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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?
Realizar entrevistas en una investigación es una estrategia común para recopilar información cualitativa y obtener perspectivas en profundidad sobre un tema.

Segun Bastis Consultores (2021)

Las entrevistas son una técnica de investigación cualitativa que consiste en formular preguntas abiertas para conversar con los encuestados y obtener datos sobre un tema. En la mayoría de los casos, el entrevistador es el experto en la materia que pretende conocer las opiniones de los encuestados mediante una serie de preguntas y respuestas bien planificadas y ejecutadas. (Consultores, 2021)

La elección del momento adecuado para realizar entrevistas en una investigación es crucial para garantizar la obtención de información valiosa y enriquecedora. En general, estas entrevistas tienden a llevarse a cabo durante la fase de recopilación de datos, una vez que las preguntas de investigación han sido definidas con claridad. Además, es esencial considerar la disponibilidad de los participantes y la secuencia temporal de la investigación, especialmente si se involucran elementos cronológicos. En investigaciones cualitativas, la saturación de datos juega un papel fundamental: detener las entrevistas cuando ya no aporten nuevos aspectos significativos. En algunos casos, enfoques cualitativos podrían requerir iteraciones de entrevistas para explorar y profundizar en temas emergentes.

Referencia Bibliográfica:
Consultores, B. (2021) Tipos y métodos de entrevistas en la investigación, Online Tesis. Available at: https://online-tesis.com/tipos-y-metodos-de-entrevistas-en-la-investigacion/.

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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?

Cuando se requiera una respuesta directa o personal del entrevistado para  explorar las percepciones, puntos de vista, ideas, etc. del entrevistado.

Proporcionar datos que sean interesantes y relevantes para su análisis y que tengan el potencial de revelar temas interesantes que expliquen el fenómeno estudiado.

Garantizar 100% de respuestas.

Se argumenta que la entrevista es más eficaz que el cuestionario porque obtiene información más completa y profunda, además presenta la posibilidad de aclarar dudas durante el proceso, asegurando respuestas más útiles.
La entrevista es muy ventajosa principalmente en los estudios descriptivos y en las fases de exploración, así como para diseñar instrumentos de recolección de datos

https://manuelgalan.blogspot.com/2009/05/la-entrevista-en-investigacion.html
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009

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La programación de una entrevista en investigación depende de varios factores, como el objetivo de la investigación, el tipo de entrevista, la disponibilidad de los participantes y el marco temporal del proyecto. Aquí hay algunas pautas generales sobre cuándo hacer entrevistas en investigación:

1. Planificación inicial: Antes de comenzar el proceso de investigación, es importante establecer un cronograma tentativo que incluya la fecha y la duración de las entrevistas. Esto ayudará a organizar el trabajo y establecer expectativas realistas.

2. Fase exploratoria: En las primeras etapas de la investigación, es común realizar entrevistas exploratorias o entrevistas piloto para comprender el tema en estudio y desarrollar una guía de entrevista más sólida. Estas entrevistas pueden llevarse a cabo al comienzo del proyecto.

3. Revisión ética: Si estás realizando una investigación que requiere la aprobación de un comité de ética, deberás tener en cuenta los tiempos de revisión y aprobación. Esto puede llevar tiempo, así que asegúrate de incluirlo en tu planificación.

4. Selección de participantes: Una vez que hayas definido tus criterios de selección para los participantes de la investigación, deberás dedicar tiempo a identificar y reclutar a las personas adecuadas. Esto puede llevar tiempo, especialmente si estás buscando participantes específicos o si necesitas obtener permisos o autorizaciones adicionales.

5. Ajuste de horarios: Las entrevistas deben programarse en horarios convenientes tanto para los investigadores como para los participantes. Esto puede implicar la coordinación de múltiples agendas y la consideración de diferentes zonas horarias si estás realizando entrevistas remotas.

6. Recopilación de datos: Una vez que hayas establecido las fechas de las entrevistas, podrás comenzar la recopilación de datos. Asegúrate de asignar suficiente tiempo para cada entrevista y considerar posibles reprogramaciones debido a imprevistos.

REFERENCIA:
http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/pdf/cualitativa/recogida_datos/recogida_entrevista.pdf

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Las entrevistas son una técnica de investigación cualitativa que se utiliza en diversos momentos del proceso de investigación. Aquí te presento algunas situaciones en las que las entrevistas suelen ser útiles:

1. Exploración inicial: Las entrevistas pueden emplearse al comienzo de un estudio para explorar un tema o fenómeno poco conocido. Permiten obtener una comprensión más profunda de las experiencias, perspectivas y conocimientos de los participantes, lo que ayuda a formular preguntas de investigación más precisas y a desarrollar marcos conceptuales sólidos.

2. Recolección de datos en profundidad: Las entrevistas son especialmente útiles para obtener información detallada y en profundidad sobre las experiencias, actitudes, creencias y comportamientos de los participantes. Pueden proporcionar una comprensión más rica y contextualizada del tema de investigación, permitiendo al investigador explorar temas complejos y obtener datos cualitativos enriquecedores.

3. Validación de datos cuantitativos: Las entrevistas pueden utilizarse para complementar o validar datos cuantitativos obtenidos mediante encuestas o cuestionarios. Ayudan a obtener una comprensión más profunda de los resultados cuantitativos y permiten a los participantes explicar y ampliar sus respuestas.

4. Exploración de perspectivas múltiples: Las entrevistas permiten recopilar diferentes perspectivas sobre un tema o fenómeno. Al entrevistar a participantes con diferentes antecedentes, experiencias o roles, se puede obtener una comprensión más completa y diversa del tema de investigación.

5. Seguimiento longitudinal: En estudios longitudinales, las entrevistas se utilizan para recopilar datos en diferentes momentos a lo largo del tiempo. Esto permite examinar los cambios, las trayectorias y las evoluciones en las experiencias y perspectivas de los participantes a medida que transcurre el tiempo.

Es importante destacar que la elección de realizar entrevistas en investigación depende del enfoque y los objetivos del estudio, así como de la disponibilidad de recursos y la accesibilidad de los participantes. También es fundamental seguir buenas prácticas de investigación, como obtener el consentimiento informado de los participantes y asegurar la confidencialidad y privacidad de los datos recopilados durante las entrevistas.

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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?

La entrevista se define como "una conversación que se propone con un fin determinado distinto al simple hecho de conversar". Es un instrumento técnico de gran utilidad en la investigación cualitativa, para recabar datos. El presente artículo tiene como propósito definir la entrevista, revisar su clasificación haciendo énfasis en la semiestructurada por ser flexible, dinámica y no directiva. Asimismo, se puntualiza la manera de elaborar preguntas, se esboza la manera de interpretarla y sus ventajas. Finalmente, por su importancia en la práctica médica y en la educación médica, se mencionan ejemplos de su uso.

La clasificación más usual de las entrevistas de acuerdo a su planeación corresponde a tres tipos:

• Entrevistas estructuradas o enfocadas: las preguntas se fijan de antemano, con un determinado orden y contiene un conjunto de categorías u opciones para que el sujeto elija. Se aplica en forma rígida a todos los sujetos del estudio.

• Entrevistas semiestructuradas: presentan un grado mayor de flexibilidad que las estructuradas, debido a que parten de preguntas planeadas, que pueden ajustarse a los entrevistados. Su ventaja es la posibilidad de adaptarse a los sujetos con enormes posibilidades para motivar al interlocutor.

• Entrevistas no estructuradas: son más informales, más flexibles y se planean de manera tal, que pueden adaptarse a los sujetos y a las condiciones. Los sujetos tienen la libertad de ir más allá de las preguntas y pueden desviarse del plan original. Su desventaja es que puede presentar lagunas de la información necesaria en la investigación.

Ventajas de la entrevista

• Amplio espectro de aplicación, ya que es posible averiguar hechos no observables como pueden ser: significados, motivos, puntos de vista, opiniones, insinuaciones, valoraciones, emociones, etc.

• No se somete a limitaciones espaciotemporales: debido a que es posible preguntar por hechos pasados y también por situaciones planeadas para el futuro.

• Posibilidad de centrar el tema, es decir, orientarse hacia un objetivo determinado o centrarlas en un tema específico.

• Observación propia y ajena, porque da la posibilidad de averiguar tanto informaciones propias (opiniones, motivos, motivaciones del comportamiento, etc.), como observaciones realizadas referentes a un suceso o a otra persona. (Laura Pamela Díaz-Bravo)

Bibliografía

Laura Pamela Díaz-Bravo. (04 de 2013). SCIELO. Obtenido de SCIELO: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009#:~:text=La%20entrevista%20es%20una%20t%C3%A9cnica,al%20simple%20hecho%20de%20conversar.&text=Es%20un%20instrumento%20t%C3%A9cnico%20que%20adopta%20la%20forma%20de%20un%20d

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cuando hacer entrevista en investigación.

En la investigación cualitativa se realizan entrevistas semiestructuradas que tienen una secuencia de temas y algunas preguntas sugeridas. Presenta una apertura en cuanto al cambio de tal secuencia y forma de las preguntas, de acuerdo con la situación de los entrevistados. Kvale, sostiene que “la preparación de antemano es esencial para la interacción y el resultado de una entrevista. Una parte muy importante de la investigación debe haberse llevado a cabo antes de encender la grabadora en la entrevista”.

Se debe contextualizar a las personas entrevistadas antes y al terminar la entrevista. Conviene describir la situación, explicar brevemente el propósito del estudio y de la entrevista, aclarar el uso de la grabadora y preguntar, antes de iniciar la entrevista, si la persona tiene alguna duda que desee plantear al entrevistador.

Llegar a lo que es importante para el entrevistado y escucharlo en sus propias palabras.

Permitir explorar las percepciones, puntos de vista, ideas, etc. del entrevistado.

Proporcionar datos que sean interesantes y relevantes para su análisis y que tengan el potencial de revelar temas interesantes que expliquen el fenómeno estudiado.

Garantizar 100% de respuestas.

Las contestaciones del entrevistado se presentan espontáneamente, con riqueza y especificidad, y han dado respuesta de manera importante al entrevistador.

Las preguntas son breves, y más amplias las respuestas.

El entrevistador da seguimiento y clarifica los significados de los elementos importantes de las respuestas.

La entrevista ideal se interpreta en gran medida durante la entrevista misma.

El entrevistador intenta verificar sus interpretaciones de las respuestas.

La entrevista es comunicable por sí misma, es decir, es una historia que no requiere muchas descripciones ni explicaciones adicionales.

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Las entrevistas se pueden utilizar en diferentes etapas de una investigación, dependiendo de los objetivos y la naturaleza del estudio. Aquí hay algunas situaciones en las que las entrevistas pueden ser apropiadas:

1. Exploración inicial: Las entrevistas pueden ser útiles al comienzo de una investigación para explorar un tema o fenómeno en profundidad.

2. Recolección de datos: Las entrevistas se utilizan con frecuencia como un método principal para recopilar datos en estudios cualitativos.

3. Verificación o corroboración de datos: En algunos casos, las entrevistas se utilizan para verificar o corroborar los datos recopilados a través de otros métodos de investigación, como cuestionarios o estudios observacionales.

4. Análisis y validación de resultados: Las entrevistas también pueden desempeñar un papel en el análisis y la validación de los resultados de una investigación.

https://online-tesis.com/tipos-y-metodos-de-entrevistas-en-la-investigacion/

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Las entrevista son una técnica de investigación cualitativa que consiste en formular preguntas abiertas para conversar con los encuestados y obtener datos sobre un tema. En la mayoría de los casos, el entrevistador es el experto en la materia que pretende conocer las opiniones de los encuestados mediante una serie de preguntas y respuestas bien planificadas y ejecutadas.

Las entrevistas son similares a los grupos de discusión y a las encuestas cuando se trata de obtener información del mercado objetivo, pero son totalmente diferentes en su funcionamiento: los grupos de discusión se limitan a un pequeño grupo de 6 a 10 personas, mientras que las encuestas son de naturaleza cuantitativa. Las entrevistas se realizan con una muestra de una población y la característica clave que presentan es su tono conversacional.

Tipos fundamentales de entrevistas en la investigación

Un investigador tiene que realizar entrevistas a un grupo de participantes en un momento de la investigación en el que la información sólo puede obtenerse conociendo y conectando personalmente con una parte de su público objetivo. Las entrevistas ofrecen a los investigadores una plataforma para preguntar a sus participantes y obtener aportaciones con el detalle deseado. Hay tres tipos fundamentales de entrevistas en la investigación:

Entrevistas estructuradas

Las entrevistas estructuradas se definen como herramientas de investigación que son extremadamente rígidas en sus operaciones y que permiten muy poco o ningún margen para preguntar a los participantes para obtener y analizar los resultados. Por tanto, también se conoce como entrevista estandarizada y tiene un enfoque significativamente cuantitativo. Las preguntas de esta entrevista se deciden de antemano en función del detalle de la información requerida.

Las entrevistas estructuradas se utilizan en exceso en la investigación por encuesta con la intención de mantener la uniformidad en todas las sesiones de entrevista.

Pueden ser tanto cerradas como abiertas, según el tipo de población objetivo. Las preguntas cerradas pueden incluirse para comprender las preferencias del usuario a partir de una colección de opciones de respuesta, mientras que las abiertas pueden incluirse para obtener detalles sobre una sección concreta de la entrevista.

Ventajas

Las entrevistas estructuradas se centran en la exactitud de las diferentes respuestas, por lo que se pueden recoger datos muy organizados. Diferentes encuestados tienen diferentes tipos de respuestas a la misma estructura de preguntas - las respuestas obtenidas pueden ser analizadas colectivamente.

Pueden utilizarse para entrar en contacto con una amplia muestra de la población objetivo.

El procedimiento de entrevista se facilita gracias a la estandarización que ofrecen las entrevistas estructuradas.

La replicación a través de múltiples muestras resulta fácil debido a la misma estructura de la entrevista.

Como el alcance de los detalles ya se tiene en cuenta al diseñar la entrevista, se puede obtener mejor información y el investigador puede analizar el problema de la investigación de forma exhaustiva formulando preguntas de investigación precisas.

Como la estructura de la entrevista es fija, suele generar resultados fiables y es rápida de ejecutar.

La relación entre el investigador y el encuestado no es formal, por lo que el investigador puede conocer claramente el margen de error en caso de que el encuestado se niegue a participar en la encuesta o simplemente no esté interesado en proporcionar la información adecuada.

Desventajas

Alcance limitado de la evaluación de los resultados obtenidos.

La precisión de la información prima sobre el detalle de la misma.

Los encuestados se ven obligados a seleccionar entre las opciones de respuesta proporcionadas.

Se espera que el investigador se ciña siempre a la lista de preguntas decididas, independientemente de lo interesante que resulte la conversación con los participantes.

Una entrevista estructurada requiere una cantidad de tiempo considerable.

Entrevistas semiestructuradas

Las entrevistas semiestructuradas ofrecen un margen de maniobra considerable al investigador para sondear a los encuestados, además de mantener la estructura básica de la entrevista. Aunque se trate de una conversación guiada entre investigadores y entrevistados, se ofrece una flexibilidad apreciable a los investigadores. El investigador puede estar seguro de que no se necesitarán múltiples rondas de entrevistas en presencia de la estructura en este tipo de entrevista de investigación.

Teniendo en cuenta la estructura, el investigador puede seguir cualquier idea o aprovechar creativamente toda la entrevista. Siempre es necesario sondear más al encuestado para obtener información para un estudio de investigación. La mejor aplicación de la entrevista semiestructurada es cuando el investigador no tiene tiempo para realizar una investigación y necesita información detallada sobre el tema.

Ventajas

Las preguntas de las entrevistas semiestructuradas se preparan antes de la entrevista programada, lo que proporciona al investigador tiempo para preparar y analizar las preguntas.

Es flexible hasta cierto punto, pero mantiene las directrices de la investigación.

Los investigadores pueden expresar las preguntas de la entrevista en el formato que prefieran, a diferencia de la entrevista estructurada.

A través de estas entrevistas se pueden recoger datos cualitativos fiables.

Estructura flexible de la entrevista.

Desventajas

Los participantes pueden cuestionar el factor de fiabilidad de estas entrevistas debido a la flexibilidad que ofrecen.

La comparación de dos respuestas diferentes se hace difícil, ya que no se sigue del todo la pauta de realización de las entrevistas. Ninguna de las dos preguntas tendrá exactamente la misma estructura y el resultado será la incapacidad de comparar son inferir resultados.

Entrevistas no estructuradas

También denominadas entrevistas en profundidad, las entrevistas no estructuradas suelen describirse como conversaciones mantenidas con un propósito: recoger datos sobre el estudio de investigación. Estas entrevistas tienen el menor número de preguntas ya que se inclinan más hacia una conversación normal pero con un tema subyacente.

El principal objetivo de la mayoría de los investigadores que utilizan las entrevistas no estructuradas es crear un vínculo con los encuestados, por lo que hay muchas posibilidades de que éstos sean 100% sinceros con sus respuestas. Los investigadores no tienen que seguir ninguna directriz, por lo que pueden dirigirse a los participantes de cualquier manera ética para obtener toda la información posible para su tema de investigación.

Dado que no existen directrices para estas entrevistas, el investigador debe mantener su enfoque bajo control para que los encuestados no se desvíen del motivo principal de la investigación. Para que el investigador obtenga el resultado deseado, debe tener en cuenta los siguientes factores:

La intención de la entrevista.

La entrevista debe tener en cuenta principalmente el interés y las aptitudes del participante.

Todas las conversaciones deben llevarse a cabo dentro de los límites permisibles de la investigación y el investigador debe intentar atenerse a ellos.

Las habilidades y los conocimientos del investigador deben coincidir con el objetivo de la entrevista.

Los investigadores deben comprender lo que hay que hacer y lo que no hay que hacer en las entrevistas no estructuradas.

Ventajas

Debido a la naturaleza informal de las entrevistas no estructuradas, es muy fácil para los investigadores intentar desarrollar una relación amistosa con los participantes. Esto permite obtener información muy detallada sin mucho esfuerzo consciente.

Los participantes pueden aclarar todas sus dudas sobre las preguntas y el investigador puede aprovechar cada oportunidad para explicar su intención para obtener mejores respuestas.

No hay preguntas a las que el investigador tenga que atenerse y esto suele aumentar la flexibilidad de todo el proceso de investigación.

Desventajas

Al no haber una estructura en el proceso de la entrevista, los investigadores tardan en realizarlas.

La ausencia de un conjunto estandarizado de preguntas y directrices indica que la fiabilidad de las entrevistas no estructuradas es cuestionable.

En muchos casos, la ética que conllevan estas entrevistas se considera al límite de lo molesto.

Métodos de entrevistas de investigación

Existen tres métodos para realizar entrevistas de investigación, cada uno de los cuales es peculiar en su aplicación y puede utilizarse según el requisito del estudio de investigación.

Entrevistas personales

Las entrevistas personales son uno de los tipos de entrevistas más utilizados, en las que las preguntas se formulan personalmente al encuestado. Para ello, un investigador puede disponer de una guía de encuestas en línea para tomar nota de las respuestas. Un investigador puede diseñar su encuesta de forma que tome nota de los comentarios o puntos de vista que destaquen del entrevistado.

Ventajas

Mayor índice de respuesta.

Cuando los entrevistados y los encuestados están cara a cara, existe la posibilidad de adaptar las preguntas si no se entienden.

Se pueden obtener respuestas más completas si hay dudas por ambas partes o se detecta una información concreta que sea destacable.

El investigador tiene la oportunidad de detectar y analizar el lenguaje corporal del entrevistado en el momento de hacer las preguntas y tomar notas al respecto.

Desventajas

Llevan mucho tiempo y son muy costosas.

Pueden generar desconfianza por parte del entrevistado, ya que puede estar cohibido y no responder con sinceridad.

Contactar con los entrevistados puede ser un verdadero quebradero de cabeza, ya sea concertando una cita en los centros de trabajo o yendo de casa en casa y no encontrando a nadie.

Por ello, muchas entrevistas se realizan en lugares públicos, como centros comerciales o parques. Incluso hay estudios de consumo que aprovechan estos sitios para realizar entrevistas o encuestas y dar incentivos, regalos, cupones, en fin; hay grandes oportunidades de investigación online en centros comerciales.

Entre las ventajas de realizar este tipo de entrevistas está que los encuestados tendrán información más fresca si la entrevista se realiza en el contexto y con los estímulos adecuados, de forma que los investigadores pueden tener datos de su experiencia en el lugar de los hechos, de forma inmediata y de primera mano. El entrevistador puede utilizar una encuesta en línea a través de un dispositivo móvil que, sin duda, facilitará todo el proceso.

Entrevistas Telefónicas

Las entrevistas telefónicas son muy utilizadas y fáciles de combinar con las encuestas online para llevar a cabo la investigación de forma eficaz.

Ventajas

Para encontrar a los entrevistados basta con tener a mano sus números de teléfono.

Suelen tener un coste menor.

La información se recoge rápidamente.

Tener un contacto personal también puede aclarar dudas, o dar más detalles de las preguntas.

Desventajas

Muchas veces los investigadores observan que las personas no responden a las llamadas telefónicas porque es un número desconocido para el encuestado, o simplemente ya cambiaron su lugar de residencia y no lo pueden ubicar, lo que provoca un sesgo en la entrevista.

Los investigadores también se enfrentan a que simplemente no quieren contestar y recurren a pretextos como que están ocupados para contestar, que están enfermos, que no tienen autoridad para responder a las preguntas que se les hacen, que no tienen interés en contestar o que tienen miedo de poner en riesgo su seguridad.

Uno de los aspectos que hay que cuidar en este tipo de entrevistas es la amabilidad con la que los entrevistadores se dirigen a los encuestados, para conseguir que cooperen más fácilmente con sus respuestas. Una buena comunicación es vital para generar mejores respuestas.

Entrevistas por correo electrónico o página web

La investigación online está creciendo cada vez más porque los consumidores están migrando a un mundo más virtual y lo mejor es que cada investigador se adapte a este cambio.

El aumento de personas con acceso a Internet ha hecho que las entrevistas por correo electrónico o página web se destaquen entre los tipos de entrevistas más utilizados en la actualidad. Para ello nada mejor que una encuesta online.

Cada vez son más los consumidores que se decantan por las compras online, por lo que son un gran nicho para poder realizar una entrevista que genere información para la correcta toma de decisiones.

Ventajas

Rapidez en la obtención de datos

Los encuestados responden según su tiempo, a la hora que quieran y en el lugar que decidan.

Las encuestas online se pueden mezclar con otros métodos de investigación o utilizar algunos de los modelos de entrevista anteriores. Son herramientas que pueden complementar y rentabilizar perfectamente el proyecto.

El investigador puede utilizar una gran variedad de preguntas, lógicas, crear gráficos e informes de forma inmediata.

Sin duda, el objetivo de la investigación marcará la pauta de qué tipos de entrevistas son mejores para la recogida de datos. A partir del diseño de la investigación, un investigador puede planificar y probar las preguntas, por ejemplo, si las preguntas son las correctas y si la encuesta fluye de la mejor manera.

Además hay otros tipos de investigación que se pueden utilizar en circunstancias específicas, por ejemplo en el caso de que no haya conexión o situaciones adversas para llevar a cabo las encuestas, en este tipo de ocasiones es necesario realizar una investigación de campo, que no puede considerarse una entrevista si no más bien una metodología completamente diferente.

Para resumir la discusión, una entrevista efectiva será aquella que proporcione a los investigadores los datos necesarios para conocer el objeto de estudio y que esta información sea aplicable a las decisiones que los investigadores tomen.

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Tipos y métodos de entrevistas en la investigación

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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?
La entrevista, es la comunicación interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a los interrogantes planteados sobre el problema propuesto. Se considera que este método es más eficaz que el cuestionario, ya que permite obtener una información más completa.
A través de ella el investigador puede explicar el propósito del estudio y especificar claramente la información que necesite; si hay interpretación errónea de las preguntas permite aclararla, asegurando una mejor respuesta.
Se podrá definir que la entrevista consiste en obtención de información oral de parte de una persona (entrevistado) lograda por el entrevistador directamente, en una situación de cara a cara, a veces la información no se transmite en un solo sentido, sino en ambos, por lo tanto una entrevista es una conversación entre el investigador y una persona que responde a preguntas orientadas a obtener información exigida por los objetivos específicos de un estudio.
Para que la entrevista tenga éxito, debe cumplir con las siguientes condiciones:

- La persona que responda debe tener la información requerida para que pueda contestar la pregunta.

-La persona entrevistada debe tener alguna motivación para responder, esta motivación comprende su disposición para dar las respuestas solicitadas como para ofrecerlas de una manera verdadera.

Como técnica de recolección de datos la entrevista tiene muchas ventajas;
Es aplicable a toda persona, siendo útil con los analfabetos, los niños o aquellas personas que tienen alguna limitación física u orgánica que le dificulte proporcionar respuestas escritas.

Bibliografía:
Amador, M. G. (2016, 19 diciembre). LA ENTREVISTA EN INVESTIGACION. manuelgalan. https://manuelgalan.blogspot.com/2009/05/la-entrevista-en-investigacion.html

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¿Cuando hacer la entrevista en la investigación?
La entrevista en la investigación se lleva a cabo cuando se requiere recopilar información directa y detallada de los participantes, permitiendo obtener perspectivas y experiencias personales. Según Johnson (2010), "la entrevista es una herramienta fundamental para la recolección de datos cualitativos" (p. 45). Además, Smith et al. (2018) afirman que "las entrevistas permiten una comprensión profunda de los fenómenos sociales" (p. 72). En cuanto a las normas APA, se debe citar a los autores y el año de publicación, además de incluir una referencia bibliográfica al final del trabajo.

Referencias:

Johnson, R. (2010). Research Methods for Public Administrators (6th ed.). Routledge.

Smith, A., Jones, B., & Brown, C. (2018). Qualitative Research: Methods and Applications (3rd ed.). Sage Publications.

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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?
Se pueden realizar dependiendo del diseño de la investigación: El diseño de la investigación, ya sea cualitativo o cuantitativo, influirá en el momento de las entrevistas.
Marco teórico: Antes de realizar entrevistas, es importante tener un marco teórico sólido y una comprensión clara del tema de investigación.
Muestreo y reclutamiento: Una vez que se ha definido la muestra de participantes, se puede proceder al reclutamiento.
Etapa de recolección de datos: Las entrevistas suelen llevarse a cabo en una etapa específica de la investigación.
Pero  pueden variar según la naturaleza del estudio y la metodología utilizada.
REFERENCIA
Nacho Madrid, 2020.
https://www.nachomadrid.com/2020/02/guia-entrevistas-usuarios/

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¿Cuando hacer entrevista en investigacion?
La entrevista se define como "una conversación que se propone con un fin determinado distinto al simple hecho de conversar". Es un instrumento técnico de gran utilidad en la investigación cualitativa, para recabar datos. El presente artículo tiene como propósito definir la entrevista, revisar su clasificación haciendo énfasis en la semiestructurada por ser flexible, dinámica y no directiva.
La entrevista es muy ventajosa principalmente en los estudios descriptivos y en las fases de exploración, así como para diseñar instrumentos de recolección de datos (la entrevista en la investigación cualitativa, independientemente del modelo que se decida emplear, se caracteriza por los siguientes elementos: tiene como propósito obtener información en relación con un tema determinado; se busca que la información recabada sea lo más precisa posible; se pretende conseguir los significados que los informantes atribuyen a los temas en cuestión.

Bibliografia:
La entrevista, recurso flexible y dinámico.Laura Pamela. D(13 de mayo,2013)
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009

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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?

Las entrevistas son una técnica de investigación cualitativa que implica hacer preguntas abiertas para conversar con los participantes y obtener datos sobre un tema específico. A diferencia de los grupos de discusión y las encuestas, las entrevistas se centran en obtener información en un formato conversacional y suelen ser conducidas por un experto en el tema de estudio.

Algunos momentos en los que las entrevistas pueden ser apropiadas incluyen:

1. Exploración inicial: Al comienzo de un estudio, las entrevistas pueden utilizarse para explorar en profundidad un tema o fenómeno. Esto permite al investigador obtener información detallada y contextualizada, identificar patrones emergentes y formular preguntas más específicas.

2. Recopilación de datos en profundidad: Las entrevistas en profundidad son valiosas cuando se busca comprender las perspectivas, experiencias y percepciones de los participantes de manera detallada. Estas entrevistas proporcionan información significativa sobre actitudes, creencias, motivaciones y comportamientos.

3. Análisis de casos individuales: En estudios de caso, las entrevistas pueden utilizarse para recopilar información detallada sobre un individuo o un conjunto limitado de casos. Esto permite un examen exhaustivo de las particularidades y contextos específicos, y una comprensión más completa de los factores que influyen en el caso en cuestión.

4. Verificación y triangulación: Las entrevistas pueden utilizarse para verificar y complementar otros datos recopilados en el estudio. Por ejemplo, si se han obtenido datos de observación o documentos, las entrevistas pueden aclarar puntos ambiguos, validar información o obtener perspectivas adicionales sobre el tema de investigación.

5. Análisis de resultados: Las entrevistas pueden ser útiles en el análisis de los resultados de un estudio. Una vez recopilados los datos, las entrevistas permiten profundizar en los hallazgos, explorar las conexiones entre diferentes temas y proporcionar ejemplos y casos ilustrativos.

Existen diferentes tipos de entrevistas, como las estructuradas y las no estructuradas. Las entrevistas estructuradas tienen preguntas predefinidas y se utilizan en enfoques más cuantitativos, mientras que las entrevistas no estructuradas, también conocidas como entrevistas en profundidad, permiten una conversación más flexible y abierta para obtener información rica y sincera.

La elección de la técnica de entrevista dependerá de los objetivos específicos de investigación y el contexto del estudio, así como de la información que se busca obtener de los participantes.

Referencias

Consultores, B. (9 de marzo de 2021). ONLINE TESIS. Obtenido de TIPOS Y MÉTODOS DE ENTREVISTAS EN LA INVESTIGACIÓN: https://online-tesis.com/tipos-y-metodos-de-entrevistas-en-la-investigacion/

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La entrevista es una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa para recabar datos; se define como una conversación que se propone un fin determinado distinto al simple hecho de conversar.³ Es un instrumento técnico que adopta la forma de un diálogo coloquial. Canales la define como "la comunicación interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio, a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto".² Heinemann propone para complementarla, el uso de otro tipo de estímulos, por ejemplo visuales, para obtener información útil para resolver la pregunta central de la investigación.

Se argumenta que la entrevista es más eficaz que el cuestionario porque obtiene información más completa y profunda, además presenta la posibilidad de aclarar dudas durante el proceso, asegurando respuestas más útiles.

La entrevista es muy ventajosa principalmente en los estudios descriptivos y en las fases de exploración, así como para diseñar instrumentos de recolección de datos (la entrevista en la investigación cualitativa, independientemente del modelo que se decida emplear, se caracteriza por los siguientes elementos: tiene como propósito obtener información en relación con un tema determinado; se busca que la información recabada sea lo más precisa posible; se pretende conseguir los significados que los informantes atribuyen a los temas en cuestión; el entrevistador debe mantener una actitud activa durante el desarrollo de la entrevista, en la que la interpretación sea continua con la finalidad de obtener una compresión profunda del discurso del entrevistado). Con frecuencia la entrevista se complementa con otras técnicas de acuerdo a la naturaleza específica de la investigación.

https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009

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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?

La entrevista, de acuerdo con Richards, et al (1992: 303), es "una conversación dirigida entre el investigador y un individuo o grupo de individuos con el propósito de recolectar información". El término entrevista puede llegar a ser un tanto engañoso dada su estrechez. Actualmente, los investigadores utilizan una amplia gama de formas de obtener información y datos para sus propósitos investigativos.

Es importante tomar en cuenta que las entrevistas se utilizan para:

Llegar a lo que es importante para el entrevistado y escucharlo en sus propias palabras.

Permitir explorar las percepciones, puntos de vista, ideas, etc. del entrevistado.

Proporcionar datos que sean interesantes y relevantes para su análisis y que tengan el potencial de revelar temas interesantes que expliquen el fenómeno estudiado.

Garantizar 100% de respuestas.

Las entrevistas normalmente se relacionan con la encuesta. Sin embargo, las entrevistas son indispensables en la investigación cualitativa. Existen diferentes tipos de entrevista, por ejemplo, estructuradas o abiertas; sin embargo, existen otros tipos de intercambio verbales que también sirven para el propósito investigativo.

ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS
Siguen al pie de la letra una guía de entrevista que incluye preguntas simples, específicas y cerradas, como si estuvieras leyendo un cuestionario. Es decir, haces la pregunta 1, anotas las respuestas, sigues con la pregunta 2, etc.

ENTREVISTAS SEMIESTRUCTURADAS
Consisten en una combinación de preguntas abiertas y muy específicas sobre el tema de estudio, y otras tantas cerradas, en las que el entrevistador da opciones de respuestas.

ENTREVISTAS ABIERTAS

Se utilizan preguntas generales que se van refinando conforme avanza la entrevista y de acuerdo con los objetivos del investigador. Por ejemplo, puedes comenzar preguntando algo como: ¿cuál es tu opinión acerca del libro de texto? Dependiendo de la respuesta, haces otra pregunta que busque más detalles o ejemplos de lo que te contestaron.

La clave de una buena entrevista consiste en interactuar con los informantes o entrevistados de tal manera que se refleje la interacción cotidiana entre los seres humanos. Es importante considerar que, en el área de lenguas, existen múltiples oportunidades para recabar información con fines de investigación, por la naturaleza misma de nuestro campo de estudio. Es decir, ya que normalmente intercambiamos información de forma verbal como parte de nuestra práctica del inglés o francés, nos es natural el intercambio de ideas y de información.

ENTREVISTAS CUALITATIVAS
Está constituida por preguntas abiertas que permiten al investigador capturar no sólo el lenguaje de la gente entrevistada sino también su conducta, que es una forma de representar su mundo. Estas representaciones mentales articuladas de forma oral nos permiten conocer los conocimientos, puntos de vista, interpretaciones, experiencias e interacciones de los entrevistados. Éstos conforman propiedades significativas de la realidad social de las personas, que buscamos explorar y conocer por medio de la investigación cualitativa.

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¿Cuando hacer una entrevista en la investigación ?
Para realizar estas entrevistas depende del diseño de la investigación: El diseño de la investigación, ya sea cualitativo o cuantitativo, influirá en el momento de las entrevistas.
Marco teórico: Antes de realizar entrevistas, es importante tener un marco teórico sólido y una comprensión.
Muestreo y reclutamiento: Una vez que se ha definido la muestra de participantes, se puede proceder al reclutamiento.
Etapa de recolección de datos: Las entrevistas suelen llevarse a cabo en una etapa específica de la investigación.
Pero pueden variar según la naturaleza del estudio y la metodología utilizada.
BIBLIOGRAFIA
Nacho Madrid, 2020
https://www.nachomadrid.com/2020/02/guia-entrevistas-usuarios/

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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?
Una entrevista es una conversación entre dos personas con un fin determinado. Esto es lo que la diferencia de una conversación informal. Además, las entrevistas son una técnica de recolección de datos muy útil en la investigación cualitativa, ya que, a diferencia de las encuestas, te permiten profundizar en temas de interés, pero suelen llevar más tiempo y costos. También se distinguen de los grupos focales porque en estos suelen haber entre 6 y 10 personas reunidas al mismo tiempo, mientras que las entrevistas son conversaciones uno a uno (Tipos Y Ejemplos De Entrevista En Investigación | SurveyMonkey, n.d.).

Bibliografía:
Tipos y ejemplos de entrevista en investigación | SurveyMonkey. (n.d.). SurveyMonkey. https://es.surveymonkey.com/mp/tipos-de-entrevistas/

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¿Cuándo hacer entrevista en investigación?
Es importante tomar en cuenta que las entrevistas se utilizan para:

Llegar a lo que es importante para el entrevistado y escucharlo en sus propias palabras.

Permitir explorar las percepciones, puntos de vista, ideas, etc. del entrevistado.

Proporcionar datos que sean interesantes y relevantes para su análisis y que tengan el potencial de revelar temas interesantes que expliquen el fenómeno estudiado.

Garantizar 100% de respuestas.

La entrevista es una técnica utilizada desde la antigüedad, no por ello menos actual, de hecho con las nuevas tecnologías se potencia cada parte del proceso desde el inicio, desarrollo hasta su análisis.

La entrevista es uno más de los instrumentos cuyo propósito es recabar datos, pero debido a su flexibilidad permite obtener información más profunda, detallada, que incluso el entrevistado y entrevistador no tenían identificada, ya que se adapta al contexto y a las características del entrevistado. Es valiosa en el campo de la investigación y más aún cuando se utiliza en estudios de tipo mixto como una visión complementaria del enfoque cuantitativo.

Referencia Bibliográfica
Laura Díaz, Uri Turruco (2013). Scielo. Obtenido de La entrevista, recursos flexible:
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009#:~:text=La%20entrevista%20es%20una%20t%C3%A9cnica,al%20simple%20hecho%20de%20conversar.&text=Es%20un%20instrumento%20t%C3%A9cnico%20que%20adopta%20la%20forma%20de%20un%20di%C3%A1logo%20coloquial.