# data[].attributes.body
PARTES DEL CUERPO EN INGLÉS
https://www.mundoprimaria.com/recursos-ingles/partes-del-cuerpo-en-ingles

# data[].attributes.body
Identificar enfermedades comunes en su contexto y relacionar sus síntomas con las partes del cuerpo en inglés.

Reconocer y expresar con lenguajes sencillo en inglés, normas y responsabilidades para la prevención de problemas de salud en su contexto local.

# data[].attributes.body
Aplicación de las TIC para la enseñanza

# data[].attributes.body
Bienvenid@s a este espacio interactivo donde aprender inglés será muy divertido

# data[].attributes.body
Es un RED gratuito con múltiples juegos interactivos e información acerca del conocimiento de las partes del cuerpo en inglés.

Es un recurso fácil de usar. No necesita de un manual para acceder a las diferentes actividades.

Además de la gran variedad de juegos interactivos cuenta con información completa de contenidos sobre la temática.

Se puede implementar en las clases gracias a la existencia de computadores.

# data[].attributes.body
A pesar de que en la Institución se cuenta con internet, con frecuencia presenta inconvenientes de conectividad.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/es/resource/23869188/partes-del-cuerpo-en-ingl%C3%A9s

# data[].attributes.body
Es un recurso que permite crear y editar actividades de aprendizaje tanto interactivas como imprimibles.

Es una forma sencilla y rápida  de crear y editar actividades complementarias y de refuerzo.

Se puede usar en diferentes dispositivos. (La Institución cuenta con computadores y tabletas)

Asignación fácil para estudiantes. No requiere de usuario ni contraseña para realizar las actividades.

# data[].attributes.body
Permite crear sólo hasta cinco actividades en forma gratuita, después esta la opción premium.

# data[].attributes.body
WHAT´S THE MATTER?
https://es.liveworksheets.com/oe615158tf

# data[].attributes.body
Es una herramienta que brinda retroalimentación eficaz y de fácil acceso.

Presenta ejercicio de acuerdo al nivel de inglés del usuario.

En las fichas interactivas que presenta se observa nuevas tecnologías que han sido adaptadas de acuerdo a las necesidades de los estudiantes como: sonidos, videos, ejercicios de arrastrar y soltar, conexiones de flechas, opción múltiple e incluso ejercicios orales que el estudiante realiza a través de un micrófono. (Novikova, 2020)

Se puede compartir desde la misma plataforma la actividad a otras plataformas como google classroom, blogger, Facebook, etc

# data[].attributes.body
La plataforma no es adecuada para crear actividades más complejas que involucren programación o algoritmos.

# data[].attributes.body
Reducir los niveles de apatía en los estudiantes en cuanto al aprendizaje del inglés haciendo uso de herramientas digitales.