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Básicamente utilicé los materiales con los que trabajo diariamente.
Atribución – Compartir Igual
CC BY-SA

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Me gustó mucho el proceso de juntar diferentes elementos de mi casa. Me divertí buscando.

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Viviana Chirello
Este montaje minimalista de elementos que representan la naturaleza fue realizado por mi pequeño hijo de 2 años. Le solicité que eligiera objetos con los que suele jugar, que representaran a nuestro entorno. Considero que los niños suelen, mediante el juego, montar elementos disímiles que, cobran un sentido al convivir en la obra creada. En este caso, conviven el cielo, el mar, la tierra en un todo armónico.
Fue una experiencia creativa que disfrutamos realizar juntos.

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Esta práctica no me resultó fácil pero colaborativamente logramos este montaje. Mi hija buscó objetos en casa, mi esposo tomó las fotos y a mi me llamó la atención que haya elegido y puesto un huevo. Me recordó el mito que refiere al origen del universo, al ying y al yang, a la energía y que todo se transforma.

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Manuel San Martín. Fue un proceso complejo pero son objetos que me representan. El hilo que conduce los objetos es el arte en las Ciencias Sociales. Saludos

CC BY-SA

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Me identifico con estos objetos ya que son los que me acompañan todos los días y representan una parte de mi rol.

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Milagros Pozzo
El proceso de selección y montaje refleja el uso de la tecnología dentro del aula, el cuál es mixto (presencial y virtual dentro del aula), implementando juegos de rol, diferentes retos, intervenciones en foros, o participación en muros colaborativos, o entrega de actividades, entre otros

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Hola soy Ruben Caraballo. El montaje lo realice junto a mi pareja la cual es docente también. La selección la hicimos posicionandonos como curadores del entorno diario en el que vivimos y con el objetivo de transmitir nuestro gusto por los viajes que nos permite conocer y aprender de otras culturas y sociedades y también nuestro gusto de proteger el medio en el que vivimos.

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Objetos cotidianos que hacen nuestro día a día en mi hogar.

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La cotidianidad del hogar. curaduría de objetos. Ana Laura Maldonado

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La cotidianidad del hogar. curaduría de objetos. Ana Laura Maldonado

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EN BUSCA DE OBJETOS SIGNIFICATIVOS PARA UNA CURADURIA

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Eleane Saldanha.
En el proceso de selección de objetos coloque los  que diariamente me encuentro, forman parte de mi vida. Los bloques representan la construcción junto con el martillo, diariamente construimos conocimiento y nos formamos. Los lápices y marcadores representarían la forma de plasmar o dejar grabado de ese conocimiento. La tijera la selección.
Saludos
Eleane.

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post de instagram asesor imagen minimalista neutro_20230903_123037_0000

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La selección y montaje de una curaduría didáctica se refiere al proceso de elegir cuidadosamente un conjunto de recursos educativos y organizarlos de manera coherente y efectiva para alcanzar objetivos de aprendizaje específicos.La curaduría didáctica es un proceso que requiere tiempo, esfuerzo y cuidado en la selección y organización de los recursos educativos. El objetivo final es facilitar un proceso de aprendizaje significativo y efectivo para los estudiantes.

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La realización del montaje de los objetos seleccionados, fue muy divertida. Trate de hacer un círculo; la mitad corresponde a mi, con objetos con los cuales me identifico, y en otra mitad del círculo hay objetos que representan a mis 3 bebés. Super divertida la propuesta.

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Beige Scrapbook Art and History Museum Presentation

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Raquel Braz da Luz
"Yo"

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En este montaje escogí elementos cotidianos pero que hacen a la suerte que tengo de vivir, tener trabajo, disfrutar de lo que me gusta, una buena lectura de bolsillo, analizando y viendo las situaciones diarias con lupa y con gafas para el sol como forma de protegernos ante situaciones no deseadas, incluyendo los amuletos. También la tijera es importante para cortar con los vínculos o emociones que no suman, iluminando la vida con el marcador que aparece. Los dados porque la suerte se tira cada día. El libro refiere a los adolescente "Vivir en la nube" como forma de acompañar a los alumnos y familias con quienes trabajo. El proceso fue bastante intuitivo.

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Descrubrí que cada vez que me dispongo a estudiar en otro sitio que no sea el escritorio, realizo una curaduria, seleccionando objetos necesarios para estudiar. que faciliten y motiven el aprendizaje. Algunos tienen una función académica. otra más emocional, pero ambos necesarios para que mi aprendizaje sea más enriquecedor. Genero un entorno resonante.

Antonieta Estévez

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Me identifico y definen esta selección de elementos en mi rol laboral. Son parte de mi cotidiana.

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En mi caso, el proceso de selección y montaje refleja una serie de momentos, lugares, instantes que son significativos para mi y que involucra a otras personas: compartir un mate, una copa, una lectura, planificar, viajar, jugar...
Adriana Fittipaldi

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La selección realizada es lo que estoy pasando estos días, un momento especial por completo. Saludos...

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Me pareciò muy interesante la tècnica de curadurìa; considero que estos objetos representan mi cotidianeidad laboral; representan lo necesario (tinta, borrador y fibras); lo ùtil ( fibra amarilla, màquina de engrampar y tijera); y lo imprescindible (mate y termo)

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La selección y montaje de objetos fue una instancia divertida que la realicé junto a mi compañera de trabajo seleccionando lo que más caracterizaba y daba significado a al rol desempeñado, son elementos que me acompañan todos los días.

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Trabajando con mis alumnos decidimos seleccionar estos elementos para visualizar el cambio y la permanencia en los portadores de información. Fue una experiencia muy valiosa.

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Ana Laura Acuña
Buenos días, dejo mi selección de objetos que me acompañan todos los días en mi labor.

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César Paulino. Dejo mi selección de objetos, en el quehacer docente.

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Me resultó una experiencia interesante por ser otra manera de materializar conceptos claves.

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La imagen captura la armoniosa fusión de la tecnología con todos los aspectos de la vida, incluso en el ámbito laboral. Muestra cómo nuestras tradiciones y la riqueza de nuestra cultura nacional se entrelazan con esta integración, formando una sinfonía de progreso y arraigo. En este retrato, vemos cómo la innovación se convierte en un pilar fundamental de nuestra existencia, permitiéndonos tejer el tejido de nuestra herencia con los hilos del futuro. Es un testimonio conmovedor de cómo avanzamos sin perder nuestras raíces, demostrando que el pasado y el futuro pueden coexistir en una danza eterna de evolución y tradición.

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Lucía Ocampo. Utilicé los materiales con los que suelo trabajar diariamente en mi quehacer. Me gustó el proceso de juntarlos e ir pensando en qué son importantes para mi. y por qué los seleccioné. Indudablemente, hay más materiales pero considero que estos son los más trascendentales para mí.
Atribución: CC BY-SA

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Yesica Castel
Me encantó mucho esta experiencia. Además de realizar la curaduría de objetos junto a mis hijas.
En la imagen está representado una rutina diaria de un docente, entre trabajo, casa y familia.
Podría nombrar esta obra como "Rutinaria"

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Comparto mi trabajo con ustedes...
¡Me divirtió realizar esta tarea! Me ayudó mi esposo, dándome ideas, alumbrando con la linterna porque sino, "salía oscura la foto".
A diario, como varios, utilizo estos objetos, además de como nos mudamos hace relativamente poco, no tenemos demasiados objetos en casa...

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La programación y la reparación, reprersentando la velocidad y el arte con la que hay que realizar ambas por medio de un icónico Ayrton Senna.

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Durante el día, utilizo varios objetos que para mi son indispensables para llevar a cabo mis actividades diarias. Entre ellos se encuentran mis lentes, que me permiten tener una visión clara y nítida de todo lo que me rodea. Con ellos, puedo leer, trabajar en la computadora y realizar cualquier tarea que requiera una buena visión.

Además, siempre tengo a mano mis marcadores, los cuales son herramientas fundamentales para resaltar información importante en documentos, realizar anotaciones rápidas o simplemente hacer dibujos y esquemas. Estos marcadores me ayudan a organizar y resaltar la información clave en mis estudios, trabajo y proyectos personales. Sobre todo los de pizarra para el día el día en el aula.

Otro objeto que utilizo frecuentemente es el borrador de pizarra. Este borrador me permite borrar y corregir fácilmente cualquier error o anotación que haya realizado en una pizarra. Es una herramienta esencial para mi.

No puedo olvidar mencionar mi monedero, donde guardo mi documentación, tarjetas y dinero. Este objeto es fundamental para mantener organizadas y seguras mis pertenencias más importantes, como mi identificación, tarjetas de crédito y efectivo. Me brinda la tranquilidad de tener todo a mano y protegido en un solo lugar.

Además, mi agenda es un elemento esencial en mi día a día. En ella anoto todos mis compromisos, tareas y recordatorios, lo que me permite mantenerme organizado y cumplir con todas mis responsabilidades. Es una herramienta fundamental para gestionar mi tiempo de manera efectiva y asegurarme de no olvidar ningún compromiso importante.

Por último, la grapadora es otro objeto que utilizo constantemente. Me permite unir y organizar documentos de manera rápida y eficiente. La utilizo tanto en mi trabajo como en mis estudios para mantener mis papeles en orden y facilitar su manejo.

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En la selección use elementos de uso diario: agenda, un cuaderno dónde anoto cosas del liceo, celular, computadora, lapicera, consola y un dulce.

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Yoseane Méndez.                           

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Yoseane Méndez.                           

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Muy interesante la propuesta de esta tarea.

Fue realmente buena la experiencia: buscar objetos de uso cotidiano.

Los objetos seleccionados hacen parte de la tarea docente y la constante búsqueda y análisis de información para elaborar diferentes materiales y cumplir con diferentes tareas. Colaboro en la realización de la tarea mi hijo y fue una experiencia diferente, ambos analizamos cómo debíamos tomar la fotografía de los objetos.

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Mis domingos por la noche , Flavia Viera 

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Mis domingos por la noche , Flavia Viera 

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Me encanto la actividad , esto identifica mi rol docente y la búsqueda constante de materiales didácticos para mis clases.

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En la imagen curatorial que he creado a partir de objetos de tu día a día, veo una narrativa que resalta la belleza y la complejidad de la vida cotidiana. Los objetos seleccionados, que normalmente pasan desapercibidos en medio de la rutina, adquieren un nuevo significado y se convierten en protagonistas en este espacio expositivo imaginario.

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Gabriela Aquino.
Nada sencillo, tome los objetos al azar, decidir como organizar, el criterio, orden, tarea nada sencilla, analice forma y color; el primer montaje llevo mucho tiempo, el segundo fue reflexión y el tercero responde a mis caprichos.

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La foto contiene algunos elementos que elegí de la casa de mi padre, el cual es aficionado por las antigüedades, y los mantiene de forma decorativa en ciertos muebles y estantes a la vista de quien ingrese a su casa. Y como verán, hay un elemento que no pertenece a este concepto o familia, que es la computadora.

La idea es reflejar el contraste entre lo antiguo y lo nuevo – lo vigente – lo contemporáneo; como dice el filósofo Heráclito el orígen del universo se encuentra en el devenir de los opuestos, y es gracias a ese devenir que una cosas existe gracias a la existencia de otra, como el día y la noche, el calor y el frío, lo vivo y lo muerto…

En el caso de “lo antiguo” y “lo nuevo”, entiendo que además del contraste de contrarios, podemos visualizar el concepto filosófico del paso del timepo.

También me parece que este “juego” permitía jugar con los colores, los espacios, las sombras, las distancias y las superposiciones; y por eso es que me esmeré por hacer notar esa idea compleja de 5D plasmada en una foto 2D.

Camila Echeguía.

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Actividad sumamente interesante ya que permitió dar organización y selección de los juguetes de mis hijos con los cuales contaba en el momento de realizar la tarea.

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Aquí comparto un poco de lo que es mi rincón de trabajo, entre objetos de mi labor y objetos de mi pequeño hijo.

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Viviana Dalto. Disfrutamos con mi hija la selección de objetos que actualmente nos pertenecen y que representan diferentes momentos en la vida de su abuela.

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Realizamos diferentes montajes y decidios el que tenía su foto en el centro.

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Mis elementos básicos de la mochila...

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La actividad implico un desafío importante para buscar recursos apropiados, a los efectos de mostrar con una imagen, un momento de mi día a día.

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El pensamiento geométrico relaciona el razonamiento con el trazado de figuras.

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El proceso fue divertido, busqué en toda la casa objetos que uso a diario y luego vimos en pareja que todos estaban relacionados, aunque se trajeron de diferentes habitaciones. Como verán en el montaje, no podía faltar nuestro gato, Kali, pues él representa todo, y es el nexo para cada decisión que tomamos.

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Tarea 2 - Emulando a un curador crear montajes asociando objetos