# data[].attributes.body
Acolhimento realizado pela E.E. PEI Sandra Aparecida de Araújo no primeiro dia letivo de 2024

# data[].attributes.attachment_caption
Estar em desenvolvimento contínuo  através de cursos como Multiplica SP, EFAPE e Centro de Estudos de Línguas para proporcionar um melhor processo de ensino aprendizagem.

# data[].attributes.body
Incentivando os estudantes a responder as questões e aumentar sua participação durante as aulas

# data[].attributes.body
Aula sobre estrutura básica do Future Simple

# data[].attributes.body
Replicando conhecimentos sobre a plataforma Tarefas SP com a Professora Letícia

# data[].attributes.attachment_caption
Auxiliando a CGPAC Silvia com ferramentas tecnológicas 

# data[].attributes.headline
Formação para escolha dos Líderes de Turma no 7°D

# data[].attributes.subject
Formação para escolha dos Líderes de Turma no 7°D

# data[].attributes.headline
Formação sobre a Escalada dos sonhos com estudantes do 7°D

# data[].attributes.subject
Formação sobre a Escalada dos sonhos com estudantes do 7°D

# data[].attributes.headline
Agrupamentos por nível de proficiência - 9ºC

# data[].attributes.subject
Agrupamentos por nível de proficiência - 9ºC

# data[].attributes.attachment_caption
Utilizar os momentos de pedagogia da presença e tutoria para estreitar os laços, conscientizar e acompanhar a rotina de atividades digitais dos estudantes.

# data[].attributes.attachment_caption
Estar em desenvolvimento contínuo  através de cursos como Multiplica SP, EFAPE e Centro de Estudos de Línguas para proporcionar um melhor processo de ensino aprendizagem.

# data[].attributes.attachment_caption
Colocar o estudante como peça principal na sala de aula: realizar devolutivas periodicamente (prova paulista, tarefas executadas nas plataformas, etc) com o intuito de sanar as possíveis dúvidas para atingir os melhores resultados dos estudantes

# data[].attributes.headline
Aplicação Prova Paulista 2º Bimestre 9ºC

# data[].attributes.subject
Aplicação Prova Paulista 2º Bimestre 9ºC

# data[].attributes.attachment_caption
Replicando conhecimentos e práticas sobre registro de evidências.

# data[].attributes.attachment_caption
Utilizar os dados das plataformas na elaboração das devolutivas; como forma de acompanhamento de resultados (B.I., Tarefa SP) e analisar o fazer docente para adequar as metodologias de ensino a fim de otimizar os resultados no processo ensino aprendizagem

# data[].attributes.headline
Planilha de acompanhamento individual - SPeak

# data[].attributes.subject
Planilha de acompanhamento individual - SPeak

# data[].attributes.attachment_caption
Tutorial compartilhado pela gestão de minha autoria.

# data[].attributes.attachment_caption
Multiplicando os conhecimentos sobre acompanhamento de resultados do Tarefa SP. Uso de planilhas e quantificação de resultados durante ATPCG.

# data[].attributes.headline
Multiplicando ferramentas de acompanhamento de resultados

# data[].attributes.subject
Multiplicando ferramentas de acompanhamento de resultados

# data[].attributes.attachment_caption
Tutorial sobre contabilização de lições dentro da plataforma SPeak.

# data[].attributes.body
Utilizar os dados das plataformas na elaboração das devolutivas; como forma de acompanhamento de resultados (B.I., Tarefa SP) e analisar o fazer docente para adequar as metodologias de ensino a fim de otimizar os resultados no processo ensino aprendizagem

# data[].attributes.attachment_caption
Eletiva criada após a identificação das diversas dificuldades dos estudantes com o manuseio dos computadores durante as aulas de plataforma. Tem como objetivo facilitar o uso dos equipamentos e editores de texto e imagem no fazer pedagógico durante as aulas.

# data[].attributes.attachment_caption
Realizar a busca ativa durante a semana de acordo com o índice apresentado pelo BI, momento em que a família será orientada sobre a importância da frequência do estudante.

# data[].attributes.attachment_caption
Utilizar os momentos de pedagogia da presença e tutoria para estreitar os laços, conscientizar e acompanhar a rotina de atividades digitais dos estudantes.

# data[].attributes.attachment_caption
Estimular os alunos através da meritocracia favorecendo o seu protagonismo e enfatizar a importância da realização da Redação Paulista, principalmente durante as produções textuais.