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Escribe en este espacio tu reflexión sobre los modelos y perspectivas que en conjunto a tus compañeros elaboraste en el aula, recuerda que puedes elaborar tu reflexión en base a las siguientes preguntas base:

1) ¿Qué modelo(s) se adapta a nuestros tiempos?

2) ¿Qué modelo(s) consideras podrías usar para una escuela y por qué?

3) ¿Qué modelo(s) consideras no se podrían usar en estos tiempos y por qué?

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Al concluir de leer las características de cada modelo me percate que cada una de ellas es importante, porque nos ayuda a poder realizar un aprendizaje significativo con los alumnos, claramente no debemos de fijarnos en un solo modelo ya que debemos de ser moldeables y no resistirnos al cambio, porque cada alumno es diferente y requiere de diferentes necesidades, algunos alumnos necesitaran que seas autoritario, mientras que con otros seras de manera conductista y premiaras o castigaras de manera amable a los alumnos.

oh viceversa tendremos que dejar que el alumno crea su propio conocimiento a base a su experiencia, dando le libertad a su creatividad, siempre y cuando no se descuide su bienestar.

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Hola

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Compartiendo Experiencias: Modelos y Perspectivas en un mundo globalizado.

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Mediante la investigación de los modelos y perspectivas logre analizar su similitud y la manera en la que se relacionan. (Perspectiva Experiencial, perspectiva cognitiva y Modelo de Ralph Tyler) Dentro de este modelo y perspectivas considero que lo más adaptables a la actualidad podría ser la perspectiva Experiencial y cognitiva ya que van más encaminadas a una educación flexible; el aprendizaje centrado en el estudiante, la evaluación continua y formativa, la flexibilidad y adaptabilidad en la enseñanza, así como la importancia de las emociones y el bienestar en el aprendizaje.

¿Por qué?

Es importante adaptar los modelos educativos a esas necesidades de la sociedad y el estudiante que están en constante cambio, considero que en un mundo globalizado es de mayor importancia la construcción de habilidades que solo el transmitir conocimiento.

Por lo que el Modelo de Ralph Tyler no es menos importante, sin embargo, es un modelo rígido, no fomenta la creatividad e innovación y se centra en la evaluación sumativa en lugar del lado formativo del estudiante.

Si tuviera que elegir una en particular, en mi salón de clases consideraría más apta la perspectiva experiencial, ya que fomenta la autonomía del estudiante, la creatividad y los más primordial que es su desarrollo integral.

La perspectiva experiencial se adaptará a las necesidades cambiantes de la sociedad en la que nos estamos desarrollando.

En conclusión: cada una de las perspectivas y modelos nos aportan conocimiento valioso en pro de la enseñanza y el aprendizaje, sin embargo, es necesario considerar las necesidades actuales de la educación y nuestra sociedad, es importante reconocer que a través de la combinación de algunos de sus elementos entre modelos y perspectivas podríamos lograr un enfoque educativo más efectivo y completo. De ultima estancia la perspectiva o modelo que elija el docente también dependerá de las necesidades u objetivos de la institución donde se desarrolle. :)

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En la actualidad, hay una gran diversidad de modelos y perspectivas que influyen en diferentes campos del conocimiento, la cultura y la sociedad. Por ejemplo la psicologia positiva Se centra en el estudio del bienestar, la felicidad y el florecimiento humano. Ha ganado mucha atención, proponiendo que las personas se motiven más a través de la gratitud, la resiliencia y el crecimiento personal.

Tambien nuevas perspectivas de diversidad e inclusión que se busca que las sociedades sean más inclusivas y respeten la diversidad en términos de género, raza, etnicidad, orientación sexual y capacidades, con modelos como el de la "justicia social" liderando la conversación.

En estos tiempos considero que podriamos usar modelos en ciencia y tecnología como lo es la inteligencia Artificial (IA) y aprendizaje automático, la IA está cambiando la forma en que se abordan problemas complejos en diferentes industrias, desde la salud hasta las finanzas. A la hora de estar en un aula estas tecnologias ayudan de una manera impresinante.

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Tras el análisis de las distintas perspectivas y modelos considero que el modelo cognitivo es mejor para la actualidad, ya que se enfoca en desarrollar habilidades fundamentales como el pensamiento crítico, la resolisuión de problemas y la adaptabilidad; elementos escenciales para un entono de constante cambio y aprendizaje respondiendo directamente a las demandas de la actual era digital y basada en el conocimiento. Además este modelo promueve la comprensión profunda y el aprendizaje autónomo.

El modelo experiencial también se adapta a la actualidad promoviendo aprendizaje práctico y adaptable, una escuela que busque preparar a sus estudiantes para el mundo real deberá utilizar este modelo experimental.

Finalmente, el modelo que menos se ajusta a las necesidades de la sociedad actual es el modelo Ralph Tyler ya tiene un enfoque rígido lo que limita la flexibilidad y personalizacion del aprendizaje. Tyler propone un sistema con objetivos claros y estructurados siendo efectivo en contextos tradicionales pero limitado para un currículum personalizado y en constante evolución.

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Reflexionando sobre cada una de las perspectivas y modelos investigados en esta actividad me doy cuenta que en un mundo que esta siempre en constante cambio, es crucial que los modelos y perspectivas educativas sean flexibles y se adapten a nuevas realidades, como el avance tecnológico y los cambios que van ocurriendo en la educación y las personas día con día, reflexionar sobre los modelos y perspectivas educativas me ayuda a considerar no solo qué se enseña y cómo, sino también por qué es importante. La educación es un acto de transformación, y su efectividad radica en la capacidad de integrar diversas perspectivas y enfoques que enriquecen la experiencia de aprendizaje, preparando a los estudiantes para el futuro.

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Después de leer y analizar los distintos modelos y perspectivas curriculares pude determinar que a pesar de tener diferentes procesos y métodos para su implementación la finalidad sigue siendo la misma, lograr un aprendizaje y conocimientos en el alumnado.

Considero que para que un currículo pueda ser efectivo debe contar con las diferentes características: que se base en las problemáticas y necesidades de la sociedad actual, que la selección de conocimientos, valores y aprendizajes influya significativamente en el alumnado y se pueda construir una sociedad más justa y competente.

Los modelos que a mi parecer se adaptarían más a nuestros tiempos y favorecerían a las escuelas serían, el Currículo modular (ya que al tener un aprendizaje personalizado permite al alumnado elegir los módulos según sus intereses y necesidades), el Currículo por Competencias (que ayuda a adquirir conocimientos, habilidades y actitudes para enfrentar situaciones reales) y el Currículo Experencial (en el que las experiencias vividas para el estudiante forman parte primordial).

Y por último el modelo que considero no se adaptaría a nuestros tiempos sería la Perspectiva Tradicional, ya que a pesar de ser la más utilizada y que muchas escuelas la siguen implementando creo que el aprendizaje memorístico no asegura que haya una comprensión significativa de lo que se aprende, y que por lo tanto el alumno no sepa utilizar esta información para su crecimiento o aplicarla en otras áreas de su vida.

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Considero que todos los modelos vistos son de suma importancia e incluso han sido muy utilizados a lo largo del tiempo tal vez unos más que otros, pero considero que todos los modelos se pueden adaptar sin ningún problema en estos tiempos, siempre y cuando se lleve un balance, una combinación de estas, como por ejemplo el modelo de Tyler se basa en los objetivos claros y específicos y lo que se desea alcanzar y es algo que utilizamos hasta entonces, pero no solo nos basamos en eso, sino que le damos importancia a otros tipos de modelos también, como por ejemplo hay muchas instituciones en las cual se trabaja aun por competencias, u otro ejemplo es la perspectiva experiencial pues valorando las experiencias vividas forman parte fundamental del proceso educativo, creo que el menos considerado y tomado en cuenta es el de cognitivismo, pues este se basa más en la recepción y memorización .

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Tras leer cada una de las perspectivas e investigaciones de cada uno de mis compañeros he llegado a la conclusión que cada modelo es de suma importancia para la educación, aunque son distintos sus puntos de vista de cierta manera van tomados de la mano. El modelo educativo tradicional creo no es 100% apto para la actualidad debido a que convierte a los niños en personas más pasivas. Los profesores son quienes proporcionan los datos, el conocimiento y los alumnos en cambio, son los receptores. De este modo, la capacidad creativa de los niños se va reduciendo ya que el maestro les proporciona todo lo que necesitan. En cambio el modelo cognitivo es un tipo de aprendizaje que se basa en la idea de que los estudiantes son más propensos a recordar conceptos si los descubren por sí mismos. Se centra en el estudiante y en sus procesos cognitivos, permitiendo que alumno explore, analice y llegue a conclusiones por sí mismo. Y por esta manera considero que este es el que mejor se adapta a la actualidad.

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Después de haberle dado lectura al archivo, considero que todos los métodos de aprendizaje tienen un propósito en común que en este caso es el lograr un aprendizaje.

Me parece bastante interesante como cada uno de los métodos intenta averiguar como aprenden los individuos para así poner en práctica el canal o el medio por el cual pueden transmitir ese aprendizaje.