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                                                                      Imagen 1, Yachay Tech, 2015.

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La  Investigación Cualitativa constituye una forma de ver el mundo y las situaciones que en esa realidad acontecen.

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La  Investigación Cualitativa constituye una forma de ver el mundo y las situaciones que en esa realidad acontecen.

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Algunas Características de la Investigación Cualitativa son:
- El conocimiento se genera de manera inductiva (se parte de los datos para desarrollar conceptos y comprender un fenómeno particular).
- Estudia lo que acontece en el mundo real.
- Se basa en diseños flexibles de investigación.
- Propicia la empatía, la alteridad, la consideración y el respeto.
- Permite que los participantes se expresen en sus propios términos.

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Puede surgir por:
Interés personal.
Obligación Institucional.
Lineas de investigación.

Se debe de delimitar conceptualmente el tema, identificar desde cuales disciplinas es posible estudiarlo y establecer cual es el espacio físico - geográfico, el tiempo y los recursos con que debemos de contar para llevar a cabo una investigación.

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¿Como se abordan los siguientes términos?
El contexto permite comprender el origen de la situación.
La subjetividad describir la situación y la objetividad es el vinculo existente con el objeto de estudio.

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                                                              Imagen 2, Carrasco, M., 2007.

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Planteamiento del problema de investigación

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Planteamiento del problema de investigación

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¿Cual es la función de la pregunta de investigación?
Enfatizar en el proceso de generación de conocimiento, más que en el producto de los resultados.

¿Cual es la función de los objetivos específicos y generales?
Enunciar claramente lo que pretendemos realizar en la investigación, por lo que depende del problema formulado, las condiciones paradigmáticas, las teorías con que se aborda el objeto de estudio, así como las primeras decisiones metodológicas para llevar a cabo una investigación.

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Expone los principales conceptos y perspectivas teóricas que nos permiten comprender  la realidad en estudio.
Se construye mediante la recolección de decisiones, hallazgos e ideas producidas durante el proceso de investigación.

Vinculados al marco teórico están:
El marco conceptual y el marco referencial.
La utilidad del marco conceptual es realizar una revisión bibliográfica exhaustiva, que tenga sentido con los términos y conceptos vinculados al objeto de estudio y la del marco referencial es incluir una descripción de los contextos en que está inscrito el objeto de estudio, educativo, social, comunal, político o legal.

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Papel de los componentes
1. Paradigma de investigación:
Se enfoca en cuales características del paradigma cualitativo adoptaremos, es decir de que manera se ve reflejada nuestra visión y las dimensiones de un paradigma.
2. Métodos de investigación:
Es un conjunto de estrategias y procedimientos, así como pasos a seguir de manera sistemática, reflexiva y analítica para generar conocimiento científico.
3. Selección de los participantes:
La intencionalidad es el criterio fundamental para seleccionar participantes en una investigación cualitativa, sea cual sea el método elegido.
4. Sistema de categorías:
Se reconocen temas de interés , relaciones y patrones en relación con lo dicho y con los objetivos y se hace una revisión para descartar y agregar nuevos códigos.
5. Técnicas de recolección de información:
Son las utilizas para recabar evidencia empírica que nos permita analizar e interpretar la información.
Es  importante tomar en cuenta:
Conceptualización de la técnica, características, elaboración de instrumentos, aspectos logísticos, negociación de entrada y consideraciones éticas.
6. Análisis e interpretación de hallazgos:
Permite confrontar los referentes teóricos con la evidencia empírica.
7. Instrumentos de recolección de datos:
Con ello se logra contar con la evidencia empírica como con material para interpretar y analizar la realidad con la que se desenvuelve el fenómeno en estudio.
8. Criterios de calidad:
Es la manera de como determinar la calidad de una investigación cualitativa.
Mediante cuatro dimensiones: credibilidad, transferibilidad, seguridad y confirmabilidad.

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La investigación cualitativa es una instigación exhaustiva la cual requiere de pasos sumamente importantes que se deben de analizar y tomar en cuenta a la hora de realizar una investigación de carácter cualitativo, cada  uno de ello cumple con un papel importante que se debe  realizar para que la instigación sea fehaciente e interesante.

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Artavia-Medrano, A. (2023). Fundamentos de investigación cualitativa en educación. Costa Rica: EUNED.
Carrasco, M.(2007). What happened to us?; What happened to me?. [Imagen 2]. https://acortar.link/5duygd
Yachay Tech. (2015). Investigación 038. [Imagen 1]. https://acortar.link/tZMH5X