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RESUMEN CAPÍTULO 2 Y 4 Disciplina inteligente en la escuela

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Equipo# 2 Disciplina estúpida y Preventiva. Estructura de funcionamiento en el aula y en la escuela.

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Equipo# 2 Disciplina estúpida y Preventiva. Estructura de funcionamiento en el aula y en la escuela.

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Equipo # 3 Capítulo 4: La disciplina inteligente vs. la disciplina estúpida en la escuela.

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Equipo # 3 Capítulo 4: La disciplina inteligente vs. la disciplina estúpida en la escuela.

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Hemos crecido desde la cuna con el método de premios y castigos, sin tener conciencia  del  daño que causa. El premio y el castigo son los dos lados de la moneda para condicionar la conducta  y esto es un error pues lo que se debe hacer es el reconocimiento a los actitudes y conductas que valoren al ser humano.
PREMIO:
Condiciona para que algo se haga.

RECONOCIMIENTO:
Celebran lo que se hizo bien, sin condicionarlo.

"No hay mejor estrategia disciplinaria que propiciar que se asuma la responsabilidad, responder por lo hecho y honesta y respetuosamente intentar repararlo o resarcir a quien se afectó en la medida de lo posible"
Equipo 3
Adriana Madrid
Rosalinda Mariscal
Claudia Montes
Paloma Yañez
Cecilia Rivera
Lucía Aldana
Juan de Dios De la Rosa

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reflexion sobre los limites premios y castigos

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Pedagogo mexicano, especialista en Desarrollo Humano. Conferenciante con experiencia internacional. 

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Vidal Schmill Facilitador y consultor de procesos educativos para personal docente , padres de familia y alumnos de distintas instituciones educativas públicas y privadas.

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a) Modo Lineal.
b) Modo manual de operación.
c) Modo referencia rápida.

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Capítulo# 2 La disciplina inteligente en la escuela inicia con la disciplina preventiva en el aula.

Capítulo #4 La disciplina inteligente VS. La disciplina estúpida en la escuela.

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Capítulo 2 - La Disciplina Inteligente en la Escuela inicia con la disciplina preventiva en el aula.
Equipo #1:
2.1 Estilos disciplinarios en la escuela
Equipo #2:
2.2 Disciplina estúpida. Definición 1
2.3 Disciplina preventiva .
2.3.1 Estructura de funcionamiento en el aula y en la escuela.
Capitulo 4- La disciplina Inteligente VS. La disciplina estúpida en la escuela.
Equipo #3:
4.1 El cáncer en la educación: premios y castigos.
4.2 Eliminando premios en la escuela: criterios y estrategias para reconocer a los alumnos tanto en lo actitudinal como en lo académico sin condicionar.
Equipo #4:
4.3 Eliminando castigos en la escuela : criterios y estrategias para aplicar un sistema de consecuencias que propicien la vivencia de la responsabilidad, el respeto y la honestidad.
Equipo #5:
4.4 "Catálogo " de consecuencias.
CAPÍTULO 5- Implantación  del Programa de Disciplina Inteligente en la escuela.
Todos los docentes deberán dar lectura a este capítulo, en el  se presenta entre otros temas una tabla con la clasificación  de faltas realizada por algunas escuelas, con las cuales podrán estar de acuerdo o no, pero se muestra sólo como referencia para la clasificación institucional de tu propia escuela.

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1. A cada equipo se le compartirá esta presentación de  PADLET, aquí es en donde deberán trabajar y compartir  lo aprendido.
2. Escribir  capítulo y sub -capítulos a trabajar.
3. Cada equipo debe presentarse utilizando cualquiera de las las herramientas  de la aplicación: foto grupal, vídeo, audio, etc ( hacerlo desde la aplicación).
4.Cada equipo definirá su forma de trabajo para posteriormente hacer la presentación por equipo.