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CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOPATOLOGIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA.

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CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOPATOLOGIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA.

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-Es aquella disciplina que estudia el comportamiento anormal, o alteraciones en el comportamiento en el niño / adolescente.

-Se propone explicar dicho comportamiento y los factores responsables de tales alteraciones.

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perspectiva evolutiva de la psicopatología.

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perspectiva evolutiva de la psicopatología.

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La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que, durante el desarrollo se van integrando más los sistemas cognitivos, afectivos, sociales, y biológicos del niño y del adolescente, permitiendo así que diversos mecanismos de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo de un trastorno.

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perspectiva evolutiva de la psicopatología.

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perspectiva evolutiva de la psicopatología.

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La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que, durante el desarrollo se van integrando más los sistemas cognitivos, afectivos, sociales, y biológicos del niño y del adolescente, permitiendo así que diversos mecanismos de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo de un trastorno.

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Se asume que la interacción dinámica entre los procesos de riesgo y de compensación se expresa en la conducta de manera diferente, dependiendo de las normas, prácticas, valores y creencia de cada cultura.

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CARACTERISTICAS INFANTILES O ADOLESCENCIA QUE PREDICEN TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD (Geiger y Crick, 2001).

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CARACTERISTICAS INFANTILES O ADOLESCENCIA QUE PREDICEN TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD (Geiger y Crick, 2001).

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1.
Rasgos de la personalidad: Visión hostil y paranoide del mundo.
Trastorno de la personalidad: Paranoide Esquizotípica Límite.
2.
Rasgos de la personalidad: Emoción intensa, inestable o inadecuada.
Trastorno de la personalidad: Límite Histriónica.
3.
Rasgos de la personalidad: Afectividad restringida y aplanada.
Trastorno de la personalidad: Esquizoide Esquizotípica.

Entre otros ejemplos...

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La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que: -Durante el desarrollo se van integrando más los sistemas cognitivos, afectivos, sociales, y biológicos del niño y del adolescente.

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-Los cuidados estables recibidos por el niño.
-Sus capacidades de solución de problemas.
-El atractivo que puede suscitar entre sus compañeros y los adultos.
-La competencia manifiesta y la auto-eficacia percibida.
-La  identificación con modelos que desempeñan roles de competencia, o la planificación y aspiraciones.

Estos factores de protección pueden estar presentes tanto en el individuo como en el ambiente externo, y son muy heterogéneos.

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Reacciones psicofisiológicas frente a los estresores.

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Reacciones psicofisiológicas frente a los estresores.

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Las reacciones psicofisiológicas frente a los estresores pueden venir determinadas genéticamente o bien ser adquiridas por cambios biológicos en períodos tempranos del desarrollo, durante los cuales es mayor la plasticidad cerebral neuropsicológica, determinando así la predisposición hacia un tipo u otro de psicopatología.

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Impacto del ambiente en la aparición de la psicopatología. 

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Impacto del ambiente en la aparición de la psicopatología. 

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El impacto del ambiente en la aparición de la psicopatología en la infancia y la adolescencia es muy poco específico.

parece evidente que los trastornos psicológicos, tanto en su forma como en su gravedad, vienen determinados por mecanismos de vulnerabilidad temperamental de naturaleza endógena y probablemente biológica.