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CUAL ES EL ROL
Es importante que los padres de familia se sientan empoderados para tomar un papel activo en la educación de su hijo y se les brinde el apoyo y la orientación necesarios para hacerlo. Los docentes y otros profesionales de la educación pueden trabajar en colaboración con los padres para desarrollar un ambiente de apoyo y colaboración en el que todos trabajen juntos para el éxito educativo del niño.
CUALES SON LOS COMPROMISOS
1. Participar activamente en el proceso de adaptación curricular, trabajando en colaboración con el docente y otros profesionales de la educación para desarrollar un plan de aprendizaje individualizado para su hijo.

2. Proporcionar apoyo adicional a su hijo en casa, como tutoría o actividades de enriquecimiento.

3. Comunicar regularmente con el docente y otros profesionales de la educación para asegurarse de que su hijo esté recibiendo la ayuda y el apoyo que necesita.

4. Asistir a reuniones escolares y colaborar con el docente y otros profesionales de la educación para asegurarse de que su hijo esté progresando adecuadamente.

5. Fomentar la confianza y la autoestima de su hijo y ayudarlo a desarrollar habilidades sociales y emocionales.

CUAL ES LA EVALUACION
No hay una evaluación específica que deba realizarse a los padres de familia que tienen niños con adaptaciones curriculares. Sin embargo, es importante que los padres estén involucrados en el proceso de adaptación curricular y trabajen en colaboración con el docente y otros profesionales de la educación para asegurarse de que su hijo esté recibiendo el apoyo y la ayuda que necesita.

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CUAL ES EL ROL
es participar activamente en su propia educación y trabajar en colaboración con el docente y otros profesionales de la educación para asegurarse de que sus necesidades sean satisfechas
CUALES SON LOS COMPROMISOS
1. Asistir a clases y participar activamente en el aula y en las actividades extracurriculares.
2. Comunicar sus necesidades y preferencias de aprendizaje al docente y otros profesionales de la educación.
3. Trabajar en colaboración con el docente y otros profesionales de la educación para desarrollar objetivos y planes de aprendizaje individuales.
4. Autogestionar su propio aprendizaje y solicitar apoyo adicional cuando sea necesario.
5. Cumplir con las adaptaciones curriculares acordadas y trabajar para alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos.
6. Fomentar un ambiente de respeto y aceptación en el aula.
CUAL ES LA EVALUACION
1. Evaluaciones formales: pueden incluir pruebas estandarizadas, exámenes escritos o evaluaciones de habilidades específicas como la lectura o la escritura.

2. Evaluaciones informales: pueden incluir observaciones, entrevistas o evaluaciones de habilidades sociales y emocionales.

3. Evaluaciones formativas: pueden incluir comentarios y retroalimentación regular del docente y otros profesionales de la educación.

Es importante que los estudiantes con adaptaciones curriculares sean evaluados de manera justa y equitativa, teniendo en cuenta sus necesidades y habilidades individuales. Los docentes y otros profesionales de la educación pueden trabajar en colaboración con los estudiantes y sus familias para desarrollar un plan de evaluación que sea efectivo y significativo.

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CUAL ES ROL
es proporcionar un ambiente de aprendizaje inclusivo y apoyar las necesidades individuales de cada estudiante.
CUALES SON LOS COMPROMISOS
1. Proporcionar un ambiente de aprendizaje inclusivo y respetuoso.
2. Adaptar materiales y actividades para satisfacer las necesidades específicas del estudiante.
3. Proporcionar apoyo adicional en el aula.
4. Trabajar en colaboración con el DECE y otros profesionales de la educación para asegurarse de que el estudiante reciba el apoyo que necesita.
CUAL ES LA EVALUACION
1. Observación del desempeño del estudiante en el aula y en otros entornos.
2. Evaluación de los trabajos y proyectos del estudiante.
3. Pruebas y exámenes adaptados para satisfacer las necesidades del estudiante.
4. Evaluación de las habilidades sociales y emocionales del estudiante.
5. Evaluación de la participación del estudiante en el aula y en las actividades extracurriculares.
6. Evaluación del progreso del estudiante a lo largo del tiempo.

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CUAL ES EL ROL
Trabaja en colaboración con los maestros y otros profesionales de la educación para proporcionar apoyo y recursos adicionales a los estudiantes con necesidades especiales.
CUALES SON LOS COMPROMISOS
compromete a fomentar un ambiente de inclusión y respeto en la institución educativa, y a trabajar con los padres y la comunidad para asegurarse de que los estudiantes con necesidades especiales reciban el apoyo que necesitan para tener éxito académico y personal.
CUAL ES LA EVALUACION
Las evaluaciones pueden incluir pruebas de habilidades académicas, observaciones en el aula y entrevistas con los padres y los maestros