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Pesquisa e exemplifica cada um destes "r".

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Tarefa- Pesquisa o significado de pegada ecológica.

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Tarefa- Pesquisa o significado de pegada ecológica.

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O Agrupamento de Escolas Pintor Almada Negreiros é constituído por duas escolas que estão inseridas num meio urbanístico, constituído maioritariamente por habitação social:
- Escola Básica 1 com Jardim de Infância Alta de Lisboa;
- Escola Básica Pintor Almada Negreiros (sede do agrupamento).

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Relativamente à população do meio envolvente, esta apresenta muitos constrangimentos ao nível socioeconómico e cultural. Além dos baixos índices de escolaridade e dos altos níveis de iliteracia que condicionam o seu acesso a empregos mais qualificados, há um elevado número de famílias com falta de ocupação profissional. Num meio com estas caraterísticas, acrescentam-se problemas de alcoolismo, toxicodependência, gravidez precoce e comportamentos socialmente desviantes que apresentam uma densidade elevada, com reflexos fortemente visíveis na Escola, nomeadamente no que concerne ao elevado número de alunos que aparecem com Necessidades Específicas, distúrbios de comportamento/personalidade, problemas de indisciplina e de violência, e com deficiente adaptação ao quotidiano escolar. A agravar, grande parte das famílias são pouco ou nada estruturadas, muitas, monoparentais e desorganizadas, ao que se atribui a responsabilidade pela falta de pontualidade, pelo absentismo e pelo abandono escolar. Por estes e outros motivos, um grupo significativo dos nossos alunos está entregue a si próprio, gere sozinho o seu tempo e a respetiva integração nas atividades escolares. Relativamente a este último aspeto, fá-lo, de uma forma muito desorganizada, trazendo como consequência uma falta de interesse pelas aulas e pela Escola, em geral. Atualmente, a maioria da população do meio envolvente é de nacionalidade portuguesa. A restante percentagem cabe a alguns estrangeiros e naturalizados oriundos, sobretudo, dos PALOP. Em adição, mais recentemente, registam-se indivíduos dos países do Leste europeu; e, por último, o meio acolhe também população de etnia cigana.

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Apesar de todos os factos até aqui relatados, somos conscientes da nossa responsabilidade no combate a estas “forças” que tão negativamente influenciam o estado das coisas na Escola em geral e sentimos que todos temos deveres a cumprir para que a mudança se opere. Participamos ativamente na formação dos jovens e devemos por isso, ajudá-los a compreender mais e melhor as atitudes e os valores socialmente considerados, para que deles se apropriem, de modo a tornar mais fácil a sua integração na sociedade e para que a igualdade de oportunidades para eles não passe de um mito. O respeito pelos outros e o valor do trabalho são valores fundamentais para criar indeléveis laços de cidadania. Para que possamos dar uma resposta séria a esta tarefa tão complexa, orientamos desde sempre a nossa intervenção em dois vetores fundamentais, o sucesso educativo dos nossos alunos e a sua formação como cidadãos tolerantes, solidários, responsáveis e críticos, numa perspetiva multicultural. Estes dois vetores são veiculados no âmbito dos princípios e objetivos do nosso Projeto Educativo, que integra o Projeto TEIP III e é complementado pelo Projeto Curricular do Agrupamento e pelo Plano Anual de Atividades. Para a consecução destes objetivos, as nossas grandes preocupações estão centradas em três grandes áreas de intervenção prioritária: primeira, cultura de escola e lideranças pedagógicas; segunda, gestão curricular e, terceira, parcerias e comunidade.

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A Escola fica situada na freguesia de Santa Clara, numa área que está a ser alvo de uma intervenção urbanística que tem como principal objectivo o realojamento da população que habitava antigos bairros degradados, onde estavam concentrados uma elevada percentagem dos nossos alunos. Esta freguesia localiza-se numa das zonas limítrofes da cidade de Lisboa, pouco industrializada e sem comércio significativo.

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 Valorsul - Valorização e Tratamento de Resíduos Sólidos das Regiões de Lisboa e do Oeste, S.A. é a empresa responsável pelo tratamento e valorização das cerca de 950 mil toneladas de resíduos urbanos produzidos, por ano, em 19 Municípios da Grande Lisboa e da Região Oeste.

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 Valorsul - Valorização e Tratamento de Resíduos Sólidos das Regiões de Lisboa e do Oeste, S.A. é a empresa responsável pelo tratamento e valorização das cerca de 950 mil toneladas de resíduos urbanos produzidos, por ano, em 19 Municípios da Grande Lisboa e da Região Oeste.

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A sua área de intervenção corresponde a menos de 4% da área total do país, mas valoriza mais de um quinto de todo o lixo doméstico produzido em Portugal.

Esta imensa quantidade de resíduos é tratada e valorizada pela Valorsul através de um moderno Sistema de Gestão Integrada de Resíduos Urbanos (RU) adequado ao crescimento e à composição do nosso lixo urbano.

Aquilo que para si já não tem valor e por isso deitou para o lixo, na Valorsul volta a ser um recurso, uma matéria-prima capaz de se transformar numa nova caixa de cartão, numa nova garrafa de vidro, em energia elétrica, fertilizante para a agricultura ou em materiais para a construção de uma nova estrada.

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Visita Virtual ao Centro de Triagem - Viagem Virtual | Valorsul

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Ação de limpeza/recolha de plástico nos espaços exteriores da escola sede do agrupamento

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Ação de limpeza/recolha de plástico nos espaços exteriores da escola sede do agrupamento

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Ano letivo 2019/20
Turma B do 9º ano
Como docente de Cidadania e Desenvolvimento e Geografia, em articulação com outras disciplinas, dinamizei um trabalhos com a turma, cujos
objetivos visavam:
- a promoção de valores, a mudança de atitudes e de comportamentos face ao ambiente, de forma a preparar os alunos para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e informada face às problemáticas ambientais atuais (ênfase dada à utilização excessiva do plástico e reciclagem).
Atividades desenvolvidas:
- recolha do lixo abandonado no chão (espaços exteriores da escola),
- separação do lixo, sobretudo do plástico, - trabalho de pesquisa (5Rs, Objetivos de Desenvolvimento do Milénio, problemas ambientais/oceanos/plástico);
- produção de materiais para sensibilizar a comunidade educativa para o problema (cartazes, fotografias, etc);
- exposição dos trabalhos no corredor de acesso às salas de aula;
- elaboração de um jogo alusivo à reciclagem (separação do lixo);
- recolha de tampas de plástico.
Durante o segundo período, no âmbito do Projeto Eco-Escolas, os alunos aderiram à recolha de tampas de plástico que culminaria numa visita de estudo à Valorsul e doação do material recolhido. No âmbito da “Capital Verde Europeia 2020”, o projeto da turma aderiu ao concurso “O Mar Começa Aqui”, promovido pela Câmara Municipal de Lisboa. O projeto potenciava a multidisciplinaridade e culminaria no terceiro período com a exposição dos materiais elaborados pelos alunos e desafiando mais turmas a colaborarem na limpeza dos espaços exteriores. O principal objetivo do projeto era lançar a semente na comunidade educativa e, se possível, retomá-lo no próximo ano letivo. As atividades foram abruptamente interrompida na sequência da pandemia.

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Pesquisa sobre os cuidados que deves (ou não) ter com as embalagens.

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Clica nas setas.

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Registo de palavras sugeridas pelos alunos, antes de iniciar o projeto.

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Regista as informações importantes na folha branca/mapa mental.

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Regista as informações importantes na folha branca/mapa mental.

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À medida que exploras os materiais/padlet, cria o teu mapa mental. Regista as informações mais importantes).

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À medida que exploras os materiais/padlet, cria o teu mapa mental. Regista as informações mais importantes).

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O teu mapa mental pode ter desenhos, cor, setas, caixas de texto... Sê criativo! Realiza a tarefa a lápis para gerires corretamente o espaço disponível.
Não te esqueças de ir registando na Checklist os assuntos registados no mapa mental.
Bom trabalho!

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Elaboração de um cartaz de sensibilização ambiental no âmbito do tema "Desplastifica-te".

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Elaboração de um cartaz de sensibilização ambiental no âmbito do tema "Desplastifica-te".

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Regista o mais importante.

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O que é plástico?

Plástico é o nome genérico e comum dado a uma série de substâncias com estrutura molecular e características físico-químicas semelhantes, cuja característica fundamental é ter elasticidade e flexibilidade durante uma gama de temperaturas , permitindo assim a sua moldagem e adaptação a várias formas. Esse nome vem de sua eminente plasticidade , ou seja, sua facilidade em adquirir determinadas formas.

A maioria dos plásticos são, especificamente, materiais sintéticos e derivados de petróleo , obtidos por meio de processos de polimerização, ou seja, processos de síntese de longas cadeias de átomos de carbono , que dão origem a uma substância orgânica maleável a quente e resistente ao frio. Existem também plásticos que não são derivados do petróleo, como os plásticos derivados do amido, da celulose e de certas bactérias .

Este material é extremamente versátil graças à sua leveza, toque agradável e resistência à degradação biológica e ambiental (exceto para exposição prolongada aos raios ultravioleta em alguns casos).

Essas propriedades são difíceis de conseguir com outros materiais e tornam o plástico uma bênção e um problema, pois embora seja o material sintético mais útil e eficaz da história da humanidade, é também a principal fonte de contaminação sólida do planeta (lixo) . Felizmente, o plástico é reciclável, embora sua produção seja muito mais barata e mais fácil do que seu reaproveitamento.

Quando submetidos ao calor direto, a maioria dos plásticos emite gases ricos em dioxinas e furanos, hidrocarbonetos carcinogênicos e compostos capazes de sufocar os seres vivos , além de causar enormes danos atmosféricos.

Veja também: Fibra ótica

Tipos de plástico

Os elastômeros podem se deformar e então recuperar sua rigidez original.

Existem várias maneiras de classificar os plásticos, tais como:

De acordo com a origem dos monômeros que o compõem.

Natural Os monômeros vêm de substâncias naturais como borracha, celulose e caseína (proteína presente no leite). Por exemplo: celofane e borracha.

Artificial. Os monômeros vêm de substâncias sintéticas, principalmente derivadas do petróleo . Por exemplo: polietileno.

De acordo com sua reação ao calor.

Termoplásticos. Quando aquecidos adquirem consistência líquida e quando resfriados adquirem estado vítreo (semelhante ao vidro). Esse tipo de plástico pode ser aquecido e moldado, e então pode ser reaquecido várias vezes e voltar a ter seu formato alterado. Por exemplo: polietileno e borracha.

Termostável. Quando aquecidos, eles são moldados e resfriados para tomar uma determinada forma, então é impossível reaquecê-los para derretê-los novamente. É por isso que se diz que são rígidos ou termodetos. Por exemplo: Baquelite e poliésteres.

Elastômeros. Também chamadas de "borrachas", são polímeros com alta elasticidade. Se uma força deformadora é aplicada a eles , eles têm uma alta capacidade de recuperar sua forma original quando essa força é removida. Por exemplo: neoprene.

De acordo com sua estrutura molecular.

Amorfo. Suas moléculas são desorganizadas e não tendem a formar nenhuma estrutura ordenada, por isso deixam grandes espaços entre suas partículas para a penetração da luz , alcançando plásticos transparentes. Por exemplo: poliestireno atático.

Cristalizável. Eles tendem a formar cristais rígidos resistentes à deformação. Dependendo da taxa de resfriamento de um polímero, sua cristalinidade pode ser aumentada ou diminuída. Se for resfriado rapidamente, diminui sua cristalinidade, e se for resfriado lentamente, sua cristalinidade aumenta. No caso dos plásticos amorfos, eles não terão nenhum nível de cristalinidade, por mais rápido que esfriem. Por exemplo: o polipropileno é um plástico cristalizável.

Semicristalizável. Possuem características intermediárias entre amorfos e cristalizáveis, pois apresentam áreas desordenadas e outras ordenadas. A passagem da luz por eles dependerá de sua espessura. Por exemplo: polietileno de baixa densidade .

Usos de plástico

As aplicações do plástico são praticamente infinitas : desde peças de reposição para dispositivos eletrônicos, elétricos e industriais, como isoladores, protetores, tampas, amortecedores, etc., até componentes do setor de construção como tubos, impermeabilizações, isolamentos, vidros, etc. .

Outro uso muito comum do plástico é na fabricação de ferramentas, brinquedos, embalagens, móveis, contêineres, divisórias, fechos e, principalmente, sacolas.

História do plástico

A invenção do plástico revolucionou para sempre a indústria humana. Foi desenvolvido inicialmente no final do século 19 como substituto do marfim para a criação de bolas de bilhar, pelo americano John Weasley Hyatt, que conseguiu sintetizar um celulóide dissolvendo a celulose vegetal na cânfora e no etanol.

Anos depois, em 1909, Leo Hendrik Baekeland fez um polímero a partir de fenol e formaldeído, que foi o primeiro plástico sintético da história, ainda conhecido como "baquelite".

É considerado o início da "era do plástico" que teve seu auge no século 20, quando se iniciou a exploração das resinas plásticas e sua posterior aplicação em praticamente todos os ramos da indústria .

Dez anos depois, em 1919, a composição macromolecular do plástico foi descoberta graças aos estudos do alemão Hermann Staudinger.

Propriedades plásticas

Os plásticos são esparsos e de fabricação barata.

Os plásticos são conjuntos de macromoléculas orgânicas, geralmente de origem sintética, em sua maioria impermeáveis, resistentes, diamagnéticos e com bons isolantes acústicos, elétricos e térmicos, embora não sejam muito resistentes a temperaturas muito altas em sua totalidade.

Além disso, eles não são muito densos, baratos de fabricar e fáceis de trabalhar e moldar . Uma vez resfriados e adquirindo uma determinada forma, são resistentes à corrosão e a muitos elementos químicos , exceto solventes orgânicos (como o thinner , diluente cujo nome vem do inglês).

De resto, a maioria dos plásticos não é biodegradável , embora atualmente estejam sendo experimentados nessa direção, nem são fáceis de reciclar , o que os torna uma importante fonte de poluição que perdura ao longo do tempo .

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Plástico é o nome genérico e comum dado a uma série de substâncias com estrutura molecular e características físico-químicas semelhantes, cuja característica fundamental é ter elasticidade e flexibilidade durante uma gama de temperaturas , permitindo assim a sua moldagem e adaptação a várias formas.

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Refere as empresas que produzem mais embalagens de plástico e os bens de consumo que comercializam.

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Refere as empresas que produzem mais embalagens de plástico e os bens de consumo que comercializam.

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Assiste ao livestream mais longo de sempre...

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Assiste ao livestream mais longo de sempre...

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Procura saber o porquê desta iniciativa e pesquisa sobre os anos necessário para decompôr alguns objetos de plástico utilizados por ti no dia a dia.

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é hora de pedir aos políticos e governos que estabeleçam um acordo global juridicamente vinculativo para impedir que os plásticos poluam os nossos oceanos.

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Uma garrafa de plástico demora 450 anos a decompor-se e este livestream não vai perder nada.

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A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas é constituída por 17 ODS e foi aprovada em setembro de 2015 por 193 membros, resultando do trabalho conjunto de governos e cidadãos de todo o mundo para criar um novo modelo global para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar de todos, proteger o ambiente e combater as alterações climáticas.

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A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas é constituída por 17 ODS e foi aprovada em setembro de 2015 por 193 membros, resultando do trabalho conjunto de governos e cidadãos de todo o mundo para criar um novo modelo global para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar de todos, proteger o ambiente e combater as alterações climáticas.

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A realização deste trabalho e a alteração de comportamentos (reduzir, reciclar o plástico) pode contribuir para alcançar as metas de que ODS?

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Descrição: A turma, de 15 em 15 dias, na hora de Cidadania, tem como missão ir ao recinto escolar recolher o lixo que está espalhado pelo chão.
Objetivos: Fomentar o civismo e a cidadania, contribuindo deste modo para a afirmação da escola enquanto espaço privilegiado de integração e socialização; Promover a educação para o ambiente e a cidadania.
Estratégia: Dinâmica de grupo.
Recursos Materiais: Luvas; caixote do lixo amarelo.

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Para diminuir a Pegada Ecológica é necessário reavaliar os hábitos diários e adotar estilos de vida que ajudem o meio ambiente, poupando recursos naturais.

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Para diminuir a Pegada Ecológica é necessário reavaliar os hábitos diários e adotar estilos de vida que ajudem o meio ambiente, poupando recursos naturais.

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Para diminuir a Pegada Ecológica é necessário reavaliar os hábitos diários e adotar estilos de vida que ajudem o meio ambiente, poupando recursos naturais.

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As próximas tarefas ajudar-te-ão a ultrapassar as tuas dúvidas e desconfianças.

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0:00 / 1:00•Watch full video

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LIPOR | RECICLA-TE.PT - A Lia tem um problema muito raro

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Ideia incríveis do reaproveitamento de embalagens.

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Ideia incríveis do reaproveitamento de embalagens.

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Há ideias incríveis, não há?
Mais incríveis ainda quando ajudam a melhorar o mundo, reaproveitando embalagens usadas.

Aqui vamos mostrar alguns desses projetos.
Para vos inspirar a inventar um futuro melhor!

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Há ideias incríveis, não há?Mais incríveis ainda quando ajudam a melhorar o mundo, reaproveitando embalagens usadas.

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Se ainda tens dúvidas sobre a importância da reciclagem, deixo aqui alguns motivos.

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Se ainda tens dúvidas sobre a importância da reciclagem, deixo aqui alguns motivos.

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No Dia Internacional da Reciclagem, damos-lhe 11 boas razões para que nunca desista de a fazer!

Razões para continuar e até para começar a reciclar

Se ainda tem dúvidas sobre porquê reciclar, damos-lhe boas razões.

Reciclar reduz a quantidade de resíduos colocados em aterros ou enviados para incineração. Sabemos que os aterros são o único fim possível para alguns resíduos domésticos, mas, quanto mais tirarmos deste destino, melhor. As embalagens, por exemplo, merecem uma segunda oportunidade e devem ser depositadas nos ecopontos para serem recicladas;

Reduz a necessidade de extrair novas matérias-primas da natureza para produzir produtos. Os recursos naturais são finitos, pelo que é fundamental poupá-los e preservá-los para as próximas gerações. As embalagens que descarta, são matéria-prima valiosa!

Permite poupar água e energia. Afinal, há um grande consumo destes recursos na produção de embalagens novas.

Reduz a quantidade de poluição emitida, nomeadamente de dióxido de carbono (CO₂) e de outros gases envolvidos no chamado efeito de estufa e nas alterações climáticas. É que tanto a extração de matérias-primas como o fabrico de novas embalagens libertam estas substâncias para a atmosfera;

Diminui a contaminação dos solos e dos cursos de água. Quanto menos resíduos forem deixados a céu aberto, menos químicos se infiltram na terra e chegam às águas subterrâneas, atingindo rios e mares e ameaçando as espécies;

Proporciona maior qualidade de vida. Basta pensar na diminuição da poluição: respira-se melhor e previnem-se as doenças respiratórias.

Ainda precisa de mais razões para reciclar?

Provavelmente, não, mas deixamos algumas curiosidades que podem ser inspiradoras. Assim, sabia que:

Ao reciclar cinco garrafas de plástico é possível produzir uma t-shirt XL? Ou que bastam 35 garrafas para fazer o enchimento de um saco-cama?

Ao colocar uma garrafa de vidro no ecoponto, está a permitir poupar energia suficiente para ter uma lâmpada de 100 watts acesa durante quatro horas?

O vidro pode ser usado infinitamente, pelo que cada tonelada de vidro dá origem a aproximadamente uma tonelada de vidro novo?

Por cada tonelada de papel reciclada são poupadas entre 15 a 20 árvores?

Ao reciclar apenas uma lata de alumínio consegue-se poupar energia necessária para ter uma televisão ligada durante três horas?

Sabia que há reciclagem em Portugal há pelo menos 25 anos?

A reciclagem das embalagens começou há 25 anos em Portugal e de ano para ano cada vez mais pessoas adotam este gesto tão simples.

Senão, vejamos os dados mais recentes partilhados pela Sociedade Ponto Verde. No primeiro trimestre deste ano, foram encaminhadas para reciclagem mais de 105 mil toneladas de embalagens. É um crescimento de 6% face ao mesmo período do ano anterior.

Para estas contas positivas, o vidro foi o material que mais contribuiu: o aumento entre os dois trimestres homólogos foi de 9%. As embalagens de plástico também tiveram um bom desempenho. Os portugueses colocaram no ecoponto mais de 19 mil toneladas, o que corresponde a uma subida de 6%. Quanto aos materiais de papel e cartão, os ecopontos espalhados pelo país receberam mais de 33 mil embalagens, o que dá mais 3% do que no primeiro trimestre de 2021.

Festeje o Dia Internacional da Reciclagem da melhor forma e incentive todos em casa a nunca desistir de reciclar mais e melhor. Assine a Newsletter da RECICLA para estar sempre a par das novidades.

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11 Razões para nunca desistir de reciclar - Recicla

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Se ainda tem dúvidas sobre porquê reciclar, damos-lhe boas razões. Reciclar reduz a quantidade de resíduos colocados em aterros ou enviados para incineração. Sabemos que os aterros são o único fim possível para alguns resíduos domésticos, mas, quanto mais tirarmos deste destino, melhor.

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O gráfico mostra o aumento da produção global de plástico, medida em toneladas por ano, de 1950 a 2015.

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O gráfico mostra o aumento da produção global de plástico, medida em toneladas por ano, de 1950 a 2015.

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This is the citation of the original data obtained from the source, prior to any processing or adaptation by Our World in Data. To cite data downloaded from this page, please use the suggested citation given in Reuse This Work below.

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Annual production of polymer resin and fibers.

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Descreve a evolução da produção de plástico de 1950 a 2015.

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Descreve a evolução da produção de plástico de 1950 a 2015.

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Coloca o cursor nas datas para leres os valores.

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This is the citation of the original data obtained from the source, prior to any processing or adaptation by Our World in Data. To cite data downloaded from this page, please use the suggested citation given in Reuse This Work below.

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Cumulative global production of plastics

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Cumulative annual production of polymer resin and fibers.

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Observa a evolução do destino dos plásticos à escala global.

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Observa a evolução do destino dos plásticos à escala global.

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Coloca o cursor nas datas para observares os valores.

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Estimated share of global plastic waste by disposal method.

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produção de plástico por setor industrial. 

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produção de plástico por setor industrial. 

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Licenses: All visualizations, data, and articles produced by Our World in Data are open access under the Creative Commons BY license. You have permission to use, distribute, and reproduce these in any medium, provided the source and authors are credited. All the software and code that we write is open source and made available via GitHub under the permissive MIT license. All other material, including data produced by third parties and made available by Our World in Data, is subject to the license terms from the original third-party authors.

Please consult our full legal disclaimer.

Our World In Data is a project of the Global Change Data Lab, a registered charity in England and Wales (Charity Number 1186433).

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Primary plastic production by industrial sector

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Primary global plastic production by industrial sector allocation, measured in tonnes per year.

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A garrafa de plástico encaixa em que produto e que vida útil?

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Licenses: All visualizations, data, and articles produced by Our World in Data are open access under the Creative Commons BY license. You have permission to use, distribute, and reproduce these in any medium, provided the source and authors are credited. All the software and code that we write is open source and made available via GitHub under the permissive MIT license. All other material, including data produced by third parties and made available by Our World in Data, is subject to the license terms from the original third-party authors.

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Mean product lifetime (from production to disposal) of different uses of plastic products, measured in years.

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Geração global de resíduos plásticos por setor industrial, medida em toneladas por ano.

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Geração global de resíduos plásticos por setor industrial, medida em toneladas por ano.

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Qual o principal setor gerador de resíduos plásticos? Relaciona com a vida útil dos mesmos.

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Annual global plastic waste generation by industrial sector

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Global plastic waste generation is measured in tonnes per year.

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Canva é uma ferramenta de design simples e intuitiva para qualquer utilizador mesmo sem experiência de Design. Para usar basta arrastar e soltar os elementos no painel principal e substituir os textos e imagens. Esta ferramenta tem recursos interessantes no campo da fotografia, imagens vectoriais e edição de design gráfico.

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Preços do Canva: planos Gratuito, Pro e Enterprise

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O Canva é a melhor plataforma de design do mundo. Além disso, oferece planos que se ajustam a qualquer necessidade. Pode utilizá-lo gratuitamente ou iniciar hoje mesmo um teste gratuito do Canva Pro.

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Calcula a tua pegada ecológica e regista os resultados para partilhares com os colegas.

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Calcula a tua pegada ecológica e regista os resultados para partilhares com os colegas.

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How many planets does it take to sustain your lifestyle?

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What is your Ecological Footprint? How many planets does it take to support your lifestyle? Take this free quiz to find out!

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What really happens to the plastic you throw away - Emma Bryce

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Factos Sobre o Oceano | National Geographic Portugal

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ONU: o plástico está cobrindo e destruindo nosso planeta

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Lixo Zero Portugal-Zero Waste (@lixozeroportugal) on Instagram

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Movimento Lixo Zero🇵🇹
1️⃣ Reduzir 2️⃣ Recusar 3️⃣ Reutilizar 4️⃣ Reciclar 5️⃣ Rot
Partilha as tuas mudanças #lixozeroportugal e adere ao grupo💚

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"The turning point! (O ponto de viragem)

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"The turning point! (O ponto de viragem)

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O filme explora a destruição do ambiente, alterações climáticas e extinção de espécies numa perspetiva diferente...