elfogadni magát. Őszintén mondja el a történetét, mik is történtek vele. A témához leginkább kapcsolódó részek, amikor a testképről, az önelfogadásról, mások véleményéről, a férfiak önelfogadásáról és a társadalmi problémákról beszélnek. Szerintünk egy nagyon hasznos, jó és tanulságos Podcast csatorna.

# data[].attributes.attachment_link.title
Önelfogadás és testkép krónikus betegként - beszélgetés Boldizsár Évával

# data[].attributes.headline
Éntudat, énkép, önállóság - Online szakmai tartalom 2.

# data[].attributes.subject
Éntudat, énkép, önállóság - Online szakmai tartalom 2.

# data[].attributes.body
Ez a videó szintén az előbbiekben említett csatornáról egy podcast, ahol egy pszichológussal beszél az evészavarról, aki pedig szintén átélte az evészavart. Ez a téma pedig szintén egy nehéz téma, hiszen a testkép, énkép torzulása vezet hozzá. Amelyik része a podcast-ből leginkább a témához kapcsolódik az a Social média hatása az evészavarra.

# data[].attributes.attachment_link.title
Őszintén az evészavarról - Kirsch Nóra személyes története és tapasztalatai

# data[].attributes.headline
Éntudat, énkép, önállóság - Online szakmai tartalom 3.

# data[].attributes.subject
Éntudat, énkép, önállóság - Online szakmai tartalom 3.

# data[].attributes.body
A "melylevegoprojekt" Instagram profil, pedig szintén pszichológiai dolgokat dolgoz fel, hogy jobban megértsük magunkat és egymást.

# data[].attributes.body
Ebben a játékban szituációkat mondunk, a többieknek pedig ki kellett találni, hogyan érezhette magát a másik személy.

Például: Elvesztettem a kedvenc játékomat. Ekkor az illető szomorúságot érzett.

A játék nem igényel semmilyen eszközt és fel lehet vele mérni a gyerekek bele tudnak-e helyezkedni másnak a bőrébe, megértik-e, hogyan érezhette magát a másik.

# data[].attributes.body
Az „Az igazi csoda” című film egy mélyen emberi történetet mesél el Auggie Pullmanról, egy genetikai rendellenességgel született kisfiúról, aki először lép be az iskolai közösségbe. Bár a film főhőse már iskoláskorú, története kiválóan rávilágít azokra az érzelmi és szociális kihívásokra, amelyek a gyermekeket az óvoda-iskolaátmenet során érhetik.

A film segít megérteni:

·        a beilleszkedés nehézségeit és a közösség befogadó erejének fontosságát;

·        az empátia és az elfogadás szerepét a gyermekközösségekben;

·        a szülők, pedagógusok és kortársak támogatásának jelentőségét;

·        a különbözőségek természetességének és kezelésének pedagógiai lehetőségeit.

·        Ajánlott az óvodapedagógusoknak és kisiskolai tanítóknak közös szakmai beszélgetésekhez, érzékenyítő foglalkozások előkészítéséhez, valamint szülői értekezletek kapcsán, amikor szóba kerül a gyermekek érzelmi felkészítése az iskolára.

Ez a film abban is segít, hogy a pedagógusok új nézőpontból tekintsenek a gyermekek egyéni útjára és az átmenet személyes élményére – hiszen minden gyermek „igazi csoda” a maga módján.