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Aprendizaje infantil: la importancia del lenguaje. 

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Aprendizaje infantil: la importancia del lenguaje. 

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El Dominio del Desarrollo del Lenguaje tiene en cuenta las habilidades en desarrollo de los niños para comunicarse y comprender positivamente el lenguaje hablado en una variedad de entornos y para una variedad de propósitos. Esta capacidad es clave para el aprendizaje y la competencia social de los niños. El desarrollo del lenguaje implica procesos de trabajo complejos por parte del niño, que son muy parecidos a la estimulación ambiental. En los niños, la función de comunicación se realiza muy lentamente, y es importante recordar que cada bebé y niña se realiza a su ritmo y a su manera. Una correcta estimulación del lenguaje permite potenciar el desarrollo de todas las capacidades durante la infancia. También ayuda en el desarrollo intelectual, contribuyendo paralelamente al desarrollo cognitivo ya la correcta expresión de emociones, ideas y sentimientos. La comprensión y el uso del lenguaje también siguen estando estrechamente relacionados con el desarrollo de la alfabetización de los estudiantes y su posterior éxito en el aprendizaje de la lectura y la escritura.

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APRENDIZAJE INFANTIL: LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE  

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APRENDIZAJE INFANTIL: LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE  

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Una de las etapas más importantes del desarrollo humano y donde éste se da con una velocidad más rápida es la primera infancia. Se producen cambios constantemente, es una época de continua y evidente evolución. Pero además del inicio del lenguaje en la primera infancia se adquieren otras habilidades como: sonrisa, primeros pasos. El lenguaje es un medio de comunicación a través de un sistema de símbolos. A través del lenguaje el niño será capaz de relacionarse con sus semejantes y exponer sus deseos y necesidades de forma más precisa.

Al igual que en otras áreas del desarrollo humano, en las teorías sobre el desarrollo del lenguaje tan ha habido debate sobre la importancia de los factores externos y los internos en este proceso.

Los inicios serios de realizar investigación sobre el lenguaje se dan a mediados del siglo pasado. Los autores precursores en la misma se suscriben dentro de la Neurología. En 1961 Broca estudia los cerebros de dos pacientes que presentaban perdida de lenguaje y perturbación motora del habla.

Lenguaje: “lenguaje es un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos.” Luria, 1977.

En el lenguaje actúan toda una serie de componentes neurofisiológicos que permiten la descodificación y elaboración del mismo.

Entre los principales, a grandes rasgos, podemos descartar:

-el sentido de la audición que permite escuchar lo que se nos dice.

-el cerebro y la corteza cerebral que permiten por una parte decodificar lo oído y mandar órdenes a los órganos fonotorios para producir el lenguaje.

-órganos fonotorios que son los que permiten la producción sonora del lenguaje: es decidir el habla.

Por: Maria Ines Bello Santos

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El lenguaje es basado  de psicólogia cognitiva de  igual forma van avanzando, al cerebro donde se almacéna  se manipula y se está procesando de la información de la comunidad educativa dada así como una experiencia donde se van sacando el aprovechamiento. El lenguaje está entre los 0 y los 3 años de edad así mimos lo sé recuerda  el bien de la estructura de la pared del cerebro estan en pleno desarrollo a su mismo esto se aprende del lenguaje en donde se incluye la memoria semántica en donde se encuentra acentos y las ideas d ellas palabras donde la cual se comunican mediante la el lenguaje trasmitido para traer una cierta riqueza de aprendizaje a los 3  años de edad, hay diferencias donde más fácil le resulte aprender teniendo modelos  que se van Enriqueciendo y son importantes tener una memoria donde la historia es un recuerdo para sus cerebro a si mismo esto respalda el vocabulario de los niños esto integra la imaginación  y se tienen a interactuar  con el trabajo de aprendizaje de cierta información

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El lenguaje es uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo del niño, es el arma maravillosa que abre miles de puertas a otros conocimientos, es la herramienta de relación con otros y permite interaccionar adecuadamente. El primer lugar donde ha de desarrollarse este lenguaje será en el seno familiar, en las primeras interacciones con la madre, en aquellos primeros balbuceos y que paulatinamente va desarrollándose; a su vez, con su ingreso a la escuela evoluciona cada vez más hasta alcanzar su máximo desarrollo. Es por tanto, labor fundamental de las familias, de los padres, procurar desarrollarlo e identificar las dificultades que puedan presentar sus bebés para acudir a un especialista cuanto antes. Por otro lado, están los profesores de Educación Inicial quienes no solo deben estar atentos a las dificultades que puedan presentar sus alumnos, sino que deben buscar desarrollar al máximo sus potencialidades verbales.
Por: Marco Antonio Castillo Rodríguez

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La psicología cognitiva nace como disciplina formal en los 60’, ha avanzado exponencialmente sobre cómo el cerebro obtiene, manipula, procesa y almacena la información, pero que a veces no llega a todas las personas que deben (estudiantes, docentes). Entre los 0 y los 3 años apenas recordamos nada de nuestra vida, sin embargo, si que se aprende una de las cosas más importantes, el lenguaje, en el que se encuentra la memoria semántica, por eso es importante que desde una temprana edad se exponga al niño a un vocabulario rico, es decir que vaya más allá de lo cotidiano, con estructuras gramaticales.

Algo tener en cuenta es que el desarrollo del lenguaje en la edad temprana dependerá en gran parte por el nivel socioeconómico, que desde incluso a partir de los tres años ya tienen la capacidad de aprender en ese momento. Por este motivo, nuestra labor como docentes es fomentar este lenguaje enriquecedor mediante actividades que les llamen su atención, un ejemplo de ello es utilizar las historias pues tienen un impacto grande en nuestra mente y memoria. Estas historias sirven para aprender conceptos e ideas nuevas. Es imprescindible que la lectura sea compartida y que no solo sean espectadores, más bien, incluirlos de tal manera que se sientan inmersos o participes de ella.

En conclusión, el lenguaje es tan importante que fomentarlo desde la temprana edad va a estimular y potencializar el desarrollo de los niños, aun así hacerlo a una edad mayor seguirá siendo útil pues el lenguajes es el medio de comunicación con el que interactuamos con los demás.

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APRENDIZAJE INFANTIL: LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE.

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APRENDIZAJE INFANTIL: LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE.

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Diversos estudios han demostrado la gran importancia del lenguaje, considerándolo como el instrumento de comunicación más importante que poseemos los seres humanos ya que es el principal medio de información y transmisión de la cultura y por ello su adecuado desarrollo es fundamental en la estructuración del pensamiento y la acción del niño.

El desarrollo del lenguaje supone un proceso complejo de trabajo por parte del niño, que precisa al mismo tiempo de la estimulación del entorno. El lenguaje tiene una estructura que le es propia y que es la clave de la estructuración del pensamiento, como consecuencia de nuestra acción; y en el desarrollo de nuestro alumnado pueden influir considerablemente las dificultades o carencias que tenga en el lenguaje. Una habitual preocupación de los padres se centra en la pronunciación de sus hijos. Cuando el niño habla poco, no se expresa con facilidad, parece que no comprende o al hablar no se le entiende, los padres y educadores tendemos a angustiarnos y no saber cómo hablarles y qué pueden o deben hacer en dicha situación.

Cabe mencionar que, en los niños la capacidad de comunicarse se desarrolla poco a poco, y es importante recordar que cada niño y niña se desarrolla a su propio ritmo y a su manera. Hay cinco niveles por los que los niños pasan para aprender el proceso de comunicación.

Por lo tanto, podemos definir que el lenguaje y su adquisición siguen un proceso evolutivo con su propio ritmo y curso el cual no es igual en todos los niños y niñas. A su vez conviene ofrecer unos modelos correctos de pronunciación tanto con los padres y familia como educadores. En esa articulación interviene el oído, las respiraciones, el soplo, y la movilidad de los órganos bucofonatorios (lengua, labios, palada).

A los profesionales de la educación sobre todo en edades tempranas tenemos que trabajar el lenguaje de los niños de manera lúdica y divertida.

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Aprendizaje infantil, la importancia del lenguaje 

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Aprendizaje infantil, la importancia del lenguaje 

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El lenguaje es una de las herramientas del ser humano de comunicarse con los demás, es determinante para empatizar, comunicar , transmitir etc. El infante se desarrolla como es bien sabido los primeros tres años, pero es importante mencionar que cada niño aprende a su propio ritmo, también se ha comprobado que los niños desarrollan diferentes formas de comunicarse en esta etapa, el lenguaje es la puerta que le brindará  al niño las herramientas para adquirir los conocimientos póstumos, es el paso de codificación, lenguaje, y simbología a un mundo nuevo que se encuentra en el exterior, es de importancia estimularlo desde una temprana edad también es bien comprobado que en esta edad el niño tiene una gran facilidad de aprender una lengua extranjera.
Rafael Antonio Domínguez Martínez

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La importancia del lenguaje
El lenguaje es poderoso, dinámico, y define la forma en la que vemos el mundo
Los procesos de aprendizaje. Bueno desde mi perspectiva existe una gran importancia dentro del lenguaje atravesó del estudio del cerebro
La psicóloga cognitiva nace como disciplina formal, de dicha forma se  manipula almacena la información
La comunidad educativa, docentes,
Las estrategias para primera infancia 0 a 3 se recuerda casi nada, se aprende el lenguaje . Memoria semantica, importante lenguaje que valla más que lo cotidiano
Socioeducativo: desarrolla el aprender
Modelos lingüísticos, enriquecedor, beneficioso, así mismo cuestiones utilización de historias, para aprender se recuerdan con facilidad.

Lectura compartida estrategias porticipacion, preguntas y visualizar dibujos
Aprender a lo largo de la vida interactuando con el objeto de aprendizaje, implicando cognitivamente .

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Aprendizaje infantil: La importancia del lenguaje.

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Aprendizaje infantil: La importancia del lenguaje.

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La comunidad educativa es la encargada con mayor numero de sacarle probecho a el lenguaje. la memoria semantica (0-3años) esta referida al lenguaje, ya que es importante exponerce a una gran comunidad que es lenguaje, conocer enriquecerse de ello. Todo depende de que tanto aprendemos, para ello pomes en practica las lecturas, historias, ideas y mas que ayudan al aprendizaje, es una practica es muy buena para esto, el lenguaje. L lectura compartida tambien tiene un papel muy importante en ello pues entre el docente y el alumno van leyendo y compartiendo ideas acerca de ella, tratando de darle un significado, practicarlo y mas que es beneficioso en cualquier edad para su aprendizaje.
Me parece muy importante todo esto puesto que tanto la lectura como el leer en los pequeños se aprende de los demás, poco a poco si enriquecemos nuestro lenguaje y le damos formalidad, etc, el pequeño se enriquecera de todo esto y desde que el es espequeño comenzara a tener un buen lenguaje, aprender de forma adecuada y más.

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Lecturas compartidas para ampliar y entender el vocabulario.

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Aprendizaje infantil: La importancia del lenguaje. (Neurobiólogo Héctor Ruíz)

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Aprendizaje infantil: La importancia del lenguaje. (Neurobiólogo Héctor Ruíz)

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Si bien sabemos el cerebro obtiene, manipula, almacena y utiliza la información de igual forma se sabe que los niños entre 0 y 3 años de edad no recordaran nada sobre su vida, pues las estructuras cerebrales encargadas de la memoria episódica, autobiográfica se están desarrollando, aun esto no quiere decir que los niños no estén aprendiendo, pues están obteniendo información (aprendiendo) para su lenguaje y aquí va a estar incluida la memoria semántica, donde van conceptos, ideas, palabras para referirse a ellas. Por lo que es importante que el niño se exponga a un lenguaje rico que vaya mas de lo cotidiano con estructuras gramaticales.

Se sabe que el lenguaje a los 3 años de edad del niño o niña se percibirá la diferencia en el vocabulario que domina en base a su nivel socioeconómico, especialmente en el socio, pues el nivel educativo de las familias será determinante, ya que cuanto más sabemos sobre algo más fácil nos resultará aprender.

Es por eso que se debe buscar modelos lingüísticos para que los niños tengan un amplio vocabulario por lo que necesitan ir más allá de la cotidianidad y a su vez practicarlo. De igual manera es importante usar las historias pues tendrá un lugar preferente en la mente y recordaran con facilidad, ósea que es sumamente importante leerles historias a los niños, para ampliar su vocabulario, además que si es una lectura compartida, que el niño sea participe en ella será mucho mejor pues lo implicaremos cognitivamente, para tratar dar significado a lo que aprende.

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Aprendizaje infantil: la importancia del lenguaje.

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Aprendizaje infantil: la importancia del lenguaje.

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El desarrollo del lenguaje oral en la etapa de educación infantil tiene máxima importancia, puesto que es el instrumento que permitirá a niños y niñas a realizar un aprendizaje escolar satisfactorio, sobre el que se fundamentarán todos los conocimientos posteriores. La administración educativa le otorga esta importancia al considerarlo un contenido de enseñanza y determinar unos objetivos de aprendizaje. Sin embargo, no siempre el lenguaje oral ha gozado de esta consideración: durante muchos años, el lenguaje escrito ha sido el centro de atención y de preocupación máxima entre los enseñantes; el lenguaje oral no era considerado objeto de enseñanza estructurada. Se exigía a los alumnos su competencia, sin más, como si a ésta se llegara de forma natural, por el simple hecho de hablar.

E de suma importancia mencionar que durante los primeros tres años del desarrollo del niño, el lenguaje vive una etapa importante para su desarrollo, esto debido a que el cerebro de un niño logra almacenar, manipular, todo tipo de aprendizaje volviéndose fundamental para el individuo ya que el lenguaje le permitirá comunicarse de forma oral, escrita, gestual. Pero el desarrollo del lenguaje supone un proceso complejo de trabajo por parte del niño, que precisa al mismo tiempo de la estimulación del entorno.

El lenguaje tiene una estructura que le es propia y que es la clave de la estructuración del pensamiento, como consecuencia de nuestra acción y en el desarrollo de los niños pueden influir considerablemente las dificultades o carencias que tenga en el lenguaje. Cuando el niño habla poco, no se expresa con facilidad, parece que no comprende o al hablar no se le entiende, los padres y educadores tendemos a angustiarnos y no saber cómo hablarles y qué pueden o deben hacer en dicha situación.

Ya que en los niños la capacidad de comunicarse se desarrolla poco a poco, y es importante recordar que cada niño y niña se desarrolla a su propio ritmo y a su manera. Leerles cuentos, canciones, adivinanzas, juego con imágenes entre otros.

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Aprendizaje Infantil: La importancia del lenguaje.

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Aprendizaje Infantil: La importancia del lenguaje.

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El lenguaje es un instrumento usado por el ser humano para comunicarse y pensar, el cual está representado en múltiples áreas del cerebro, formando una extensa red que conecta varias regiones entre si que tienen relación y se conectan para formar el lenguaje, en conjunto con la memoria y la denominación de objetos,  siendo este  uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo del niño, siendo  el arma maravillosa que abre miles de oportunidades para  la adquisición de  otros conocimientos, en donde permite interaccionar adecuadamente.

Motivo por el cual es fundamental  mencionar que durante los tres primeros años de vida es la etapa más importante para el desarrollo del lenguaje porque el cerebro parece una esponja que absorbe todo tipo de aprendizaje siendo una parte fundamental  del ser humano   el cual permite comunicarse con los que lo rodean dentro de la sociedad en la que se desenvuelve. Por lo que al hablar de lenguaje no solo se refiere al comunicarse de forma oral sino también de manera escrita asi como gestual, entre los 0 a los 3 años no comprenden del todo
el lenguaje y la memoria semántica, sin embargo los niños tienen una gran capacidad para relacionar  y utilizar  historias que  tienen una mayor preferencia  en la memoria ya que esta tiene conceptos e ideas claras siendo esta  una práctica muy beneficiaria buscado que el niño durante este proceso trabaje de manera activa, utilizando de manera benéfica las estructuras permitiéndole a la memoria aprender.

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Los primeros 3 años de vida, es cuando el cerebro está en proceso de desarrollo y maduración, es el período más intensivo del habla y lenguaje,.

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APRENDIZAJE INFANTIL:LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE. 

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APRENDIZAJE INFANTIL:LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE. 

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El lenguaje es clave para el ser humano, nos permite expresar sentimientos, pensamientos e ideas. Por eso, desde que el bebé está muy pequeño se encuentra en un buen momento para comenzar a dar sus primeros pasos en este proceso.

Los padres deben incentivarlo para que su evolución en esta área de lenguaje para que sea exitosa y favorezca su formación a futuro.

Durante los primeros años de vida en las estructuras cerebrales hacen que la memoria episódica aprender por que se encuentra en desarrollo y en esa edad se debe estimular y enseñar un lenguaje nutritivo, rico, amplio con estructuras gramaticales.

Cumple una función de comunicación, socialización y autocontrol de la propia conducta, convirtiéndose en un instrumento importante en su actividad cognoscitiva, es decir, en el desarrollo de su inteligencia y de su aprendizaje.

El lenguaje es un instrumento importante en el desarrollo humano, en particular en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Y es importante la estimulación temprana del lenguaje en los infantes ya que se puede emplear, para que los niños pequeños amplíen su vocabulario, aumenten la complejidad y la extensión de las frases, aprendan a comunicarse de manera socialmente correcta.

Comentario de Lizbeth Santiago López.

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Aprendizaje infantil; la importancia del lenguaje 

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Aprendizaje infantil; la importancia del lenguaje 

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Como bien se sabe entre los cero y tres años de vida es la etapa en la que más se prende y una de las cosas más importantes que se adquiere en este rango de vida es el lenguaje y como bien sabeos este es una parte fundamental en la vida del ser humano ya que este perite comunicarse con la sociedad cuando se habla de la adquisición de lenguaje no solo significa el hablar si no también las ideas conceptos palabras con las que nos expresamos se pretende que a los tres años no solo se adquiera el lenguaje si no que sea un lenguaje as haya de palabras comúnmente habladas, es importante en este aspectos las historias o cuentos para fomentar el lenguaje

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 Aprendizaje infantil :La importancia del lenguaje 

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 Aprendizaje infantil :La importancia del lenguaje 

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En el lenguaje es uno de los primeros procesos que se obtiene entre los 0 y 3 años , y en este esta implícito la memoria semántica , en esta memoria están todos los conceptos así como las ideas y las palabras con las que se relacionen en ellos ,  por esto es importante que los pequeños que están en estas edades deben de exponerse a un lenguaje que traspase más allá de lo cotidiano. La diferencia del lenguaje , se puede ver observable a partir de los tres años de edad y esto de acuerdo a su nivel socio económico en el que se encuentra estos pequeños . la interacción con los niños para que ellos desarrollen su lenguaje debe de ser un factor clave en donde los pequeños no solo escuchen hablar si no que ellos también sean participes y así mismo fomenten más su propio lenguaje.

Una práctica efectiva para el desarrollo de este mismo es el contar historias o cuentos ya que de estos mismos ellos intentan describir los aspectos que le parezcan mas interesantes. Y a su vez se hagan participes de estas mismas historias obteniendo así un mejor resultado.

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El lenguaje es uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo del niño, es el arma maravillosa que abre miles de puertas a otros conocimientos, es la herramienta de relación con otros y permite interaccionar adecuadamente, y de cómo podemos sacar provecho de en los primeros años de vida, las estructuras cerebrales permiten a la memoria episódica aprender ya que están en desarrollo y es en esa edad en donde aprendemos mucho, como lo es lenguaje, y es en donde debemos estimular y enseñar al niño un lenguaje rico, amplio, con buenas estructuras gramaticales y precisamente a los tres años entran en función socio que es fundamental el nivel emocional social y cultural de las familias en que crecen es una etapa determinante y que todo los que hagamos en la escuela para enriquecer el vocabulario de los niños y de los modelos lingüísticos que vayan mas allá, que contemos historias y cuentos adecuados pero les permita comprender, imaginar, aprender, comprender e interactuar.