# data[].attributes.body
Kecendrungan nilai orientasi saya sebagai guru olahraga adalah nilai kesehatan dan kebugaran, jiwa dan raga

# data[].attributes.body
alasannya karena di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat, Mens Sana in Corpore Sano

# data[].attributes.body
Kecenderungan orientasi saya yaitu harus memiliki orientasi yang kuat terhadap pentingnya kesehatan fisik dan mental

# data[].attributes.body
Saya percaya bahwa olahraga tidak hanya tentang keterampilan fisik tetapi bagaiman siswa berkobalorasi dan menjunjung tinggi sportifitas

# data[].attributes.body
Model ini memungkinkan saya secara sistimatis mengevaluasi dan memahami setiap aspek menagajar saya

# data[].attributes.body
pertama kali saya mengajar PJOK pada saat itu saya masih bingung bagaimana memulainya akhirnya saya putuskan memulai praktek sesuai dengan cakupan tersebut sebelumnya masih membaca materi di rumah kemudian dalam praktek bersama murid

# data[].attributes.body
kecenderungan saya di nilai orientasi yaitu penguasaan materi / disiplin ilmu dimana seorang guru harus menguasai materi yang akan di ajarkan , memprioritaskan pada peseta didik untuk menunjukkan keterampilan psikomotor, afektif dan kognitif

# data[].attributes.body
Kegiatan memberikan pelatihan gerakan senam terbaru kepada peserta mencakup penguasaan materi senam, terdapat proses pembelajaran, aktualisasi diri terhadap minat, integrasi dengan peserta baru dan tanggung jawab sosial sebagai Guru PJOK yang mendapat tanggung jawab memberikan pelatihan

# data[].attributes.body
Deskripsi: dalam proses pembelajaran materi permainan bola kecil "tenis meja" dimana indikator mempelajari teknik servis forehand.

Perasaan: materi ini bisa dikatakan gampang susah. Sebagian besar siswa banyak yang kurang minat dalam belajar materi ini

Evaluasi : didalam materi ini mempelajari teknik servis forehand, kadang kala sebagian siswa melakukan pukulan seperti pukulan bulutangkis

# data[].attributes.body
proses pembelajaran