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La evaluación del docente por parte del alumno.

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La evaluación del docente por parte del alumno.

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ULLaudiovisual - Universidad de La Laguna

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La evaluación del desempeño del docente universitario y su aplicación

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La evaluación del docente por parte del alumno.

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La evaluación del docente por parte del alumno.

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La evaluación del docente por parte del alumno.

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La evaluación del docente por parte del alumno.

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Permite verificar el grado de cumplimiento de tareas propias del cargo con el fin de definir el desempeño de Docentes y Directivos Docentes, descubrir los dones del maestro y las oportunidades de mejora para el cumplimiento de su misión laboral y establecer así una nueva ruta de acción en pro de la mejora constante del sistema educativo. La Evaluación permite a los Docentes mejorar en su labor al recibir retroalimentación sobre su desempeño.

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La evaluación de las estrategias de aprendizaje por parte del alumno.

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La evaluación de las estrategias de aprendizaje por parte del alumno.

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La evaluación de las estrategias de aprendizaje por parte del alumno.

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La evaluación de las estrategias de aprendizaje por parte del alumno.

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Evaluación dinámica que permite recoger la actuación estratégica y el aprendizaje del alumno respecto a la utilización de estrategias en situaciones concretas.

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Estrategias de Autoevaluación- Técnicas de estudio

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Sirve al estudiante para reconocer su progreso, sus fortalezas y debilidades, los logros y las dificultades, es útil, además, para analizar sus ejecutorias individuales y grupales, y así desarrollar una actitud crítica y reflexiva.

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Proporciona una guía clara para la asignación de calificaciones, estableciendo los criterios y el nivel de desarrollo esperado para cada uno de ellos.

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La evaluación de aprendizaje como retroalimentación para el profesor y el alumno.

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La evaluación de aprendizaje como retroalimentación para el profesor y el alumno.

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Ayuda al estudiante a comprender sus modos de aprender y valorar sus logros en el aprendizaje, esto sucede cuando el docente acompaña al estudiante en un proceso de reflexión sobre cómo está aprendiendo y lo que logra con ese aprendizaje.

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Adecuación de técnicas y procedimientos de evaluación del aprendizaje. 

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Adecuación de técnicas y procedimientos de evaluación del aprendizaje. 

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Evaluación que cumple en cierto modo una función reguladora, pues permite ajustar las acciones de acuerdo con un objetivo establecido.

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Adecuación de técnicas y procedimientos de evaluación del aprendizaje.

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Adecuación de técnicas y procedimientos de evaluación del aprendizaje.

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Técnicas e instrumentos para evaluar los aprendizajes

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La evaluación de aprendizaje como retroalimentación para el profesor y el alumno.

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La evaluación de aprendizaje como retroalimentación para el profesor y el alumno.

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Rúbricas de evaluación: Del diseño a la implementación en el aula.

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La evaluación de aprendizaje como retroalimentación para el profesor y el alumno.

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La evaluación de aprendizaje como retroalimentación para el profesor y el alumno.

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¿Qué es la retroalimentación en la docencia? - PUCP