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Collège Voltaire, Rue Alfred Kastler, Tarbes

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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École Élémentaire publique Rangueil, Rue Claude de Forbin, Toulouse

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A noter

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Collège Paul Esquinance, Au Port Mahon, La Réole

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Collège Paul Esquinance, Au Port Mahon, La Réole

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Défi SWOT N° 3
Élèves du CM2C
École Mixte A
Rivière Salée

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Des phénomènes extraEAUrdinaires

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Forest Man - Majuli Island Inde_Eve, Clément, Théodore

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Des phénomènes extraEAUrdinaires

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Fonte permafrost Sibérie_Evan, Clémence, Katie

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Assèchement Lac Poyang Chine_Baudouin, Lise, Louis

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Des phénomènes extraEAUrdinaires

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Assèchement Lagune Aculeo Chili_Linoa, Louise, Anaïs

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Des phénomènes extraEAUrdinaires

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Des phénomènes extraEAUrdinaires

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Des phénomènes extraEAUrdinaires

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Fonte glaciers Groenland_Kenza, Rose, Anna, Linoa

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Des phénomènes extraEAUrdinaires

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Fonte Mer de Glace Mont Blanc_Loup, Inès, Anne et Agathe

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Défi SWOT n°2

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5 Rue Cawiezel, 35480 Guipry-Messac, France

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5 Rue Cawiezel, 35480 Guipry-Messac, France

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5 Rue Cawiezel, 35480 Guipry-Messac, France

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Notre réponse au premier défis, désolé pour le retard, ce fut une occasion d'engager notre appropriation de l'impression 3D et de quelques étapes de la méthodologie de projet associé : https://messac-makers.dodoc.fr/_publications/le-kms/

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Le satellite franco-américain Surface Water Ocean Topography (SWOT) va révolutionner l'hydrologie en emportant à 891 km d'altitude un altimètre capable de mesurer les lacs, fleuves et océans de la Terre.

Autour de cette mission qui décollera à la fin 2022, les défis SWOT sont lancés par CNES Éducation aux classes du primaire au lycée.

À partir de septembre et jusqu'au lancement, le CNES propose aux classes une fiche défi avec un objectif, des ressources associées et aussi des informations complémentaires sur le satellite SWOT et l'hydrologie. À la fin du mois les classes sont invitées à participer à une courte restitution en ligne et rencontrer un ingénieur ou un scientifique.
N'hésitez pas à vous inscrire pour recevoir les informations et participer à ces défis !
© CNES/ill./DUCROS David, 2022

Défi #1 - CNES qui manque ?

Défi #2 - à la hauteur de SWOT

Cible/Demande de publication:

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Le satellite franco-américain Surface Water Ocean Topography (SWOT) va révolutionner l'hydrologie en emportant à 891 km d'altitude un altimètre capable de mesurer les lacs, fleuves et océans de la Terre. Autour de cette mission qui décollera à la fin 2022, les défis SWOT sont lancés par CNES Éducation aux classes du primaire au lycée.

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Collège Paul Esquinance, Au Port Mahon, La Réole

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Collège Paul Esquinance, Au Port Mahon, La Réole

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Production d'un groupe d'élèves de la classe de 5eme3 - SMSF - Bergerac

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École Élémentaire publique Rangueil, Rue Claude de Forbin, Toulouse

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École Élémentaire publique Rangueil, Rue Claude de Forbin, Toulouse

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École Élémentaire publique Rangueil, Rue Claude de Forbin, Toulouse

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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Classe de CM1 A

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Classe de CM1 A

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A la hauteur de SWOT_Louise, Linoa, Charlotte

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Classe de CM1 A

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A la hauteur de SWOT_Rose, Baudouin, Mathys

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Classe de CM1 A

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A la hauteur de SWOT_Kenza, Anaïs, Evan

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Classe de CM1 A

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A la hauteur de SWOT_Orane, Maëlle, Teo

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Classe de CM1 A

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A la hauteur de SWOT_Clémence, Clément, Maëlys, Hugo, Eve, Anne

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Classe de CM1 A

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A la hauteur de SWOT_Lise, Agathe, Théodore

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Classe de CM1 A

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A la hauteur de SWOT_llona, Inès, Mathilde

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Institut Notre Dame de la Providence - Thionville, Place Notre Dame, Thionville

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Classe de CM1 A

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À la hauteur de SWOT_Katie, Louis, Enni

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Collège Anatole France Limoges

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Classe du CM2C École Mixte A Rivière Salée

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Classe du CM2C École Mixte A Rivière Salée

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Les élèves du CM2C de l'école Mixte A de Rivière Salée en Martinique sont ravis de partager leur défi !

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DÉFI 2 A la hauteur de SWOT CM2C École Mixte A Rivière Salée

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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feuille de rééfrence défi2 exemple groupe 4

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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feuille de rééfrence défi2 exemple groupe 3

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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feuille de rééfrence défi2 exemple groupe 2

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Collège public Albert Debeyre, Rue Robert Schuman, Loos

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Notre projet vise la construction du satellite swot en modèle 3D et équipé d'un système qui mesure érosion des côtes.

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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Un télescope qui regarde vers la Terre. Les élèves semblent vouloir en savoir plus sur la faune marine !

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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École Notre Dame, Rue Toulouse Lautrec, Bordeaux

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schémas et notices

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SWOT à la conquête de l'espace !

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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1 Av. Charles de Gaulle, 64240 Hasparren, France

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Ecole primaire JEAN VERDUN, CM1-CM2

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Ecole Raymond Poincaré de Bordeaux. Elève de CE1 et CM2

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Ecole Raymond Poincaré de Bordeaux. Elève de CE1 et CM2

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Ecole Raymond Poincaré de Bordeaux. Elève de CE1 et CM2

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Ecole Raymond Poincaré de Bordeaux. Elève de CE1 et CM2

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Ecole Raymond Poincaré de Bordeaux. Elève de CE1 et CM2

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Lycée Polyvalent Alexis Monteil, Rue Carnus, Rodez

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Lycée Polyvalent Alexis Monteil, Rue Carnus, Rodez

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Lycée Polyvalent Alexis Monteil, Rue Carnus, Rodez

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Le beluga

Pour cela créer un capteur qui repèreraient les animaux en amont :
Comment améliorer les connaissances sur les causes de l'échouage des Mammifères marins ?
Pour cela créer un capteur qui repèrerait les animaux en amont :

Un capteur de température d'un point précis et de la chaleur corporelle des animaux .

Pour cela créer un capteur qui repèrerait les animaux en amont :

Un capteur de détection des animaux de grande taille ,

ceux mesurant plus d'un mètre

Pour cela créer un capteur qui repèrerait les animaux en amont :

Et un capteur de chlorophylle

Je suppose que certains paramètres comme la température ou la présence de nourriture pourraient provoquer les déplacements non appropriés , par exemple , le beluga dans la seine.

Les capteurs proposés permettraient de tester cette hypothèse et d'avancer dans la connaissance des migrations inhabituelles

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Le beluga Pour cela créer un capteur qui repèreraient les animaux en amont : Comment améliorer les connaissances sur les causes de l'échouage des Mammifères marins ? Pour cela créer un capteur qui repèrerait les animaux en amont : Un capteur de température d'un point précis et de la chaleur corporelle des animaux .

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Voici la fiche technique du radar imaginé par les élèves du CM2 de l'école de Rivière Salée en Martinique, le radar SPOS qu'ils aimeraient bien voir embarquer à bord du satellite SWOT !

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Collège Lucie Aubrac, 35 Avenue la Bruyère, 38100 Grenoble

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Collège Lucie Aubrac, 35 Avenue la Bruyère, 38100 Grenoble

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Collège Lucie Aubrac, 35 Avenue la Bruyère, 38100 Grenoble

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Bienvenue sur le padlet des défis SWOT !
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