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1. ¿En qué se basa la teoría conductual?

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1. ¿En qué se basa la teoría conductual?

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R.- La teoria conductual se basa en el estudio del comportamiento de los individuos a partir de los estimulos y respuetas, que forma parte del ambiente que lo rodea, biologico y social del organismo.
Dentro de la teoria conductual, existen cuatro procesos que pueden explicar el aprendizaje: Condicionamiento clasico, asociacion por contiguidad, condicionamiento operante y observacion e imitacion.

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2. ¿Cuáles son los principales conceptos de la teoría conductual?

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2. ¿Cuáles son los principales conceptos de la teoría conductual?

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R.-Los principales conceptos son los siguientes:
1.- Condicionamiento clasico: Es el proceso por el cual se logra que la respuesta que antes ocurria tras un estimulo determinado, ocurra tras otro evento distinto.
2.- Conexionismo: Se basa en la ley del efecto, la cual plantea que la respuesta que se acompaña de satisfacción, se transforma en la mas firmemente conectada con la situación a aprender.
3.- Guthrie y el aprendizaje por contiguidad: Los principios del conexionismo ayudan a entender algunos aprendizajes mas simples, como por ejemplo la memorización.
4.-Condicionamiento Operante: Se refiere a las respuestas que se emiten y aprenden por que llevan consecuencias positivas, llama la atencion sobre como las personas aprenden a operar en su ambiente y ganar refuerzos.
5.- Aprendizaje Social u observacional: El aprendizaje observacional recalco la importancia de considerar la importancia de los procesos congnitivos implicados en la observacion e imitacion, para explicar el comportamiento.

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3. ¿Cuál es el papel del condicionamiento en la teoría conductual?

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3. ¿Cuál es el papel del condicionamiento en la teoría conductual?

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R.- El papel del condicionamiento nos permite adecuar la conducta de un individuo, segun nuestros intereses deseados, para desarrollar nuevas conductas, nos permite trasnformar a un niño "normal" en cualquier tipo de persona que se desease.

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4. ¿Cómo se relaciona el aprendizaje con la teoría conductual?

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4. ¿Cómo se relaciona el aprendizaje con la teoría conductual?

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R.- Se relacionan ya que los origenes de la teoria conductual, se encuentran en los estudios de Pavlov, es gracias a estos experimentos que se descubren muchos principios del aprendizaje, principios de la relacion entre estimulos y respuestas, que mas tarde fueron utiles para modificar el comportamiento humano, asi mismo el aprendizaje como tal debe ser definido como algo que puede ser observado y documentado, es decir hay aprendizaje cuando existe cambio conductual.

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5. ¿Cuáles son las técnicas utilizadas en la terapia conductual?

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5. ¿Cuáles son las técnicas utilizadas en la terapia conductual?

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Las tecnicas de la terapia conductual mas habituales son:
1.-Desensibilizacion sistematica: Fue desarrollada por Joseph Wolfe y fue diseñada especificamente para clientes con fobias, sigue un proceso de contracondicionamiento.
2.- Exposicion en Vivo: Esta tecnica fue diseñada para exponer al cliente a situaciones temidas y que provocan ansiedad en la vida real.
3.- Inundación: Implica exponer al sujeto a una situacion de miedo real o imaginaria durante un periodo prolongado, se acompaña igualmente de tecnicas de relajacion para afrontarlo. (Este problema puede llegar a plantear ciertos problemas eticos con ciertos eventos traumaticos)

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6. ¿Qué importancia tiene el entorno en la teoría conductual?

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6. ¿Qué importancia tiene el entorno en la teoría conductual?

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R.- Juega un papel de gran importancia, pues la personas responden a distintas variables entre ellos el ambiente, las fuerzas externas estimulan a los individuos a actuar de ciertas maneras, ya sea realizando una conducta o evitandola.

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7. ¿Cuál es la diferencia entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante?

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7. ¿Cuál es la diferencia entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante?

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R.- La diferencia entre el condicionamiento clasico y el operante, por la forma en la ambos logran modificar un comportamiento, el C.Clasico se logra por medio de una respuesta que ocurre ante un evento determinado "Estimulo", en el que se busca asociar una respuesta con un estimulo nuevo por medio de la asociación y el C.Operante, busca fortalecer una respueta por medio del uso de Refuerzos positivos y negativos.

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8. ¿Cuáles son las críticas más comunes a la teoría conductual?

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8. ¿Cuáles son las críticas más comunes a la teoría conductual?

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R.- La critica mas comun a la teoria conductual, esta dirigido al hecho de que solo contemplaba la parte externa del comportamiento del individuo y no el mundo interno existente dentro de cada uno de nosotros, es decir no toma en cuenta, los pensamientos, los sentimientos.

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9. ¿Cómo se aplica la teoría conductual en la educación?

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9. ¿Cómo se aplica la teoría conductual en la educación?

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R.- La teoria conductual es aplicada a la educación por su capacidad de instaurar, modificar y eliminar conductas indeseables y para instaurar otras deseables, esto por medio de los refuerzos positivos y negativos, es por esto que la aplicacion de esta tecnica en la educacion, ha consistido en crear un ambiente conductual apropiado a la situacion de aprendizaje.

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10. ¿Cuál es el enfoque de la modificación de conducta dentro de la teoría conductual?

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10. ¿Cuál es el enfoque de la modificación de conducta dentro de la teoría conductual?

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R.- El enfoque dentro de la teoria conductual, asume que sus principios son generales y se pueden aplicar a animales y seres humanos, a las conductas complejas y las simples y el aprendizaje y la motivacion, asi mismo es necesario recalacar que los procedimientos funcionan mucho mejor en ambientes controlados.