# data[].attributes.body
Teori Konstruktivisme merupakan teori yang sudah tidak asing lagi bagi dunia pendidikan, sebelum mengetahui lebih jauh tentang teori konstruktivisme alangkah lebih baiknya di ketahui dulu konstruktivisme itu sendiri. Konstruktivisme berarti bersifat membangun. Dalam  falsafah pendidikan, konstruktivisme adalah suatu upaya membangun tata susunan hidup yang berbudaya modern.

# data[].attributes.body
Teori ini telah tiada keseragaman.

# data[].attributes.body
Pelajar menterjemah realiti yang pelbagai,pelajar dapat menangani masalah sebenar dalam pelbagai.

# data[].attributes.body
1. Guru menggalakkan pembelajaran menemui penemuan.

2. Guru dan pelajar berinteraksi secara aktif.

3. Guru guna turutan yang paling efektif memberi pengetahuan

# data[].attributes.headline
Prinsip-prinsip asas teori pembelajaran konstruktivisme kognitif yang dipelopori oleh Jean Piaget terdiri daripada dua aspek, iaitu :

# data[].attributes.subject
Prinsip-prinsip asas teori pembelajaran konstruktivisme kognitif yang dipelopori oleh Jean Piaget terdiri daripada dua aspek, iaitu :

# data[].attributes.body
Proses yang kita lalui untuk mengetahui sesuatu.

Peringkat yang kita lalui sambil kita memperoleh kebolehan tersebut.

# data[].attributes.body
1. Teori ini menekankan pembelajaran merupakan suatu proses yang aktif dan pelajar membina konsep baru atau pengetahuan baru berdasarkan pengalaman.

2. Setiap individu mempunyai perwakilan pengetahuan sendiri melalui pengalaman yang dialami.

3. Pembelajaran berlaku apabila ketidakseimbangan di antara kerangka dengan maklumat

# data[].attributes.body
Pengetahuan dibangunkan berdasarkan pengalaman yang telah ada.

Belajar merupakan pentafsiran personal berkaitan dunia.

Belajar merupakan proses aktif dimana maksud dapat dikembang berdasarkan pengalaman.

# data[].attributes.body
Tokoh-tokoh Konstruktivisme