# data[].attributes.headline
เรื่อง การแก้ปัญหาการอ่านคำในภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning  เรื่อง  Animals   สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.subject
เรื่อง การแก้ปัญหาการอ่านคำในภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning  เรื่อง  Animals   สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- เข้าร่วมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC) ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมนิเทศการสอน และเข้าร่วมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) -นําผลจากการประชุม PLC ไป สร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
- เข้าร่วมการประชุม/อบรม/ สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับ ภาระหน้าที่และความ รับผิดชอบ ไม่น้อยกว่า 20  ชั่วโมง
- เผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการประชุม/อบรม/สัมมนาไปยังครูที่มีส่วนเกี่ยวข้อง
- สืบค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่จะช่วยพัฒนาทักษะ การอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- นำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา มาพัฒนา การจัดการเรียนรู้และสร้าง/พัฒนาสื่อ  นวัตกรรมในรายวิชาที่สอน

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
- ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน
- ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
- ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ได้แก่ 1. ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการนิเทศภายใน 2. ปฏิบัติหน้าที่งานงบประมาณการเงินและบัญชี 3. ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเป็นรายบุคคล(School MIS)

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
- มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสาน ความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน เช่น  ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนด้านการเรียนด้านความประพฤติ  ด้านทุนการศึกษา และด้านอื่น ๆ
- มีการจัดทำไลน์กลุ่มผู้ปกครองเพื่อแจ้งข่าวสารของทางโรงเรียนให้แก่ผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
-จัดทำข้อมูลสารสนเทศ ได้แก่  บันทึกการส่งงาน  บันทึกการเข้าเรียน ผ่าน Microsoft Excel และรายงานผลสะท้อนกลับให้นักเรียนได้ร่วมตรวจสอบข้อมูลอย่างสม่ำเสมอทำให้นักเรียนสามารถทราบได้ว่าต้องปรับปรุงแก้ไขผลการเรียนใน เรื่องใดบ้าง
- จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่ได้รับมอบหมายเป็นครูที่ปรึกษา ในรูปแบบการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลผ่านการประเมิน SDQ/EQ และ การเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
- มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม ในคาบโฮมรูม

- จัดกิจกรรมที่ส่งเสริม คุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้กับผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.body
- มีการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการจัดห้องเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนได้พัฒนาความรู้คุณลักษณะ และสมรรถนะสำคัญของนักเรียน ตามมาตรฐานห้องเรียนคุณภาพโดยดำเนินการตามเกณฑ์ห้องเรียนคุณภาพของเขตพื้นที่การศึกษา

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
- นำผลการจัดการเรียนรู้มาศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด โดยการสร้างนวัตกรรมการพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษแบบ Active Learning โดยใช้เกมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีการบันทึกรายละเอียดไว้ในหลังแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
- สร้างแบบวัดและประเมินผลตรงตามจุดประสงค์การเรียนรู้ด้วยวิธีที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐาน การเรียนรู้  | ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อการพัฒนาผู้เรียนตามสภาพจริงและวัดการคิดวิเคราะห์
- วัดความรู้ (K) ด้วยแบบทดสอบ แบบฝึกหัด และ ใบงาน - วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ด้วย บันทึกการเข้าเรียน และ บันทึกการส่งงานของนักเรียน
- วัดสมรรถนะ/ทักษะ (P) ด้วยแบบทดสอบ แบบฝึกหัด และ ใบงาน

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
| - การออกแบบและจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ

พื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะ คุณลักษณะอันพึง ประสงค์และสมรรถนะสำคัญ สามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.body
| - มีการจัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้น ประถมศึกษา    ปีที่ 4 ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
- สร้างหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ให้สอดคล้องกับแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning จำนวน  5  สื่อ สามารถแก้ปัญหา และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนได้

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
| - จัดกิจกรรมการเรียนการรู้แบบ Active learning ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น โดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียน จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายรูปแบบ และสร้างแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ - มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริม ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.headline
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.body
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

2.1 วิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนในชั้นเรียน พบว่า นักเรียนได้รับการฝึกทักษะน้อยเกินไป และแบบฝึกที่ให้นักเรียนทำเป็นแบบฝึกหัดเดียวกัน ทำให้นักเรียนบางส่วนสามารถสอบถามหรือลอกคำตอบจากเพื่อน ไม่พยายามที่จะคิดหาคำตอบด้วยตนเอง จึงทำให้ขาดทักษะดังกล่าว

2.2 ดำเนินการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning

2.3 ดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนที่เขียนขึ้น

2.4 สรุปผลการดำเนินการ ตามแผนเพื่อพัฒนาปรับปรุงต่อไป

# data[].attributes.headline
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.subject
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.body
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

3.1 เชิงปริมาณ

- นักเรียนร้อยละ 70 มีทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

3.2 เชิงคุณภาพ

- นักเรียน มีทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ในระดับ ดี

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบรายงานการใช้นวัตกรรม  อังกฤษ ป 4 ว PA 2566  สิรินาถ  สินทูล

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
|1.1 นักเรียนได้เรียนรู้ตรงตามหลักสูตรต้องรู้หลักสูตรสมรรถนะและตัวชี้วัดที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
| 1.1 นักเรียนร้อยละ 70 มีความรู้ตามตัวชี้วัดที่ต้องรู้ในรายวิชาภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตรงตามหลักสูตรสมรรถนะที่กำหนด

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
1.2 นักเรียนได้เรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
1.2 นักเรียนร้อยละ70 มีความรู้ตามหลักสูตร ที่ต้องรู้ตามตัวชี้วัดและมีคุณลักษะอันพึงประสงค์ตามที่กำหนดไว้

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
1.3 นักเรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษา อังกฤษชั้นประถม ศึกษาปีที่ 4 ที่มีคุณภาพและบันทึกผลหลังการสอนที่สะท้อนผลในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
1.3 นักเรียนร้อยละ70 ได้เรียนรู้อย่างมีความสุขและมีความรู้ตามตัวชี้วัดตามหลักสูตรสมรรถนะ/หลักสูตรต้องรู้และส่งผลให้มีความเข้าใจในเนื้อหาที่ครูได้ทำการสอน

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
1.4 นักเรียนได้รับการพัฒนาในการเรียนการสอนชุดฝึกเสริมทักษะ การเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
1.4 นักเรียนร้อยละ 70 สามารถเขียนและท่องคำศัพท์พื้นฐานผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ส่งผลให้นักเรียนมีความเข้าใจและมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดตรงตามหลักสูตร

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
1.5 นักเรียนได้รับการวัดประเมินผลโดยใช้เครื่องมือและแบบประเมินตามตัวชี้วัด ที่มีประสิทธิภาพและน่าเชื่อถือและจัดเก็บข้อมูลเป็นระบบ

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
1.5 นักเรียนร้อยละ70 มีผลสัมฤทธิ์ผ่านตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดไว้ ทุกตัวชี้วัด จากเครื่องมือวัดผลที่หลากหลาย

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
1.6 นักเรียนมีทักษะในการเรียนรู้และสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการเรียนรู้ด้วยนวัตกรรม ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
1.6 ปรับประยุกต์นวัตกรรมตามหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
1.7 นักเรียนพึงพอใจในการจัดการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้บรรยากาศภายใต้กิจกรรมห้องเรียนคุณภาพและอยู่ร่วมกับ ผู้อื่นอย่างมีความสุข

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
1.7 ห้องเรียนได้รับการประเมินผ่านเกณฑ์ด้านความสะอาดในกิจกรรมห้องเรียนคุณภาพของโรงเรียน  ตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
1.8 นักเรียนได้รับความรู้จากการอบรมทำให้มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
1.8 นักเรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมิน มีทักษะการใช้ชีวิตและทักษะการทำงาน อยู่ในระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
2.1 นักเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศสะดวกต่อการ ใช้งานและมีประสิทธิภาพและสามารถนำข้อมูล มาใช้ได้ทันที

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
2.1 นักเรียนร้อยละ 100 มีข้อมูลในระบบสารสนเทศครบถ้วน ในทุกด้านเป็นระบบ และรายบุคคล

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
2.2 นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือ ตามข้อมูลสารสนเทศได้อย่างรวดเร็ว ด้วยระบบดูแลช่วยเหลือ ที่มีคุณภาพ

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
2.2 นักเรียนร้อยละ 100ได้รับการดูแลจัดสรรหาทุนการศึกษาทำให้นักเรียนมีคุณภาพชีวิตที่ขึ้น  ส่งผลทำให้ห้องเรียนมีผลการประเมินด้านความปลอดภัยอยู่ในระดับดีขึ้นไป  และการเรียนของนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
2.3 นักเรียนเกิดองค์ความรู้ในเรื่องที่เรียนจากกิจกรรมที่หลากหลาย โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
2.3 นักเรียนร้อยละ 80 ได้รับการจัดการเรียน   การสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
2.4 นักเรียนได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง หน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องและมีข้อมูลในระบบสารสนเทศของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
2.4 นักเรียนร้อยละ 100 สามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ที่เกิดจากการประสานความร่วมมือในชุมชนได้เป็นอย่างดี

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
3.1 นักเรียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ได้ลงมือปฏิบัติจริง มีการจัดกิจกรรมที่หลากหลายเกิดความสนุกสนานกับการเรียนมากขึ้น

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
3.1 นักเรียนร้อยละ 100ได้รับการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนด้วยวิธีการที่หลากหลายและเหมาะสมกับเนื้อหาส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
3.2 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ได้รับการแก้ไขปัญหาในการเรียนได้เหมาะสมและความแตกต่างระหว่างบุคคลทำให้นักเรียน  มีผลการเรียนที่ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
3.2 นักเรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ ที่สูงขึ้น

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์(Outcome)ของงานตามข้อตกลง ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน(โปรดระบุ) 

# data[].attributes.body
3.3 นักเรียนได้รับ การพัฒนาจากสื่อนวัตกรรมการเรียน การสอนที่ครูได้พัฒนาขึ้น และนำมาใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้มีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด(Indications)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)

# data[].attributes.body
3.3 นักเรียนร้อยละ 70 มีทักษะด้านการสื่อสาร การอ่าน  การคิด  การแก้ปัญหา  การใช้ทักษะชีวิต และการใช้เทคโนโลยี