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Este es un espacio virtual y netamente académico a fin de fortalecer los conocimientos. Por ello, espero que sea de gran utilidad y puedan comprender la relación entre la Lengua Materna y la Cultura con la competencia sociocultural para la enseñanza-aprendizaje de una Lengua Extranjera dentro de una perspectiva global.

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"Tiene que ver con la actuación de los hablantes en sociedad, con el conjunto de conocimientos que permite que los miembros de una determinada comunidad se relacionen con el mundo que los rodea e interactúen comunicativamente con el mínimo de similitud necesario para que la comunicación sea posible" (Huelva Unternbäumen, 2015, p.11).

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El lenguaje es una construcicón cultura, social, geográfica, política que hacen los hablantes al momento de comunicarse de forma oral o escrita.

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¿Podría ser el Lenguaje incluyente o excluyente? Para ello, te envito a ver el video y podrás obtener una respuesta a este
interrogante.

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Lengua, cultura e identidad. Observatorio con Anel y Concepción Company.

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La discriminación de las mujeres radica en la redacción de periódicos, artículos, revistas por sus vidas personales, familiares o sentimentales, mas no por sus reconocimientos, avances y publicaciones científicas e investigativas.

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Te invito a ver el video ya que mencionan diez recomendaciones para mejorar la redacción al momento de escribir en el campo académico.

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"Esta designa la tradición cultural de una región, país, continente, etc. " (Huelva Unternbäumen, 2015, p.11).

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“La cultura es ese conjunto complejo que incluye conocimientos, creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y todas las otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad” (Tylor, 1871 como se citó en Huelva Unternbäumen, 2015, p. 11).

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"La cultura puede ser considerada como la totalidad de los rasgos materiales y no materiales, junto a las estructuras comportamentales que se le asocian y los usos lingüísticos que posee una sociedad. (WINSTON, 1933 como se citó en Huelva Unternbäumen, 2015, p.12).

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Fortalece tus conocimientos a través de una sopa de letras sobre la temática de cultura.

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Recursos educativos (Sopa de letras): Cultura y Lengua (Formación de personal - lengua - lengua extranjera - actividad educativa) - A continuación, la siguiente actividad tiene como finalidad comprender la temática de cultura basados en el texto Huelva Unternbäumen, E. (2015). Cultura y competencia sociocultural en la enseñanza del español como lengua extranjera : una breve introducción.

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La cultura está compuesta tanto por componentes materiales (objetos, artefactos) como por aspectos inmateriales (de naturaleza mental, simbólica, como por ejemplo creencias, normas, hábitos, etc.).

La cultura abarca del mismo modo elementos de lo que se acostumbra denominar “cultura culta” (o Cultura con mayúscula) como aspectos de la cultura popular (fiestas populares, costumbres, rituales, música, gastronomía, etc.) de una determinada comunidad.

La cultura es inherentemente dinámica, mutable, creativa.

La cultura determina la forma de interactuar comunicativamente: creencias, actitudes, tipos de comportamiento, hábitos, rituales, formas de interacción.

La interacción comunicativa es un importante espacio de encuentro entre lengua y cultura.