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O Império Otomano em sua maior extensão europeia, em 1683, durante a Batalha de Viena.

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Nossa ideia foi perguntar a algumas mulheres como elas se No final do Século XIII, um líder chamado Osman I deu origem ao que ficou conhecido como Império otomano, por isso o nome otomano. Surgiu na Anatólia (atual Turquia) e conquistou constatinopla em 1453, encerrando o Império Bizantino. Esse império, foi um dos mais duradouros da história, existiu entre cerca de 1233 e 1922, por mais de 600 anos, e se estendeu por três continentes, partes da Europa, da Ásia e da África.

Desde o início, os otomanos mantiveram uma sociedade diversa e tolerante com muçulmanos, cristãos e Judeus convivendo sob o sistema de millets, no qual tinham autonomia religiosa. A capital era constantinopla, recomeada como Istambul, que se tornou um importante centro político, comercial, cultura e religioso. Os otomanos eram reconhecidos por sua organização política e militar, tinha um exército moderno, usavam a pólvora, mantinham uma burocracia eficiente e aplicavam tributos sobre o trabalho agrícola, comércio e impostos.

Além disso, o império se destacava pela produção artística e arquitetônica, com influências bizantinas, persas e turcas.

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Camareiro do Sultão Murad IV com janízaros, Biblioteca Nacional da Áustria

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Desde o século XIV, os sultões otomanos passaram a desenvolver uma estrutura militar altamente profissional. Uma de suas tropas mais conhecidas era a dos janízaros, uma elite militar composta por jovens cristãos recrutados nos Bálcãs através do sistema chamado devşirme. Esses jovens eram convertidos ao islamismo e treinados pelo Estado para ocupar funções militares e administrativas no império. Além dos janízaros, havia também os sipahis, cavaleiros que recebiam terras chamadas timar, como forma de pagamento por seus serviços. Eles tinham como obrigação proteger as regiões rurais do império e manter a ordem local.

A administração do Império Otomano era centralizada, mas muito eficiente. Um dos principais órgãos do governo era o divã, um conselho composto por vizires e outros altos funcionários que auxiliavam o sultão nas decisões políticas e administrativas. A arrecadação de impostos e o controle das terras se organizavam a partir dos sistemas timar e mukâṭa'a, que ligavam diretamente a gestão fiscal à função militar ou burocrática de cada funcionário público. Um dos aspectos mais notáveis do Império Otomano era sua diversidade religiosa e cultural. Muçulmanos, cristãos e judeus viviam sob um sistema conhecido como millet, no qual cada comunidade religiosa possuía autonomia para gerir seus próprios assuntos, como educação, justiça e cultos religiosos. Esse modelo reduziu conflitos internos e contribuiu para a estabilidade do império durante séculos. No campo da arte e da arquitetura, os otomanos também deixaram sua marca. A cidade de Istambul se tornou um verdadeiro centro cultural, político e religioso. Entre os grandes nomes desse período está o arquiteto Mimar Sinan, responsável por obras monumentais, como a Mesquita de Süleymaniye, que até hoje é símbolo da grandiosidade otomana.

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Bandeira do Império Otomano, semelhante à bandeira da atual Turquia.

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A maioria dos livros de História que usamos na escola fala bastante sobre os reis da Europa, as grandes navegações e a “descoberta” de novos mundos. Mas quase nunca menciona o Império Otomano que foi uma das maiores potências do mundo por séculos. Ao estudar os otomanos, a gente entende que a História não é feita só pela Europa. Ela é feita por muitos povos, culturas e ideias que também ajudaram a construir o mundo moderno.

Este mural propõe uma viagem por esse império que, apesar de sua grandeza, costuma ser deixado de lado. Vamos entender o que foi o Império Otomano, como ele se conectava com outras partes do mundo e por que a história oficial muitas vezes o excluiu.

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Visão geral da rota da seda, não incluindo a rota para o palácio de Caracórum, na Mongólia

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Durante muito tempo, a ideia de “mundo moderno” foi ensinada como algo feito apenas pelos europeus. Mas o Império Otomano mostra que a modernidade foi construída também fora da Europa, com guerras, trocas culturais e disputas de poder que envolviam impérios da Ásia e da África. Os otomanos participaram de rotas comerciais internacionais, controlando o Mar Mediterrâneo Oriental, o Mar Vermelho e partes do Oceano Índico. Essas rotas conectavam a Europa, o Norte da África, a Península Arábica, a Índia e até a China.

Essa posição geográfica fez com que os otomanos negociassem com europeus e também os enfrentassem militarmente. Eles barravam o avanço de portugueses e espanhóis no leste, enquanto disputavam com o Império Safávida (atual Irã) o controle de áreas estratégicas no Oriente Médio. Os europeus, para driblar a influência otomana, buscaram novas rotas marítimas, o que acabou impulsionando as grandes navegações. Ou seja, o crescimento europeu está diretamente ligado à presença e ao poder dos otomanos.

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147 Império Otomano: ascensão e queda de um império

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Ascenção: Império Otomano (Rise of Empires: Ottoman- Netflix - 2020)

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Em Ascensão: Império Otomano, depois de assumir o trono, o imperador Maomé II decide elaborar um plano para tomar a cidade de Constantinopla, capital do império Bizantino. Ele manda um claro sinal de guerra contra seus inimigos e não mede esforços para ampliar o Império Otomano - Adoro Cinema

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Me chamo Antonny, tenho 24 anos e curso o 5º período de História na licenciatura. Este Padlet foi produzido como atividade avaliativa da Unidade II da disciplina de História Moderna, com o objetivo de elaborar um material didático digital, acessível e interativo sobre o Império Otomano, abordado a partir de uma perspectiva crítica e alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O conteúdo foi pensado para aplicação em turmas do 7º ano do Ensino Fundamental, especialmente nas unidades temáticas que discutem o mundo moderno e as conexões globais entre diferentes culturas e impérios.

A proposta é dar visibilidade a um império que, apesar de sua relevância histórica, é frequentemente apagado ou minimizado nas narrativas tradicionais sobre a modernidade. Ao trazer o Império Otomano para o centro do debate, buscamos também cumprir as habilidades EF07HI01 e EF07HI02 da BNCC, que tratam da crítica ao eurocentrismo e da compreensão das interações entre Europa, África, América e Ásia.

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Teste seus conhecimentos sobre os otomanos!

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Teste seus conhecimentos sobre os otomanos!

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Teste seus conhecimentos sobre os otomanos em 5 perguntas rápidas e veja seu resultado ao final!

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BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 06 jul. 2025.

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