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Clique no + e contribua com suas ideias em quais atividades do dia (escolares ou não) a dia utilizamos o pensamento computacional?

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Para dirigir, fazer comida, lavar louça, etc.

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Nas atividades do cotidiano em geral

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Nos comandos para nos localizar no transito e na cidade. 

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Nos comandos para nos localizar no transito e na cidade. 

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Para diversas atividades

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Na maioria das atividades

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Atividades comuns do dia a dia tanto particular quanto escolar . Conclusão: Estamos agindo como robôs. Seguimos uma programação fiel.

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O pensamento computacional já faz parte do nosso dia a dia.

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resolver problemas, fazer receitas, dirigir...

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Nas diversas ocasiões do cotidiano, tais quais, se arrumar , organizar uma gaveta de roupas , programar uma viajem , pois exige uma sistematização da rotina , logo o pensamento computacional se faz presente .

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Na sala de aula, no transito, para realização das refeições durante o dia...

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Na sala de aula, no transito, para realização das refeições durante o dia...

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Em quase tudo. Fazemos no modo automático

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Nas aulas de matemática, no caminho para o trabalho.

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na organização de atividades diárias.

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Nas atividades do cotidiano das mais simples.

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criar estratégias diversas, na medicina, na engenharia..etc.

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Em todas as atividades do dia a dia: dirigir, fazer comida, transações bancárias, principalmente em novas atividades.

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usamos para varias ocasiões, nas atividades em casa,na escola em varios lugares.

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Na escola, para planejar e montar atividades.

No dia a dia, para realizar a correção de uma escrita, ver uma receita, transito (GPS),e outras atividades que necessita de buscas, o pensamento computacional tem sido um grande aliado.

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Nas brigas com o marido