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Escuela nueva  o escuela activa y sus teóricos

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La Escuela Nueva es un concepto que contrasta la educación tradicional donde se centra en el estudiante y lo coloca como ser activo dentro de la enseñanza

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La Escuela Nueva es un concepto que contrasta la educación tradicional donde se centra en el estudiante y lo coloca como ser activo dentro de la enseñanza

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Lo más interesante de las NTIC en la educación.

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Lo más interesante de las NTIC en la educación.

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LAS LINEAS FUTURAS DE DESARROLLO EN EL ENFOQUE EDUCATIVO

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LAS LINEAS FUTURAS DE DESARROLLO EN EL ENFOQUE EDUCATIVO

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En este artículo se describe la teoría instruccional como base y apoyo a la educación post-industrial y a los sistemas de formación - a los sistemas personalizados y que están centrados en el alumno, en los que el progreso del estudiante se basa en el aprendizaje más que en una organización basada en el tiempo. El artículo describe los métodos universales de enseñanza, los métodos situacionales, también describe las ideas centrales del nuevo paradigma post-industrial de instrucción, la importancia y los problemas con la educación basada en la tarea. Los aborda desde la visión de una teoría de la instrucción para la educación y formación post-industrial, así como los papeles que pueden jugar el profesor, el alumno y la tecnología en el nuevo paradigma.

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El pensamiento pedagógico se desarrollo en civilizaciones como Grecia y Roma, con figuras como Sócrates, Platon, Aristóteles, Democrito y Quintiliano. 

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Preparación de clases enriquecidas con paquetes presentadores de información.

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Preparación de clases enriquecidas con paquetes presentadores de información.

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-Presentaciones de alta calidad, donde es posible mostrar videos, animaciones, gráficos, sonidos, páginas interactivas, etc.

-Las páginas www utilizan técnicas de hipertexto. Se navega con mayor facilidad en la red a través de hipertexto y los servicios de internet son cada vez mejor.

-La información necesaria para una clase está disponible en servidores gratuitos

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En el video se destaca el uso del aula invertida como modelo de enseñanza, sin duda, es una gran aportación en el uso de las NTIC.

Cabe destacar que las NTIC como control del proceso docente permiten la intercomunicación entre puestos de trabajo, se puede compartir experiencias con otros docentes a través del correo electrónico o internet, con la finalidad de mejorar la adquisición del conocimiento de los estudiantes.

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USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN | TIC EN LA DOCENCIA

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En un intento de fortalecer la Iglesia ya amenazada por la Reforma Protestante y a la cual le resultaba necesario el poder disponer de hombres.

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Entre 1548 y 1762 surge y se desarrolla la Pedagogía Eclesiástica, principalmente la de los Jesuitas, fundada por Ignacio Loyola y que más tarde, en 1832, sus esencialidades son retomadas para llegar a convertirse en el antecedente de mayor influencia en la Pedagogía Tradicional.

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Universidad Alfonso Reyes Licenciatura en Formación Infantil Tema: La pedagogía eclesiástica Nombre: Blanca ...

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El origen de la pedagogía se remonta a la Antigua Grecia. Etimológicamente, deriva del griego “paidos” que significa niño y “agein” que significa guiar.

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Seguir aprendiendo nos mantiene creativos, apoyarnos de recursos externos nos mantiene vigentes y hacerlo éticamente nos mantiene humanos. 

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Tecnología apropiada: educación, tecnología y moralidad.

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Tecnología apropiada: educación, tecnología y moralidad.

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El conocimiento científico sirve de base, pero también la práctica reflexiva en la búsqueda de las formas más adecuadas del uso de la ciencia según las características del contexto (Rosas et al., 2009). Personalmente, considero que es lo que nos ayuda a relacionarnos con nuestros alumnos, padres de familia y docentes, entender que la moralidad y compresión del entorno es tanto o más importante que el conocimiento basado en ciencia.

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School Education GIF by SoulPancake - Find & Share on GIPHY

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Discover & share this SoulPancake GIF with everyone you know. GIPHY is how you search, share, discover, and create GIFs.

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Del aprendizaje simple al aprendizaje complejo.

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Del aprendizaje simple al aprendizaje complejo.

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De acuerdo con el autor, los orígenes de la tecnología educativa pueden hallarse en la enseñanza programada, con la idea de elevar la eficiencia de la dirección del proceso docente, Skinner es el

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¿Por qué falla la educación? - B.F Skinner

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Importancia del uso de las NTIC en la educación

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Importancia del uso de las NTIC en la educación

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Características que debe asumir la educación asistida por las NTIC .

1.       Situar en el centro del proceso docente al estudiante.

2.       El alumno construye su conocimiento.

3.       Aprendizaje abierto, enseñanza flexible.

4.       Aprendizaje cooperativo.

5.       Cambios en el rol del profesor, mayor libertad de intercambio de experiencias al liberarse de tareas administrativas.

6.       Trabajar en proyectos .

7.       Ambiente de aprendizaje asíncrono.

Las NTIC deben servir para los fines sociales, es decir, cambiar el sentido mercantilista de las redes por un verdadero valor social.

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Se manifiesta que la Tecnología Educativa actual y la que se prevé en el futuro se preocupa tanto por el control que la sociedad debe ejercer por la calidad de la educación, como por una nueva forma de control vinculada al aprendizaje del alumno.

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Modelo Desarrollista y Tecnología Educativa.

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Tecnología Educativa Actual La Tecnología Educativa actual y la que se prevé en el futuro se preocupa tanto por el control que la sociedad debe ejercer por la calidad de la educación, como por una nueva forma de control vinculada al aprendizaje del alumno, este es el llamado