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Planejamento - Semana SEI - Therezinha Villani

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Planejamento - Semana SEI - Therezinha Villani

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A Semana De Estudos Intensivos 28 de setembro a 05 de outubro

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Criatividade - ATPCs - CMSP  em evidências

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Criatividade - ATPCs - CMSP  em evidências

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Evidência ATPCs CMSP - Criatividade CMSP

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Relatório - Promoção do Protagonismo Juvenil - 1°B - Adaptação ao Repente do Poema João Grilo

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Relatório - Promoção do Protagonismo Juvenil - 1°B - Adaptação ao Repente do Poema João Grilo

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Promoção do Protagonismo Juvenil – 1°B Repente

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Promoção do Protagonismo Juvenil - 1°B - Adaptação ao Repente do Poema João Grilo

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Promoção do Protagonismo Juvenil - 1°B - Adaptação ao Repente do Poema João Grilo

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Contextualização - Portfólio de atividades do aluno Bruno da Silva Soares - 1°C

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Contextualização - Portfólio de atividades do aluno Bruno da Silva Soares - 1°C

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EFAPE – CURSO DE DISPOSITIVO MÓVEIS - PROTAGONISMO SÊNIOR

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EFAPE – CURSO DE DISPOSITIVO MÓVEIS - PROTAGONISMO SÊNIOR

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Promoção do Protagonismo Juvenil na PEI Therezinha Villani

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Promoção do Protagonismo Juvenil na PEI Therezinha Villani

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Promoção do Protagonismo Juvenil 1°B na PEI Therezinha Villani

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Plano de Aula - Semana SEI - Planejamento

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Plano de Aula - Semana SEI - Planejamento

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Apresentação das alunas que participaram da Semana SEI, representando um trabalho sobre Trovadorismo - Cantiga de Amigo, feito por elas: Thaís, Emilly e Nathália do 1°C

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Contextualização sobre aula diversificada- Trocas de Habilidades em Defasagem - Orientação de Estudos 2°B

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Contextualização sobre aula diversificada- Trocas de Habilidades em Defasagem - Orientação de Estudos 2°B

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Contextualização sobre aula diversificada- Orientação de Estudos fotos

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Contextualização -  Apresentação da Culminância - O Mundo dos Games

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Contextualização -  Apresentação da Culminância - O Mundo dos Games

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Contextualização Culminância da Eletiva O Mundo dos Games

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Projeto Dengue - Ações e Conscientizações

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Projeto Dengue - Ações e Conscientizações

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Vídeo - Todos Juntos contra dengue. Ações e Conscientizações - Ensino Médio.
Segue as evidências.

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Eu Professora Ana Lúcia, Professora Márcia e Professora Alessandra, estivemos em prol do projeto Semana Cultura da Paz para acalentar em torno da leitura a importância do convívio pessoal, a proximidade para com as pessoas levando uma palavra de amor, carinho e empatia. Esta semana foi na PEI Therezinha Villani, com a participação dos estudantes que fizeram alguns momentos de reflexão através das dinâmicas apresentadas. Foi uma realização muito importante e emocionante.

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Contextualização - Tutoria Projeto de Vida

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Contextualização - Tutoria Projeto de Vida

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Contextualização – Tutoria Projeto de Vida

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Resultado da Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa - Planilha do Caed - 1°C

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Resultado da Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa - Planilha do Caed - 1°C

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Resultado da Diagnóstica de Língua Portuguesa - Planilha do Caed - 1°B

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Resultado da Diagnóstica de Língua Portuguesa - Planilha do Caed - 1°B

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Foi realizado na PEI Therezinha Villani no início do ano letivo a Avaliação Diagnóstica de Entrada, com a finalidade de reconhecer e caracterizar as etapas de aprendizagem em que os estudantes estão posicionados. Com esta avaliação é possível identificar as limitações e aptidões de cada aluno, além de conceitos e habilidades dominadas. Através das Avaliações Diagnósticas AAPs temos como objetivo avaliar como foi a aprendizagem dos alunos durante o período de conteúdos, competências e habilidades, gerando  assim um resultado mais analítico e rico para identificar as  causas das dificuldades enfrentadas pelos estudantes e suas necessidades.
A avaliação é importante para construir conhecimentos sobre a própria realidade da Instituição, identificando pontos fracos, pontos fortes e potencialidades, além de
compreender os significados do conjunto de suas
atividades para melhorar a qualidade educativa e alcançar maior relevância social. Desta forma as devolutivas das
AAps  aos estudantes aprimoram no processo de ensino-aprendizagem despertando o interesse pela avaliação.
Após a Avaliação foi feito a devolutiva da mesma para os alunos se aprimorarem com os resultados.

Segue os nomes dos alunos do 1°C, que tiveram o maior e o menor números de acertos na AAP.

Vitor Hugo da Silva Jesuíno        23 acertos      Acima do Básico.

Daniele Coutinho Pereira              14 acertos       Básico

Laysla Camile da Silva                    08 acertos      Abaixo do Básico

Afirmo este resultado através da planilha no Padlet.

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Continuidade da reunião de Pais evidenciando as fotos

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Continuidade da reunião de Pais evidenciando as fotos

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Resultado da Diagnóstica de Língua Portuguesa - Planilha do Caed - 1°A

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Resultado da Diagnóstica de Língua Portuguesa - Planilha do Caed - 1°A

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De acordo com o cumprimento da gestão a reunião de pais e professores é realizado todo semestre e tem o objetivo de discutir comportamentos, alinhar expectativas, inovar as práticas pedagógicas e entender os próximos passos na educação dos alunos. A reunião de pais é uma excelente oportunidade de interação, possibilitando que eles se envolvam no ensino dos filhos a partir de uma posição de conhecimento e participação.

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Desdobramento - ATPC

Desdobramento de formação CMSP apresentado para nós professoras no regime da tecnologia ao repositório que é feito todas as quintas-feiras e sextas- feiras na Área de Linguagem, tem a finalidade principal de analisar as bases das habilidades e competências relacionadas ao campo da aprendizagem e do desenvolvimento contínuo.

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Contextualização - Eletiva PEI Therezinha Villani

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Contextualização - Eletiva PEI Therezinha Villani

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O objetivo desse curso foi dar subsídio para que o professor pudesse realizar o papel de Orientador de Estudos de nossos estudantes no projeto EJATEC

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Crônicas 1° anos A/B/C Minha vida acadêmica

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Crônicas 1° anos A/B/C Minha vida acadêmica

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Plano SEI - PEI Therezinha Villani - Planejamento

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Plano SEI - PEI Therezinha Villani - Planejamento

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Foto Evidências Promoção do Protagonismo Juvenil – 1°B

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PEI Therezinha Villani - Parte Diversificada - Plano Reverso

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PEI Therezinha Villani - Parte Diversificada - Plano Reverso

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2°B - Orientação de Estudos

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Didática -  Atuação nas aulas de Orientação de Estudos 2°B e sondagem.

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Didática -  Atuação nas aulas de Orientação de Estudos 2°B e sondagem.

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Didática –  2°B Orientação de Estudos – Habilidades em