# data[].attributes.body
El 24 de octubre celebramos el Día de las Bibliotecas inaugurando el proyecto "Curando historias" con Luna, Teo y Lila que nos acompañan a lo largo del curso para fomentar nuestro espíritu lector y a los cuáles tendremos que ayudar a encontrar una nueva historia para su cuento.

Este día contamos con la ayuda de Marga, una voluntaria que interpretó el papel de bibliotecaria, y que les contagió a nuestro alumnado su ilusión y emoción por la lectura y la biblioteca. Una vez realizada la presentación por parte de Marga, el alumnado tuvo que buscar en la biblioteca la caja de su clase para posteriormente dar comienzo al desarrollo del proyecto "Curando historias".

# data[].attributes.body
Tener a Lila en nuestras aulas de Infantil para iniciarles en la prelectura facilita la motivación y el interés de los niños por la ella, al hacerla más atractiva y accesible. ¡Lila es GENIAL! Nos ayuda a desarrollar habilidades lingüísticas como la comprensión auditiva, el vocabulario y la pronunciación, a través de sus historias y de los personajes fantásticos que nos presenta. Además, nos anima a fomentar la creatividad, la imaginación y la curiosidad.

# data[].attributes.body
“Curando historias” es un proyecto de lectura que gira en torno a la historia de dos hermanos, Luna y Teo, que han tenido que escapar de su cuento debido a que el lugar donde vivían había cambiado: su entorno estaba muy contaminado, la comida no era saludable, sus amigos estaban tristes, no se cuidaban ni ayudaban unos a otros, había un ambiente raro y entristecido, etc.

# data[].attributes.body
Estos hermanos van a proponer que nuestro alumnado les ayude a encontrar y escribir un nuevo cuento en el que puedan vivir. Para ello, propondremos a nuestro alumnado qué elementos tendrán que encontrar en sus lecturas para ayudar a Luna y a Teo a escribir su nueva historia: lugares, personas y amigos, aventuras y acciones, tiempo y época, emociones y curiosidades. Es por ello que, mensualmente, el alumnado deberá encontrar el elemento que se les proponga y dichas propuestas se recogerán en clase.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gráfico de Línea de Tiempo Timeline Multicolor (1)

# data[].attributes.body
Al finalizar el mes, se elegirá por votación aquella que más haya gustado a la clase y se escribirá en una “tirita” el libro junto con el elemento que se les haya pedido (lugar, aventura, amigos, etc.). Posteriormente esa tirita se colocará sobre dos cubos grandes en los que estarán las imágenes de Luna y Teo. En estos cubos, que se encuentran ubicados en la zona central del colegio, están representados los dos hermanos y a sus lados se observan grietas que les rodean identificándose como la historia “rota” de la que han tenido que escapar.

# data[].attributes.body
Tenemos tres nuevos compañeros en nuestro cole, Luna, Teo y Lila, y se han asentado en nuestro pasillo central. Tenemos un gran reto: ¡ayudarlos a crear una nueva historia para que sus caras tristes se conviertan en una enorme sonrisa! ¿Nos ayudas?

# data[].attributes.body
Luna tiene doce años y un corazón más grande que sus miedos. Con una madurez que no le corresponde, cuida de su hermano pequeño después de haber huido de un cuento oscuro. A pesar de su juventud, su valentía no tiene límites. No duda en protegerlo, guiándolo a través de la oscuridad con una luz interior que nunca se apaga. Es una niña fuerte, decidida, capaz de enfrentar cualquier desafío con una sonrisa, mostrando que, incluso en los momentos más oscuros, el amor fraternal puede ser el faro que ilumina el camino.

# data[].attributes.body
Teo tiene cuatro años, pero su alegría y curiosidad hacen que todo a su alrededor parezca un juego, incluso en medio del peligro. Con su risa contagiosa y su inocente mirada, siempre ve el mundo como un lugar lleno de maravillas, incluso cuando la oscuridad lo rodea. A su lado está Lila, su amiga monstruo, de pelaje morado y suave con su gran ojo brillante. Aunque es un poco traviesa, Lila tiene un corazón enorme y siempre sabe cómo hacer reír a Teo con sus gracietas. Juntos, son el equipo perfecto: él, con su ternura y energía, y ella, con su simpatía y valentía diminuta.

# data[].attributes.body
¡Hola! Somos Luna y Teo, y queremos invitaros a explorar el maravilloso mundo de los libros y cuentos. A través de las historias, vamos a poder volar a lugares lejanos, conocer nuevos amigos y aprender cosas increíbles. ¡Leer no solo es divertido, sino que también nos hace más inteligentes y curiosos! Acompáñanos en esta aventura literaria: juega con palabras, imagina mundos y comparte tus cuentos favoritos. ¡Cuánto más leamos, más creceremos! ¿Te animas?

# data[].attributes.body
Luna y Teo nos piden que leamos muchos cuentos donde la protección, el cuidado y el respeto hacia las mujeres este muy presente en nuestras vidas y en las historias de futuro que vamos a vivir. Celebrando juntos el día 25 N contra la violencia de género.

# data[].attributes.body
Dentro de la caja que se entregó a cada clase para crear el espacio lector "Curando historias" dentro de cada aula había las tiritas que tienen que rellenar a final de mes, el cronograma de actuación mensual, las tarjetas de instrucciones, un cuento adaptado a cada nivel y una tarjeta con preguntas de ese cuento para hacer una tertulia literaria.

# data[].attributes.body
La biblioteca es un recurso esencial en cualquier centro educativo, ya que proporciona un entorno enriquecedor que va más allá del aprendizaje académico formal. Este espacio fomenta el hábito de la lectura, refuerza la investigación y promueve el pensamiento crítico entre el alumnado. Además, la biblioteca es un motor de igualdad educativa, permitiendo que todos los alumnos, independientemente de sus recursos personales, tengan acceso a libros y materiales de estudio. Al mismo tiempo, actúa como un centro de encuentro cultural, estimulando la curiosidad, la creatividad y la colaboración en un entorno inclusivo y acogedor.

# data[].attributes.body
Estos espacios son fundamentales para fomentar el hábito de la lectura, mejorar las competencias lingüísticas y desarrollar la imaginación del alumnado. Estos lugares proporcionan un ambiente propicio para que los alumnos exploren diferentes géneros literarios, enriquezcan su vocabulario y adquieran habilidades críticas y analíticas. Además, favorecen el desarrollo de la concentración, la creatividad y el pensamiento autónomo, contribuyendo a su crecimiento integral y a la formación de ciudadanos más informados, críticos y reflexivos.

# data[].attributes.attachment_link.title
White and Red Photo Collage Reminder Holiday Quote Instagram Post

# data[].attributes.body
Transformamos un aula en un ambiente de lectura y escritura con diferentes propuestas de actividades experienciales y libres: bandejas de arena, letras de madera, caja de luz, imágenes, trazos sensoriales, etc. Cada día, un grupo diferente acude al mismo durante la primera hora de la mañana.

# data[].attributes.body
Cada nivel trabajó un cuento diferente en clase y para ello se les entregó en la caja unas preguntas para trabajar dicho cuento y favorecer así una pequeña tertulia literaria en cada aula. Estas preguntas fueron las trabajados por el segundo ciclo de primaria.

# data[].attributes.body
Dentro de la caja, cada clase recibió su horario de biblioteca para saber en qué momento pueden ir a leer y disfrutar en nuestra biblioteca escolar.

# data[].attributes.headline
Espacio lector "Curando historias" en Infantil

# data[].attributes.subject
Espacio lector "Curando historias" en Infantil

# data[].attributes.body
Una vez trabajada la caja y leído el cuento con la tertulia literaria, cada clase elaboró su espacio lector "Curando historias" en cada una de las aulas.

Este espacio es esencial para cultivar desde temprana edad el gusto por la lectura y el desarrollo del lenguaje. Este rincón, lleno de libros coloridos y adaptados a su nivel, invita a los niños a sumergirse en historias que despiertan su imaginación y curiosidad. Además, favorece la adquisición de vocabulario, el fortalecimiento de la atención y la comprensión, mientras promueve el disfrute y el aprendizaje de manera lúdica. Este espacio crea un ambiente que fomenta la exploración, el pensamiento creativo y el desarrollo emocional, haciendo de la lectura una herramienta clave para su crecimiento integral.

# data[].attributes.headline
Espacio lector "Curando historias" en Primaria

# data[].attributes.subject
Espacio lector "Curando historias" en Primaria

# data[].attributes.body
Una vez trabajada la caja y leído el cuento con la tertulia literaria, cada clase elaboró su espacio lector "Curando historias" en cada una de las aulas.

# data[].attributes.body
Cumpliendo con nuestro cronograma mensual, nuestro alumnado lector rellena en el aula el mejor escenario posible para nuestros protagonista en una tirita colaborativa que va curando las grietas de la historia de Luna, Teo y Lila.

¿Conseguiremos entre todos crear esa maravillosa historia que se merecen?

# data[].attributes.body
Sé un auténtico "follower" y no te pierdas las novedades en la historia de Luna, Teo y Lila en nuestro proyecto "Curando Historias"

https://www.instagram.com/ceip_virgendesacedon/?hl=es

# data[].attributes.body
Nuestro centro se convierte en una gran "Expo Literaria", acercamos la figura y obra de Delibes y contamos con él a través de un taller con su nieto Germán Delibes para conocer al artista pero también al hombre.

Conocer de primera mano el proceso creativo de uno de los escritores nacionales más importantes y a demás vallisoletano, nos ayuda a conectar con nuestro espíritu lector.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cartel para Exposición de Arte Minimalista

# data[].attributes.body
Nuestra "Radio Tamuja" fomenta el interés por la lectura al permitir que nuestros alumnos exploren diferentes géneros literarios y compartan sus opiniones. Al crear podcast, mejoran su comprensión lectora y habilidades de narración, mientras desarrollan confianza al comunicarse ante una audiencia. Esto convierte la lectura en una actividad más dinámica y atractiva.

Sigue nuestros programas radiofónicos en nuestra plataforma Ivoox

https://www.ivoox.com/perfil-radio-tamuja_a8_podcaster_27627778_1.html

# data[].attributes.body
"Read, Explore, Grow!" es un lema que invita a los niños a ver la lectura como una puerta a nuevas aventuras. Leer les permite explorar mundos desconocidos, conocer diferentes culturas, personajes y situaciones, lo que amplía su imaginación y creatividad. Este proyecto busca motivar a los niños a sumergirse en el fascinante mundo de los libros en lengua inglesa.

# data[].attributes.body
"Curando historias" pertenece a un gran proyecto de centro que trabaja la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global, llamado "Un gran compromiso: Cuidarme para cuidarte" que nace con la finalidad de informar, formar, sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa, tanto del alumnado como de toda la comunidad educativa, respecto a la situación de los países empobrecidos, para favorecer una ciudadanía solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas, así como con el desarrollo humano sostenible. Todo ello desde la perspectiva de la cooperación internacional para el desarrollo y con un enfoque de globalidad.

# data[].attributes.body
La biblioteca alberga la zona "Presenta" del Aula del Futuro de nuestro cole. Es el lugar ideal para compartir la opinión, contenido y sensaciones que nos han transmitido los libros que hemos leído. Es el momento de reflexionar, resumir y expresar de manera oral nuestra conexión con las historias.