# data[].attributes.headline
Cronología de la Situación y sus diferentes fases

# data[].attributes.subject
Cronología de la Situación y sus diferentes fases

# data[].attributes.attachment_caption
El diagnóstico en la orientación educativa.

# data[].attributes.attachment_link.title
El diagnóstico en la orientación educativa

# data[].attributes.attachment_link.description
El diagnóstico en orientación educativa Albino. Z diagnóstico ¿qUE ES EL DIAGNÓSTICO? Análisis de identificación y valoración de necesidades : Comportamiento, actitudes, aptitudes, dificultades en un contexto. Finalidad FINALIDAD : DIAGNÓSTICO EN ORIENTACION EDUCATIVA Conocer, para

# data[].attributes.attachment_caption
Escena de la película El Profesor: ¿Con o sin emociones? ¿Con o sin afecto?.

# data[].attributes.headline
Evaluación y diagnóstico de sus alumnos en su 1ª intervención en clase

# data[].attributes.subject
Evaluación y diagnóstico de sus alumnos en su 1ª intervención en clase

# data[].attributes.attachment_link.title
Escena de la película El Profesor: ¿Con o sin emociones? ¿Con o sin afecto?

# data[].attributes.attachment_caption
Bases de la Orientación Educativa “Principio de Prevención”.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bases de la Orientación Educativa
“Principio de Prevención”

# data[].attributes.attachment_link.description
Bases de la Orientación Educativa “Principio de Prevención” Prevención Tipos de Prevención Primaria Son acciones dirigidas a evitar la aparición de problemas. Secundaria Detección e intervención temprana en problemas incipientes. Terciaria Intervención para minimizar los efectos de

# data[].attributes.attachment_link.description
Son los pilares donde se fundamenta las actuaciones o intervenciones del proceso llamado orientación Considera a la orientación como un proceso de ayuda a los sujetos, grupos, instituciones escolares y a su contexto Inicia con el estudio científico de los mismos, como base para

# data[].attributes.attachment_caption
Principios de la Orientación educativa (Principios evaluativo y preventivo).

# data[].attributes.attachment_link.title
Principios de la Orientación educativa (Principios evaluativo y preventivo)

# data[].attributes.attachment_caption
Descripción de la situación problemática de la alumna en el aula. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Descripción Problemática de la situación de la alumna en el aula

# data[].attributes.attachment_caption
Esquema de los Principios Evaluativo y Preventivo respecto a sus características y diferentes definiciones por los correspondientes autores.

# data[].attributes.headline
Esquema (Principios Evaluativo y Preventivo)

# data[].attributes.subject
Esquema (Principios Evaluativo y Preventivo)

# data[].attributes.headline
¿Por qué he elegido estos dos principios?

# data[].attributes.subject
¿Por qué he elegido estos dos principios?

# data[].attributes.attachment_link.title
ARGUMENTACIÓN SOBRE LOS DOS PRINCIPIOS SELECCIONADOS

# data[].attributes.attachment_caption
El absentismo escolar nos afecta a todos.

# data[].attributes.attachment_link.title
El absentismo escolar nos afecta a todos

# data[].attributes.attachment_caption
Estudiantes desmotivados, solos y estresados por no poder seguir las clases de forma presencial.

# data[].attributes.attachment_link.title
Estudiantes desmotivados, solos y estresados por no poder seguir las clases de forma presencial

# data[].attributes.attachment_link.title
Alumna se duerme en clase de zoom. TERMINA MAL!!!

# data[].attributes.attachment_caption
Alumno con problemas es excluido y no se integra con el resto de alumnos (Película: Al frente de la clase).

# data[].attributes.attachment_link.title
Ejemplo exclusión alumno (Pelicula: Al frente de la clase)

# data[].attributes.attachment_caption
Escena de la película:  La sociedad de los Poetas Muertos.

# data[].attributes.headline
Ejercicio de prevención a través de la motivación sobre el alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje (Desarrollo vital)

# data[].attributes.subject
Ejercicio de prevención a través de la motivación sobre el alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje (Desarrollo vital)

# data[].attributes.attachment_link.title
La mejor escena de La sociedad de los Poetas Muertos

# data[].attributes.attachment_caption
Aplicamos las estrategias adecuadas a través de los principios evaluativo y preventivo. 

# data[].attributes.attachment_caption
Estrategias de actuación aplicando los principios evaluativo y preventivo. 

# data[].attributes.headline
Esquema (Estrategias de actuación mediante los principios evaluativo y preventivo)

# data[].attributes.subject
Esquema (Estrategias de actuación mediante los principios evaluativo y preventivo)

# data[].attributes.attachment_link.title
Estrategias de actuación (PRESENTACIÓN Power Point)

# data[].attributes.body
Vídeo explicativo donde describo brevemente la situación acaecida en el aula.

# data[].attributes.headline
Situación en el aula (P. Evaluativo/ P. Preventivo)

# data[].attributes.subject
Situación en el aula (P. Evaluativo/ P. Preventivo)

# data[].attributes.body
Descripción de los principios evaluativo y preventivo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Descripción | Principio Evaluativo y Preventivo

# data[].attributes.headline
Situación en el aula (Estrategias de actuación) Parte 1

# data[].attributes.subject
Situación en el aula (Estrategias de actuación) Parte 1

# data[].attributes.body
Estrategias de actuación a través del Principio Evaluativo.

# data[].attributes.headline
Situación en el aula (Estrategias de actuación) Parte 2

# data[].attributes.subject
Situación en el aula (Estrategias de actuación) Parte 2

# data[].attributes.body
Estrategias de actuación a través del Principio Preventivo.

# data[].attributes.headline
APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

# data[].attributes.subject
APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

# data[].attributes.attachment_caption
Descripción esquemática de los cinco alumnos respecto al estatus sociométrico, tipo de apego y estilo de crianza.

# data[].attributes.headline
Esquema (Descripción de los cinco alumnos)

# data[].attributes.subject
Esquema (Descripción de los cinco alumnos)

# data[].attributes.attachment_link.title
Esquema estatus sociométrico, tipo de apego y estilo de crianza

# data[].attributes.headline
¿Crees que el estatus sociométrico de cada uno de los estudiantes puede estar relacionado con el tipo de apego desarrollado durante la etapa infantil y con el tipo de educación parental recibida?

# data[].attributes.subject
¿Crees que el estatus sociométrico de cada uno de los estudiantes puede estar relacionado con el tipo de apego desarrollado durante la etapa infantil y con el tipo de educación parental recibida?

# data[].attributes.headline
¿En qué sentido los diferentes fenómenos de influencia grupal estudiados en el tema «Desarrollo social e influencia grupal durante la adolescencia» pueden influir sobre el comportamiento de cada uno de los estudiantes que has descrito?

# data[].attributes.subject
¿En qué sentido los diferentes fenómenos de influencia grupal estudiados en el tema «Desarrollo social e influencia grupal durante la adolescencia» pueden influir sobre el comportamiento de cada uno de los estudiantes que has descrito?

# data[].attributes.headline
Como docentes, ¿crees que María Freire puede intervenir en las relaciones entre iguales para provocar un ajuste en el comportamiento social de los estudiantes? ¿Qué acciones o estrategias llevarías a cabo para producir ese ajuste?

# data[].attributes.subject
Como docentes, ¿crees que María Freire puede intervenir en las relaciones entre iguales para provocar un ajuste en el comportamiento social de los estudiantes? ¿Qué acciones o estrategias llevarías a cabo para producir ese ajuste?

# data[].attributes.headline
A partir de la situación que has descrito, ¿consideras oportuno el realizar un sociograma en clase? ¿Qué tipo de información se adquiere a través de este y para qué resulta útil?

# data[].attributes.subject
A partir de la situación que has descrito, ¿consideras oportuno el realizar un sociograma en clase? ¿Qué tipo de información se adquiere a través de este y para qué resulta útil?

# data[].attributes.attachment_caption
Mapa mental del sociograma de nuestros cinco alumnos. 

# data[].attributes.attachment_link.description
SOCIOGRAMA ESCOLAR Relaciones sociales en el aula de clase. ¿QUE ES? Es un instrumento que explora el grado de cohesión y la forma de estructura espontánea de un grupo. Además de que facilita la visión global de la estructura de los miembros de un grupo u organización, señala la -

# data[].attributes.attachment_caption
Evaluación del estatus sociométrico y análisis de variables antecedentes. 

# data[].attributes.headline
Evaluación del estatus sociométrico (Prezi)

# data[].attributes.subject
Evaluación del estatus sociométrico (Prezi)

# data[].attributes.attachment_link.title
EVALUACIÓN DEL ESTATUS SOCIOMÉTRICO Y ANÁLISIS DE VARIABLE A

# data[].attributes.attachment_link.description
VARIABLES ASOCIADAS AL ESTATUS SON: HIPÓTESIS - CONDUCTA - TRATO HACIA LOS DEMÁS - ESTADOS DE ÁNIMO 1)Los populares serán agradables, cooperativos y respetuosos. Tendrán más aciertos perceptivos. 2)Los rechazados serán los que inicien peleas y encuentren faltas. 3)Los

# data[].attributes.attachment_caption
Fenómenos de influencia grupal desarrollados en el aula.

# data[].attributes.attachment_link.description
Para este aspecto se suele confundir la disciplina y la dedicacion, pues la disciplina surge de la realizacion de actos de forma constante y la dedicacion se da por la inspiracion e importancia que se le de a una situacion.

# data[].attributes.attachment_caption
Cómo hacer un sociograma para Primaria y Secundaria. 

# data[].attributes.attachment_link.title
COMO HACER UN SOCIOGRAMA para Primaria y Secundaria

# data[].attributes.attachment_link.title
Piedra papel o tijera: Educación Emocional contra el Acoso escolar

# data[].attributes.attachment_caption
La Teoría del Apego: Cómo la Infancia Afecta la Vida.

# data[].attributes.attachment_link.title
La Teoría del Apego: Cómo la Infancia Afecta la Vida

# data[].attributes.attachment_caption
5 Estilos de Crianza y sus Efectos en la Vida.

# data[].attributes.attachment_link.title
5 Estilos de Crianza y sus Efectos en la Vida

# data[].attributes.attachment_caption
El experimento de conformidad de Asch sobre el pensamiento grupal.

# data[].attributes.attachment_link.title
El experimento de conformidad de Asch sobre el pensamiento grupal

# data[].attributes.attachment_caption
Descripción de la situación problemática dentro y fuera del aula.

# data[].attributes.attachment_caption
Cómo actuar frente al acoso escolar. José Antonio Luengo, psicólogo y profesor.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cómo actuar frente al acoso escolar. José Antonio Luengo, psicólogo y profesor

# data[].attributes.attachment_caption
Diferentes estrategias y técnicas de acción tutorial orientadas a la resolución de situaciones problemáticas en el aula.

# data[].attributes.headline
Estrategias y técnicas de acción tutorial

# data[].attributes.subject
Estrategias y técnicas de acción tutorial

# data[].attributes.attachment_link.title
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ACCIÓN TUTORIAL

# data[].attributes.attachment_link.description
UP CÉSAR VALLEJO Maestría en Psicología Educativa Maestrista: Marielena M. Sevilla A. IV Ciclo 2015 Modelo de Orientación para el Desarrollo del Estudiante Autovaloración del Estudiante Visión de futuro personal Plan de vida Rol del tutor o tutora Una vez que identificamos un (a)