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L’IIS “De Sarlo-De Lorenzo” riconosce i diritti inviolabili degli studenti e si impegna a garantirli. Richiede ad ogni studente di avere solidarietà in ambito scolastico, famigliare e associativo verso gli altri.

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Tutti gli studenti hanno gli stessi diritti senza essere distinti per sesso, razza, lingua, religione, condizioni personali e famigliari. L’IIS “De Sarlo-De Lorenzo” si impegna a rimuovere gli atteggiamenti ostili e di bullismo che si allontanano dai principi di tolleranza verso il prossimo.

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L’IIS “De Sarlo-De lorenzo” garantisce la privacy dello studente. Si impegna a proteggere la segretezza della corrispondenza e di ogni forma di comunicazione.

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Tutti gli studenti dell’IIS “De Sarlo-De Lorenzo” sono liberi di esprimere la loro opinione, considerando il Manifesto della comunicazione non ostile, nel rispetto degli altri.

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L’IIS “De Sarlo-De Lorenzo” tutela la salute fisica e psichica degli studenti, violata da atti di bullismo e cyberbullismo.

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Spesso i comportamenti di bullismo influenzano l’insegnamento dell’arte e della scienza. L’IIS “De Sarlo-De Lorenzo”, per evitare ciò si configura come “comunità di dialogo di ricerca di esperienza sociale,informata ai valori demogratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni".

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L’IIS “De Sarlo-De Lorenzo” rende possibile l’istruzione a tutti gli studenti con pari possibilità, ed evita che lo stato psicologico dello studente condizioni l’abbandono scolastico, a volte influenzato da atti di bullismo e cyberbullismo.

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L’IIS “De Sarlo-De Lorenzo” esercita una particolare protezione verso gli studenti con una disabilità, siccome spesso la loro diversità da origine ad atti di bullismo e cyberbullismo.

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L’IIS “De Sarlo-De Lorenzo” promuove gli approfondimenti sul piano della ricerca scientifica e tecnica, per garantire agli studenti una maggiore sicurezza informatica, con lo scopo di promuovere comportamenti consapevoli e corretti in rete.

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L’IIS “De Sarlo-De Lorenzo” ripudia il bullismo e il cyberbullismo. In presenza di discordia tra studenti, richiede come mezzo di risoluzione il confronto senza l’utilizzo dell’hate speech.