# data[].attributes.body
La inclusión en la educación no solo es importante, es esencial. Es el medio por el cual los estudiantes pueden sentirse valorados y aceptados, y tener la oportunidad de aprender y crecer juntos, independientemente de sus diferencias. La inclusión es la clave para que cada estudiante pueda florecer y tener éxito en la vida, y no debería haber barreras para su acceso a una educación de calidad.
La comunidad educativa debe estar siempre unidos desde el principio hasta el final.

# data[].attributes.headline
Mejorar los aprendizajes en la inclusión

# data[].attributes.subject
Mejorar los aprendizajes en la inclusión

# data[].attributes.body
La formación de docentes para la inclusión educativa es un asunto prioritario en los informes y debates políticos de los últimos años. Existe consenso en que la inclusión educativa de estudiantes no puede realizarse sin una decidida intervención de los docentes. Para que esto sea posible, es necesario ubicar su centralidad en la educación y demostrar que no se puede avanzar en este plano sin mejorar, al mismo tiempo, en la comprensión de lo que cree, puede hacer y hace el docente.
Las autoridades y docentes deben estar inmersos en la formación constante de la inclusión a la educación.

# data[].attributes.body
En la educación inclusiva se alienta al docente a que ponga énfasis en el  potencial de aprendizaje  de cada estudiante que debe ser descubierto  y estimulado de manera progresiva.
El docente estaría inmerso en reconocer y valorar el esfuerzo del alumno.

# data[].attributes.body
Para avanzar en educación inclusiva es mejorar las posibilidades de participación del alumnado. La “participación” hace referencia al hecho de que todas las personas se sientan reconocidas, miembros queridos y apreciados por las demás personas de la comunidad educativa.
Toda la comunidad educativa estarían inmersos en esta construcción desde el inicio del año

# data[].attributes.body
Uno de los rasgos esenciales de una escuela inclusiva es el sentido cohesivo de la comunidad, la aceptación de las diferencias y las respuestas a las necesidades individuales.