# data[].attributes.body
Orokortze eta transferentzia fasean, gure ezagutza guztiak horma-irudian txertatzen. Azken ataza.

# data[].attributes.body
Talde handian (TH) ipuin-abestia ikusi, elkar dantzatu eta abestu, adi egon!! Ikusmena eta entzumena prest!!

# data[].attributes.body
Famili- kideekin batera ikaslea egunero Calendarrera sartu eta ikas- egoeran dugun plangintza ikusi eta elkarlanean aritu izango ahal gara!

# data[].attributes.attachment_link.description
Access Google Calendar with a Google account (for personal use) or Google Workspace account (for business use).

# data[].attributes.body
Taldean nire burua nola sentitu eta ikusi dudan adierazi, bai prozesuarekin eta bai azken produktuarekin.

# data[].attributes.body
Egoera azaltzerakoan eta ikaskideek egin dituzten galderekin interes aktiboa adierazten du.?

# data[].attributes.body
Irakasleak istripuaren berri ematerakoan nola sentitu naiz? Emozio termometroan nire izena eta nola sentitzen naizen emozioa lotuko dut.

# data[].attributes.body
Interes-zentroaren bizipenetatik: Nola etortzen gara eskolara? Zer garraio ezagutzen dugu? Zein garraio erabiltzen dugu egunero?  (TH)

# data[].attributes.body
Adi egon! Argazkiren batekin zalantzarik baduzue, fijatu zaitezte izenetan! Izenak berdinak dira!

# data[].attributes.body
Brainstormin egin da gero eta irakasleak galdetutakoaren arabera, euskarri ezberdinak erabiliz, dakidana talde handian adierazten!

# data[].attributes.body
Talde handian (TH), zeinu hizkuntza (ZH), gorputz-espresioa eta onomatopeiak landuz garraioen aurrezagutzak aktibatzen!

# data[].attributes.body
Abestia gogoratzen dugu? Pentsa baino gauza asko gogoratzen ditugu, ezta?

# data[].attributes.body
Gorka Urbizu " Garraioak" abestia entzun ondoren irakasleak behaketa txantiloiaren bitartez, lexikoa eta egiten dituzten loturak behatuko ditu!

# data[].attributes.body
Lauko taldeetan, planteatutako erronkaren erantzunak adostu eta Jamboarden islatu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
APLICACIÓN JAMBOARD

Consigue que tus alumnos colaboren y participen más con la aplicación Jamboard, que usa la tecnología de Google Cloud. Mediante los tablets, los alumnos pueden acceder a un completo conjunto de herramientas de edición para colaborar con otros alumnos o con educadores. Y pueden acceder también desde un navegador web.

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Jamboard: Pizarra digital colaborativa | Google Workspace for Education - Google for Education

# data[].attributes.attachment_link.description
Con una pizarra digital colaborativa es muy fácil dar rienda suelta a la creatividad y compartir ideas en tiempo real. Y ahora Jamboard incorpora funciones basadas en la nube.

# data[].attributes.body
Lauko taldeak osatuko dira.  Taldearen arauak konpromisoak kontuan hartu behar ditugu!!

# data[].attributes.body
Lauko ikasle taldeak osatuko dira. Konpromisoa eta taldearen lan-plana beteko dute. Ekintza burutzeko urratsak eta ordena talde osoak adostuko ditu, baina bakoitzak bere erantzunkizunak izango ditu. Nikok material arduradun bezala, ekoizpenak karpetetan sartuko ditu.

# data[].attributes.body
Ekintzan, emozioak eta norbera nola sentitzen den identifikatzea (TH-TX-BL). Koloreetako txikleak aldartearen arabera itsatsi. Koloreetako munstroak koloreak kontuan eduki.

# data[].attributes.attachment_link.title
Koloretako txikleak (Nola sentitu gara prozesuan)

# data[].attributes.headline
IKERTU eta BEHATU DEZAGUN HELIKOPTEROA IKASTOLAN IPUINA!

# data[].attributes.subject
IKERTU eta BEHATU DEZAGUN HELIKOPTEROA IKASTOLAN IPUINA!

# data[].attributes.body
Lauko taldean jarri eta Helikopteroa Ikastolan ipuin-abestia berantolatu behar dugu! Ea denon artean zentzua ematen diogun! Ordenagailuan ipuin-abestia berriro ikusi dezakezue! Burua eta eskuak prest! Ikertu eta idatzi dezagun ordenagailuan ipuina!!

# data[].attributes.body
Lauko taldeetan jarrita abestia euskarri duzuela adostu lauron artean ipuinaren ildoa, bineten ordenaren arabera idatzi ordenagailuan! Adi egon! Idatzitakoak zentzua izan behar du! Igo driven duzuen talde karpetara ipuinaren ekoizpena!

# data[].attributes.body
Irakasleak kontrol-zerrenda erabiliz ipuin-abestiaren ulermena eta ildoa bereganatu duen aztertuko dugu baita taldekideekin nola aritu den aztertzeko.

# data[].attributes.attachment_link.title
HELIKOPTEROA IKASTOLAN  Kontrol zerrenda_EU

# data[].attributes.body
Talde txikian ezagutzen ez ditugun garraioak gorriz inguratuko ditugu eta talde handian zalantzak aztertuko ditugu.
Hauetariko garraioetatik zeintzuk dira garraio publikoak? (Berdez inguratuko ditugu). Zeintzuk dira egunero edo noizbait erabili ditugun garraioak?( Urdinez inguratuko ditugu). Zein garraiotan ez gara inoiz ibili? (Beltzez inguratuko ditugu).
Lau jarraibide dituzue. Kontu handia izan! Erratu gabe!
Begiratu ongi nola idazten diren bakarka:  /s/, /ts/, /x/, /tx/ eta /z/ , /tz/ dituzten hitzak beltzez indartuko ditugu.
Azkenik Garraio atalean ariketa batzuek prposatzen zaizkizue, banakako lanean erantzuna X batekin  markatu.
Taldeko ariketan talde bakoitzaren garraio karpetan gordeko dugu,
Bakarkako lanean garraio karpetan gure izena duen karpetan

# data[].attributes.body
Nikok hitzak fonema-grafemak landutako lexikoan egoki indartu dituen, kontrol zerrenda erabiliko da. Baita ariketa bakarka, ikasle-laguntzaile edo HLE jarraibideren batekin burutu duen aztertuz.

# data[].attributes.attachment_link.title
LEXIKOAREN IRAKURKETA IDAZKETAREN  Kontrol zerrenda_EU

# data[].attributes.body
Lauko taldeetan aztertu irudiak eta inguratu eskola ingurunean ditugun garraio publikoak. Garraioren bat falta zaigu? Zerrendatu eskola ingurukoak ordenagailuan!

# data[].attributes.body
Taldean txikietan jamboarden bidez erantzungo dugu! Gure ingurunean kokatzen! eta idazten!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
APLICACIÓN JAMBOARD

Consigue que tus alumnos colaboren y participen más con la aplicación Jamboard, que usa la tecnología de Google Cloud. Mediante los tablets, los alumnos pueden acceder a un completo conjunto de herramientas de edición para colaborar con otros alumnos o con educadores. Y pueden acceder también desde un navegador web.

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Jamboard: Pizarra digital colaborativa | Google Workspace for Education - Google for Education

# data[].attributes.attachment_link.description
Con una pizarra digital colaborativa es muy fácil dar rienda suelta a la creatividad y compartir ideas en tiempo real. Y ahora Jamboard incorpora funciones basadas en la nube.

# data[].attributes.headline
ESKOLA INGURUKO GARRAIO PUBLIKOAK ZERRENDATZEN!

# data[].attributes.subject
ESKOLA INGURUKO GARRAIO PUBLIKOAK ZERRENDATZEN!

# data[].attributes.body
Taldeko ordenagailuarekin (TX) eskola inguruan ditugun garraio publikoetan pentsatu eta orain arte erabili ditugun euskarriekin lagunduz ordenagailuan zerrendatu.
Niko izango da idazkari oraingoan! Rolak aldatzen!

# data[].attributes.body
Eskola bidean Mikelek istripu bat izan du, gure ikasleek bezalaxe, ipuina irakasleak kontatu eta pantaila digitalean ikusiko dugu (TH-TX) Belarri prest! Talde txikian galderak erantzun behar dituzue eta talde handian erantzunak bateratu eta adostuko ditugu:
Zenbat garraio ikusi edo aipatzen dira ipuinean?
Garraioak  adierazteko gai zarete?
Non joaten zen Mikel eskolara? eta bere ikaskideak?
Zer gertatu zitzaion Mikeli?
Automobilak ipuina loditu dezake?
Automobila emakumeak eta gizonezkoak gidatzen dituzte, beraz genero aldetik zer uste duzue dela neska ala mutila?
Eta bizikleta? Kamioia? Hegazkina?
Garraioren bat lotzen ahal duzue emakumeekin  edo gizonezkoekin?

# data[].attributes.body
Interes-zentroaren bizipenetatik: Nola etortzen gara eskolara? Zer garraio ezagutzen dugu? Zein garraio erabiltzen dugu egunero?  (TH)

# data[].attributes.body
Ikasle bakoitzak garraioak X bat jarriaz dagokion tokian sailkatuko ditu!

# data[].attributes.body
Garraioaren gaia barneratzen

# data[].attributes.headline
GARRAIOBIDE PUBLIKOAK eta GELTOKIAK ESPLORATU  KUKU ESANEZ!

# data[].attributes.subject
GARRAIOBIDE PUBLIKOAK eta GELTOKIAK ESPLORATU  KUKU ESANEZ!

# data[].attributes.body
Mari Kanela Lehen Hezkuntzara dator ikas-egoera, gogoratzen dugu? Gure burua eraikin berrian kokatzeko egin genuen. Horma-irudi hori dugula aprobetxatuz, horma-irudia aztertu eta eskola inguruan dauden garraio-publikoen geltokiak esploratu eta argazkiak aterako dizkiegu. Talde txikietan antolatuko gara, jolas-ordua eta gero irtengo gara eskolara ingurua esploratzera eta garraio eta geltokiei kuku esatera!

# data[].attributes.body
Driveko agendan eta Calendarren gurasoei  laguntza eskatuko zaie,  posible bada etxetik-eskolarako ibilbidea  asteko edozein egunetan garraio publikoa erabili dezaten. Ikasleak talde txikian eta talde handian lan egiteko  euskarri ezberdinak ekarri beharko dituela adieraziz. Argazkiak, piktogramak, euskarriak bere ibilbidearen aurkezpena egiteko balio baiko dio. Baliagarri izango zaizkien baliabideak eransten dizkiegu!

# data[].attributes.body
Ikasitakoa beste arlo, ikasgai edo espazioetan ikaslearen jarrera garapenaren errubrika aztertzen.

# data[].attributes.body
Ekintzan, emozioak eta norbera nola sentitzen den identifikatzea (TH-TX-BL). Koloreetako txikleak aldartearen arabera itsatsi. Koloreetako munstroak koloreak kontuan eduki.

# data[].attributes.attachment_link.title
Koloretako txikleak (Nola sentitu gara prozesuan)

# data[].attributes.body
Euskarri ezberdinak erabilita talde txikian ikasi duguna adostu eta euskarri ezberdinak erabiliaz adierazkio dugu.

# data[].attributes.body
Taldean txikian ikas-egoeraren hobekuntza proposamenak planteatzen. Oraingoan material arduradunak beste ikasle laguntzailearen laguntzarekin ordenagailuan idatziko du.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
APLICACIÓN JAMBOARD

Consigue que tus alumnos colaboren y participen más con la aplicación Jamboard, que usa la tecnología de Google Cloud. Mediante los tablets, los alumnos pueden acceder a un completo conjunto de herramientas de edición para colaborar con otros alumnos o con educadores. Y pueden acceder también desde un navegador web.

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Jamboard: Pizarra digital colaborativa | Google Workspace for Education - Google for Education

# data[].attributes.attachment_link.description
Con una pizarra digital colaborativa es muy fácil dar rienda suelta a la creatividad y compartir ideas en tiempo real. Y ahora Jamboard incorpora funciones basadas en la nube.

# data[].attributes.body
Burutu dugun gaia ikerketa eta behaketa maila handia izan du, gustatu zaizu?

# data[].attributes.body
Zuen iritzia nahitaezkoa da, denok elkar ikasi ahal izateko beraz gometsekin edo ikurrak markatzen parte-hartu mesedez!

# data[].attributes.attachment_link.title
Goazen bidaiatzera irakasleen balorazio eskala

# data[].attributes.headline
ALKATEARI IDATZI BEHAR DIOGUNA PENTSATZEN

# data[].attributes.subject
ALKATEARI IDATZI BEHAR DIOGUNA PENTSATZEN

# data[].attributes.body
Talde txikian txantiloi honi erantzunak eman eta alkateari idazki bat egingo diogu. Idatzia egiteko, piktoak, argazkiak edozein euskarri erabili ditzakezue. Nikok rola aldatuko du! Material arduraduna izango da!. Ikasle-laguntzaile, laguntzeko prest.

# data[].attributes.body
Talde lanean nola aritu naiz?