# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

3. Tugas baik individu atau kelompok sudah sampai mana?

4. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

6. Ceritakan apakah ada peningkatan atau penuruan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya!

7. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

8. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jelaskan siapa dan mengapa!

9. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen? Jika iya, siapa?

10. Berapa orang yang akan ikut Kennenlernen?

11. Sudah berapa kali kumpul/bonding sama maru? Jelaskan ngapain aja saat kumpul sama maru

?

12. Apakah sudah pernah bonding/kumpul dengan anggota kelompok pembimbing?

13. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing?

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

15. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah sejauh ini aman?? Jika tidak, jelaskan mengapa!

2. Deskripsikan karakteristik atau sifat tiap maru di kelompoknya maupun kelompok maru secara keseluruhan!

3. Ceritakan bagaimana cara kelompoknya mengerjakan tugas pra-LKM, baik itu tugas individu, kelompok, ataupun angkatannya. Apakah ada kendala atau keluhan dari mereka tentang tugasnya?

4. Apakah ada kendala dari marunya? Jika iya, jelaskan!

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

6. Ceritakan apakah ada peningkatan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya sampai saat ini? Sejauh mana kedekatan mereka?

7. Berapa orang yang sekiranya bakal ikut LKM?

8. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing saat ini? Apakah meningkat atau justru menurun dari rangkaian sebelumnya?

9. Seberapa paham pembimbing tentang stimulus? Apa saja kendala atau hal yang belum dipahami saat harus memberi stimulus pada maru?

10. Seberapa paham pembimbing dengan tata cara sidang, draf sidang, dan manajemen konflik? Jika ada yang belum dipahami, tanyakan!

# data[].attributes.body
1. Das Licht

2. Nichol

3. Sejauh ini untuk kelompok aman, cuma mungkin tadi ada pemberitahuan dari prodi yang disampaikan ke Kanzler bahwa ada 1 anggota kelompok 3 (Mutiara Desylia) yang sedang dalam masa pemulihan sehabis operasi dan dia jadi mogok makan karena kepikiran belum mengerjakan tugas Morgen.

4. - Maru yang aktif : faiz, Nichol, Hana, Syahla (mereka aktif dalam merespon di grup dan saat bertemu jugaa aktif dan banyak bertanya). Calia, Yulia (aktif saat bertemu namun kurang respon di grup).

Maru yang pasif : fajar, Dafi, Syifa (mereka cenderung menyimak pembicaraan dan harus dipancing agar mereka mau berbicara, dan untuk fajar bener-bener pendiem banget)

5. Untuk tugas masih on progress di buku individu dan kelompok, juga sudah mulai memikirkan mau mewawancarai siapa

6. Kurang responsif dalam komunikasi di grup

7. Sejauh ini belum ada

8. Karena beberapa dari mereka ada yang dari satu kelas yang sama jadi tadi sudah mulai ngobrol-ngobrol dan bercanda. Tadi juga mereka membeli keperluan seperti buku bersama-sama.

9. Tidak ada

10. Fajar, karena dia bener-bener diemmmm (pasif banget huhu), sampe tadi tuhh kita kira dia bukan anak Jerman karena pas disapa/ditanyain tuh bener bener diem ga ngerespon apa-apa. Pas udh kumpul juga kita nanya sesuatu tapi sama dia ga direspon sampe temennya tuh bilang "fajar itu tetehnya nanya, dijawab atuh"

11. Tidak ada

12. Semua akan ikut (kecuali mutiara, belum tau karena sedang dalam masa pemulihan habis operasi)

13. Mungkin 50%

14. Komunikasi, keaktifan dan kekompakan kelompok

15. Harapan untuk kedepannya semoga maru bisa lebih aktif dan responsif lagi

# data[].attributes.body
1. Nama kelompok

= Das Wasser (4)

2. Siapa PJ kelompoknya?

= Ghilman Muzhaffar Fadhlurrohman

3. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

= Sejauh ini masih aman.

4. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

= Yang baru keliatan aktif tuh Ghilman, Aldi, Rizky, Aulia, Nailah, Mutiara. Mereka sering tanya-tanya dan punya inisiatif sendiri entah itu mengajukan diri jadi ketua kelompok, ngasih gerakan dan nada buat yel-yel dan bikin lirik yel-yel. Untuk yang pasif itu ada Fitri, Syakira, Jessy. Tadi tuh mereka gak terlalu banyak berinteraksi, kebanyakan diem dan ngikut temennya yang lain.

5. Tugasnya sudah sampai mana?

= Sudah bikin sampul buku baik individu maupun kelompok dan sudah membuat yel-yel kelompok.

6. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

= Kalo dari yang tadi kita tanyain tuh alhamdulillah mereka ga ada kendala.

7. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

= Paling kendala pembimbing itu mereka slow respon di grup jadi kita nya gatau informasinya udah sampe ke dia atau belum, terus anggota kelompok masih malu-malu mungkin karna masih awalan.

8. Ceritakan chemistry/kedekatan kelompoknya!

= Untuk kedekatan kelompok itu belum keliatan, tapi kalo diliat dari mereka bikin yel-yel tuh mereka berhasil bikin lirik bareng-bareng selama 15 menit, semoga kedepannya chemistry mereka bisa lebih ningkat.

9. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

= Ada! Yang pertama tuh Ghilman, dia anaknya inisiatif banget, punya jiwa kepemimpinan yang tinggi dan semangatnya berapi-api. Yang kedua itu ada Aldi yamg kreatif, tadi tuh yang kasih saran nada dan gerakan untuk yel-yel tuh dia. Sisanya belum keliatan.

10. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus (Misalnya pasif banget di grup whatsapp maupun saat ketemu secara langsung)

= Ada! Jessy, Fitri sama Syakira yang harus dikasih perlakuan khusus, tapi alhamdulilah ga ada yang pasif banget.

11. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen?

= Ada! Aulia, dia menyepelekan tugas (ga mengisi angket).

12. Berapa orang yang sekiranya akan ikut Kennenlernen?

= Semuanya ikut.

13. Berapa persentasi kedekatan maru dengan pembimbing?

= Masih 40% kayaknya

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

= Mungkin dari tingkat responsifnya, kekompakan, chemistry sama semangatnya.

15. Informasi tambahan (boleh ceritain first impression saat ketemu maru secara langsung dan apa yang kalian harapkan dan ingin dicapai di kelompoknya)

= Kesan pertama waktu ketemu maru tuh mereka serajin itu ngerjain tugasnya dan ada beberapa yang excited jadi ke kitanya juga excited, tapi ada juga yang diem-diem aja.

Harapannya paling maru bisa lebih kompak dan responsif lagi, cepat tanggap gitu dan mengerti

sama tanggung jawab mereka dan keaktifannya.

# data[].attributes.body
1. nama kelompok : eis

2. ⁠pj kelompok : leon

3. ⁠kelompok apakah aman? dalam pertemuan pertama fi dari aku sebagai pembimbing sendiri aman ajasii komunikasi ataupun respon dari maru nya jg ok ok aja, cuma aja buat tugas pribadi ataupun tugas kelompok nya masi belum ada seorang pun yang mulai

4. ⁠• maru aktif : zaki, lala, nana, dewi, bela, megan

- maru pasif : desvina, dede, ferdy

5. tugasnya sudah sampai mana? buat yelyel, mulai buat buku individu dan buku kelompok

6. ⁠kendala dari maru apa saja? kebingungan bagian wawancara ( cara cari tau akang teteh nya, system wawancaranya, foto yang harus di upload bersama akang/teteh yang di wawancara, topik wawancara )

7. ⁠apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? salah satu pembimbing sulit membagi waktu karena kerja part-time

8. ⁠ceritakan kedekatan kelompoknya : untuk kali pertama ketemu liat maru antara kelas a && b persentase kedekatannya 75%

selain antar maru, maru && pembimbing persentase kedekatannya 40%

9. ⁠apakah ada maru yang unik? dewi si kalau kata zani ma, kaya unik tapi blm nemu alesan unik nya

10. ⁠apakah ada maru yang butuh treatment khusus? 🤷🏻‍♀️

11. ⁠apakah ada maru yang ga nurut sampai jd problem kelompok? gada

12. ⁠berapa orang yang akan ikut kennenlernen? 🤷🏻‍♀️ kayanya semua

13. ⁠berapa presentasi kedekatan maru dengan pembimbing? 40%

14. ⁠hal apa lagi yang harus di tingkatkan lagi? insiatif mengerjakan tugas tugas mau pribadi ataupun kelompok

15. ⁠informasi tambahan …

# data[].attributes.body
1. Nama Kelompok?

Die Erde (6)

2. Siapa PJ kelompoknya?

Jasmine

3. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

Agak susah ngajak mereka ngobrol karena semua anggota kelompok sangat pasif di grup berbeda dengan saat bertemu langsung

4. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

•Aktif: jasmine (aktif saat tadi kumpul, dan bisa diandalkan) salma (easy going, berani, ga malu malu) gwen (inisiatif yang tinggi, lumayan aktif) rama (easy going), devina (banyak bertanya perihal tugas yang belum dimengerti)

•Pasif: najwa (saat kumpul tidak banyak berbicara dan lebih banyak diam), yunita (tidak banyak berbicara dan hanya berbicara saat ditanya saja), raul (tidak hadir saat kumpul dikarenakan sakit dan gapernah nimbrung di grup), kanaya (tidak hadir saat kumpul dikarenakan sakit, jarang nimbrung di grup)

5. Tugasnya sudah sampai mana?

Hampir semua sudah membeli buku individu morgen dan sudah nge print sampul nya, beberapa jugaa udah di sampul (yunita, devina). Sudah ada buku kelompok dan sudah print sampul nya.

6. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

Sampai saat ini belum ada

7. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

anggota kelompok banyak yang pasif di grup, masih canggung saat tadi kumpul karena baru pertama kali bertemu

8. Ceritakan chemistry/kedekatan kelompoknya!

Beberapa dari mereka keliatan (gwen, jasmine, yunita, salma, devina, najwa) sudah dekatt dan bisa bekerja sama. Kanaya yang tidak hadir jugaa ternyata dekat dengan salma.

9. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

Sejauh ini belum ada yang menonjol banget. Tapii jasmineee tuh kliatan leader nyaa kliatan bisa diandalkan jugaa. Salma dan Rama jugaa lucu sering nyoba nge jokes dan basa basii.

10. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus (Misalnya pasif banget di grup whatsapp maupun saat ketemu secara langsung)

yunita,najwa, yang pasif di grup dan juga saat ketemu langsung. Tapi ada jugaa yang lumayan aktif di grup dan aktif saat ketemu langsung (jasmine, salma)

11. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen?

Sejauh ini masih aman

12. Berapa orang yang sekiranya akan ikut Kennenlernen?

Baru 2 yang konfirmasi pasti ikut

13. Berapa persentasi kedekatan maru dengan pembimbing?

Sekitar 40%

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

Kedekatan antar pembimbing dan anggota kelompok, serta kedekatan antar anggota kelompok. Pastinya perlu ditingkatkan lagii keaktifannya.

15. Informasi tambahan (boleh ceritain first impression saat ketemu maru secara langsung dan apa yang kalian harapkan dan ingin dicapai di kelompoknya)

Masih pada malu maluu tapi lama kelamaan mulai pada aktif, sebenernya mereka tuh banyak yang aktif dan punyaa potensi tapi mungkin belum terlalu keliatan dan masih agak malu juga. Kedepannya pengen banget bisa ngebantuuuu mereka buat lebih percaya diri dan lebih berani lagi untuk ngungkapin pendapat merekaa.

# data[].attributes.body
1. der blitz

2. pj kelompok melvin

3. sejauh ini masih aman

4. maru aktif: melvin, fia, deni, zikha,bila maru pasif: mpit, roma, fyra, ghiyas. yang aktif karena mereka ini ada inisiatif bertanya duluan. yang pasif tadi harus dipancing duluan dan kebanyakan diam saja

5. sudah sampe pembuatan yel-yel kelompok dan pembuatan buku individu + kelompok

6. belum ada kendala yang begitu berarti bagi maru. Karena sejauh ini masih sibuk dengan tugas kuliah dan tugas morgen, tapi masih bisa imbang

7. dari kelompok pembimbing tidak ada kendala

8. pas dipertemuan tadi, mereka udah ada becandanya, terus pas pemilihan pj kelompok juga bareng-bareng mikirnya. ditambah ada yang sekelas juga

9. di kelompok 8 tidak ada maru unik

10. engga ada sejauh ini, walaupun mereka ada yang pasif, tapi masih ada balesan ketika ditanya duluan

11. tidak ada, semuanya bersedia melakukan tugas morgen

12. sejujurnya, belum ada yang menjawab di group seputar siapa saja yang akan mengikuti Kennenlernen

13. untuk saat ini masih 30%

14. solidaritas di kelompok, keaktifan dan komunikasi

15. first impression mungkin karena masih awal, mereka awalnya pada diem dan malu, tapi tadi seiring berjalannya waktu kita udah bisa becanda sedikit. yang diharapkan dari kelompok ini pasti kerja sama dan tanggung jawab mereka dalam morgen

# data[].attributes.body
1. amannn banget

2. aktif (shan, agita, agniya, salwa) mereka itu aktif banget suka banyak nanya dan suka respon di grup chat.

semi aktif (april, henhen, katrin, dao, akbar)

mereka aktif kalau dipancing dulu, cukup suka merespon di grup chat.

Ga ada yang pasif🙌🏻

3. untuk buku individu, masih ada beberapa yg belum dilengkapi. Tapi udah ditegasin untuk dikerjain secepatnya karena selalu kita cek berkala. Kalau untuk atribut kennenlernen udah aman semua.

Tugas kelompok, yel- yel belum dimatengin lagi, sama buku kelompok belum dilengkapi.

4. Tidak ada kendala sejauh ini

5. Kendala dari kelompok pmbb, jarang respons di grup khusus pmbb, tidak jujur saat tidak bisa menemani maru, jarang aktif di grup maru. Sudah ditegur, dan semoga ke depannya lebih baik.

6. ADA PENINGKATAN🙌🏻 udah enak ngobrolnya, bisa saling bercanda, dan mereka udah tau batasan kalau ngobrol sama kita as kating. Walaupun pmbb, tapi mereka tau batasannya. Di grup chat memang suka harus dipancing dulu sama pmbb, jarang mereka duluan yg nyari topik, tapi kalau di real life itu mereka asik banget. Bahkan katanya mereka nyiapin surprise untuk kita setelah Kennenlernen🥺

7. jawabannya masih sama, agniya dan akbar. Agniya itu ada aja topiknya kalo ngobrol, lawak ngomongnya. Kalau akbar itu gampang ketawa dan ada aja celetukannya. Kayanya kalau gaada mereka berdua di kelompok ini bakal sepi banget.

8. treatment khusus gaada.

9. Mereka semua ga sabar morgen, excited banget. Paling itu masih nyepelein tugas karena mungkin mikir tanggalnya masih lama, tapi udah ditegasin untuk diselesain secepatnya karena akan kita cek berkala.

10. semuaaaa ikutt

11. total udah 5 kali kumpul berarti. Tadi sebelum kenalan sama teh uti kita nyempetin untuk kumpul bareng dulu. Trus kita ngobrol banyak ttg DSV, aku kasih pemahaman juga ttg tugas-tugas Kanzler, dsb, dikasih pemahaman juga ttg proker DSV. Dan mereka excited dengerinnya dan bahkan beberapa dari mereka mau ikut DSV, aku harap semangatnya bisa terus dipertahankan. Satria daffa yang di angket nulis ga tertarik organisasi, jadi tertarik sama DSV. Trus mereka bilang kekagumannya mereka sama dsv, yang artinya kita berhasil jadi wajahnya dsv untuk mereka. Kita main UNO bareng juga, trus ngobrolin asal daerah masing-masing, ngobrolin tertarik ikut UKM mana, dan sharing pengalaman kita sbg angkatan 23 di dsv ngapain apa. Waktu ditanya cape ga perkenalan trus pulang malem, mereka jawab biasa aja karena seru" aja, tapi ada yg bilang cape juga tapi seru karena bareng", chemistry mereka itu udah deket banget.

12. Sudah, untuk negur dan ngasih tau ke depannya harus gimana. Syukurnya mereka nerima kritik dan sarannya.

13. 90%

14. keaktifan saat perkenalan sama kating

15. mereka harap bisa terus saling membersamai, karena mereka bilang udah mulai circle"an tapi harapannya tetep bisa jalan bareng". Kita sebagai pmbb juga ngingetin hal" yang ga semestinya, tau kapan harus tegas, kapan bisa bercanda. Semenjak ditegur perihal attitude, untuk jangan maksa kating tiktokan, untuk bisa saling menghargai pmbb dengan respon chat, itu udah keliatan peningkatannya walaupun baru beberapa orang, harapan ke depannya sih semoga chemistry ini bisa dijaga, dan tetap tau batasan, semangatnya juga harus dijaga.

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

Amannn

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

•Aktif: jasmine (selaluuu aktif bgt kalo lagi kenalan atau lagi kumpul, dan sangat banyak bertanya juga dari awal sampai akhir kenalan) salma (humble, easy going, berani, ga malu malu) gwen (mayan aktif bertanya saat kenalan), raul (mayan banyak ngomong, banyak bertanya saat kenalann),

•Pasif: najwa (saat kenalan atau kumpul tidak banyak berbicara dan lebih banyak diam), yunita (tidak banyak berbicara dan hanya berbicara saat ditanya saja), kanaya (ga banyak nanya saat kenalan, mayan sering diem), rama (agak random sih, kadang tb tb nimbrung saat kenalan tapi mayan diem jugaa), devina (saat kenalan tidak banyak berbicara dan lebih banyak diam)

3. Tugas baik individu atau kelompok sudah sampai mana?

semuanya udah ngisi buku individu dan masih progressss minta ttd temen temennyaa, utk atribut mostly kolektif gt, untuk buku kel sudah mulai diisi jugaa, untuk kenalan sudah sampai sekjend dpm,

4. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

Alhamdulillah tidak adaa, masih aman

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

Paling info yang kurang detail dan ngedadak, sisanya amann. sebenernya gaada kendala tp ada ke khawatiran aja takutnya mereka masih blm mau bilang apa yg mereka sbnrnya mau keluhin, tp mungkin emg mereka enjoy jd yawdah 😁

6. Ceritakan apakah ada peningkatan atau penuruan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya!

Peningkatannnn chemistry, mereka semua udah keliatan makin deket sama satu sama lain, so far so good, marunya udah mulai bonding udah banyak bercanda kaya sebelumnya

7. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

Adaa, rama orangnya agak random tp mayan lucu sih wkwkwk dann dia sering tiba tiba ngilang padahal barusan ada... agak susah juga di reach out

8. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jelaskan siapa dan mengapa!

gaada ko, amann

9. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen? Jika iya, siapa?

semuaa ngerjain tugas dan gaada yg nyepelein tugas

10. Berapa orang yang akan ikut Kennenlernen?

Semuanyaa

11. Sudah berapa kali kumpul/bonding sama maru? Jelaskan ngapain aja saat kumpul sama maru

2 kalii, sekali lewat gmeet sekalian kenalan sama pembimbing dann tanyain perihal tugas jugaa, truss yang kedua ketemu langsung sekalian foto bareng dann ngobrol ngobrol dan briefing dikit tentang kenalan

12. Apakah sudah pernah bonding/kumpul dengan anggota kelompok pembimbing?

Pernah, untuk bertukar pendapat ajaa sih dan disatukann

13. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing?

70%

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

Paling keaktifannya sih masih agak kurang, beberapa (salma, jasmine, raul) ada yangg aktif bgt, tapi juga ada yang diemm banget (yunita, devina)

15. Boleh ceritakan hal lainnya (jika ada)

-

# data[].attributes.body
1. Alhamdulillah aman

2. Maru yang aktif :

- faiz, Nichol, Lia, Hana, Calia (ngobrol banyak dan suka bercanda-canda, bikin jokes)

- Syifa, Syahla, mutiara (ngobrol-ngobrol dan ikut nimbrung kalau ada yang bercanda)

maru yang pasif :

- Dafi, fajar (mereka diem doang menyimak pembicaraan, cuma ikut ketawa aja kalau ada yang ngejokes)

3. Progres tugas : sudah membuat point karte , sudah membuat yel-yel dan jargon kelompok, sudah membuat pita Jerman dan pita kelompok, sudah membuat kursi goyang

4. untuk kendala maru, ada satu orang (hana) yang udh ngechat sekjend dpm padahal belum bikin termin sama ketua dpm

5. Tidak ada

6. Semua anggota kelompok sudah makin dekat, bisa dibuktikan dengan mereka yang suka bercanda dan ngejokes tiba-tiba, ngerjain tugas bareng-bareng, dan beli keperluan bareng-bareng

7. Tidak ada

8. Fajar, mungkin lebih sering diajak ngobrol dan bercanda bareng

9. Paling fajar sama Faiz mereka buat kenalan angkatan masih sekitar 50% an, sedangkan temen-temen yang lain udh hampir 80-90%

10. Insyaallah akan ikut semua

11. Sudah 3x kumpul sama maru, saat kumpul kita ngerjain tugas bareng-bareng, ngobrol-ngobrol dan bercanda juga

12. Sudahh

13. Mungkin 65%

14. Responsif nya

15. Terkadang mereka masih suka kurang responsif di grup walaupun akhir-akhir ini grup perlahan-lahan udah mulai ramai

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya tidak terlalu aman karena komunikasinya masih dirasa kurang. Sebagai contohnya yaitu ketika pembimbing menstimulus di group, jarang sekali maru yang merespon.

2. Aktif : Fya, Melvin, Zikha, Deni (Mereka aktif baik di chat maupun secara offline, entah itu ngejokes ataupun memberi pendapat). Pasif : Fitri, Nabilah, Roma, Ghiyats, Fyra (Mereka kurang begitu aktif untuk berpendapat ataupun memberikan suara yang mereka punya ketika bertemu).

3. Untuk tugas individu, ada yang udah lengkap dan ada juga yang masih belum lengkap. Untuk tugas kelompoknya sudah membuat yel yel, jargon, buku kelompoknya belum begitu lengkap.

4. Kurangnya komunikasi, dan kurang responsif ketika pembimbing menstimulus.

5. Kendala dari kelompok pembimbing sejauh ini tidak ada karena saling cover satu sama lain.

6. Untuk chemistry antar maru sedikit meningkat. Karena masih ada beberapa maru yang tidak begitu terangkul ataupun tidak begitu diberi panggung untuk berbicara.

7. Sejauh ini tidak ada maru yang unik.

8. Untuk maru yang perlu diberikan treatment khusus adalah Fitri (Fitri ini memiliki penyakit yang cukup sering kambuh, penyakitnya ini asma. Karena itu juga dia sering berkali" tanya perihal kegiatan morgen ini menginap atau tidak).

9. Sejauh ini tidak ada maru yang menyepelekan tugas. Tetap dikerjakan walaupun harus terus distimulus dan di follow up.

10. Ketika mengadakan react untuk follow up siapa aja yang ikut KL, baru ada 8 maru yang react (Perlu di follow up lebih lanjut).

11. Untuk bonding/kumpul bersama pembimbing itu 2 kali (Online 1x, offline 1x). Ketika kumpul itu lebih ke berkenalan, terus ngobrol" santai perihal perkuliahan ataupun sebelum memasuki perkuliahan.

12. 30%

13. Dari segi komunikasinya dan kedekatannya, tapi lebih digaris bawahi komunikasinya.

14. Ada maru (Melvin) yang curhat tentang percintaannya. Katanya pusing, soalnya deket sama temen satu kelompoknya (Nabilah) Tapi teman dari Nabilah ini juga suka sama dia.

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

Sejauh ini,aman. Kelompok berperan aktif dalam mengerjakan tugas dan peningkatan untuk bertanya saat perkenalan.

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa?

Semua maru sudah aktif, mereka mulai lebih berani untuk berbicara, mengemukakan pendapat. Tapi ada 1 mahasiswa yang masih tergolong semi aktif, (ilham) tetap harus dipancing agar bisa mengeluarkan suaranya.

3. Tugas baik individu atau kelompok sudah sampai mana?

Tugas individu mostly hampir selesai, terakhir katanya ada beberapa ttd yang belum(<5). Untuk tugas kelompok, on progress perkenalan dgn akt atas sampe SC3.

4. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

Terjadi sedikit kendala terhadap situasi kelompok yang terlihat kurang dekat kepada anne sebagai pj kelompok. Anne terkadang mengambil keputusan tanpa meminta pendapat teman sekelompok.

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskanl

Aman.

6. Ceritakan apakah ada peningkatan atau penuruan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya!

Meningkat, mereka makin deket, cuma ttp mereka lebih deket sama yang sekelasnya. Masih ada beberapa pembagian sirkel yang membuat kelompok menyatunya kurang natural.

7. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannyal

Gak ada yang unik

8. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jelaskan siapa dan mengapa?

Gak ada yg perlu treatment khusus, mungkin hanya Ilham saja yang perlu dipancing agar mau bersuara, selebihnya tidak ada.

9. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen? Jika iya, siapa?

Maru kelompok 2 gak menyepelekan tugas, malah semangat banget untuk mengerjakan tugas Morgen dan mereka juga terlihat sangat excited untuk kennenlernen.

10. Berapa banyak orang yang akan mengikuti Kennenlernen? 9 orang (semua)

11. Berapa kali Anda berkumpul/berkumpul bersama? Jelaskan kenapa saat kalian berkumpul seperti Maru?

Sudah 8 kali. Pertemuan pertama, 5x kumpul sebelum perkenalan dgn akt atas, 1x dipojok arab untuk menyelesaikan tugas kelompok, 1x di COE untuk bounding, ngobrol ngobrol santai.

12. Apakah sudah pernah bonding/kumpul dengan anggota kelompok pembimbing?

Karena kami ber3 berada dikelas yang sama dan kos kami juga berada dilingkungan yang sama, mudah bagi kami untuk membangun bounding, baik di kelas maupun di luar kelas. Kami pernah makan bersama, dan pergi ke kampus bersama. Kami juga semakin sering bertemu krna hal yang bersangkutan dgn maru.

13. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing?

60 %, maru mulai berani bercerita, berkeluh kesah mengenai pertemanan, morgen, maupun perkuliahan mereka, mulai terbuka dgn pembimbing

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

Kedekatan, bounding sama rasa peka untuk selalu bekerja sama

15. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

# data[].attributes.body
1. sejauh ini amannya baru bisa dibilang 80%. Karena masih ada 2 orang yang belum mengerjakan tugas individu

2. aktif: akbar, shan, april, aghni (mereka aktif di grup dan saat ketemu aktif bertanya, memberi respon, bercanda)

semi aktif : agita, daffa, Katrin, henhen (mereka aktif nya saat di reach out, mereka hanya sering memberi respon dengan reaction di grup, tapi di real life suka bercanda)

pasif : salwa (di grup cukup sering respon, tapi di real life masih pemalu yang tidak begitu dekat dengan kelompoknya)

3. tugas individu: mereka sudah mulai mengisi biodata diri, biodata teman-temannya dan meminta TTD.

tugas kelompok : sudah buat yelyel dan jargon, sudah kenalan sampai Kang Habil dan hari ini akan kenalam dengan Teh Azkal. Tugas kelompok lain seperti nametag, pita, dll sudah lengkap.

4. tidak ada kendala sejauh ini

5. masih, hanya saya aja selaku pj pembimbing yang paling sering koar di grup, ngingetin mereka pakai nametag, paling sering berinteraksi dengan anak-anak kelompok. Anwar dan Shaki sangattt jarang aktif di grup, tapi sejauh ini kita bisa menemani maru.

6. meningkat!!!!! banget!!! mereka yang udah ga segan pelukan, selalu kumpul bareng sebelum perkenalam sama kaka tingkat, selalu buat tiktok dan jargon setelah kenalan sama kaka tingkat

7. akbar paling gampang diajak bercanda, shan kalau lagi kenalan sama kating itu mengalir banget dan bisa nge bridging nya, aghni yang masih lawak omongannya

8. ada salwa, dia sering terlihat jauh sama temen-temennya, mungkin masih ngerasa belum cocok, tapi selalu diupayakan untuk terus membersamai satu sama lain.

9. aghni menyepelekan tugas, tugas individu belum dikerjakan sama sekali

10. semuaa ikuttt

11. sudah 2 kali, bertukar cerita dan bercanda, ngecek tugas individu mereka.

12. sudahh

13. kalau kedekatan mungkin 80% kalau kepercayaan 50%

14. harus bisa saling membersamai satu sama lain, lebih aktif saat perkenalan dengan kating

# data[].attributes.body
1. Alhamdulillah amann

2. Alhamdulillah semuanya sekarang udah pada aktif, ngobrol cerita-cerita bareng, mainn bareng, ngejokes, suka banyak nanyaa dan Alhamdulillah lumayan responsif jugaa. Kalau untuk Dafi sama fajar masih agak pasif, cuma kalau Dafi udh mulai mau ngobrol dan bercanda bareng, kalau fajar masih kayak biasa yang harus dipancing dulu dan kalau kita bercanda dia bagian ketawa/senyum aja.

3. Untuk buku individu mah insyaallah aman, udh lengkap semua. Keperluan untuk KL juga Alhamdulillah udah lengkap. Untuk tugas kelompoknya juga Alhamdulillah aman, waktu itu sempet ada kendala karena salah format penulisan di buku kelompok, tapi Alhamdulillah sekarang sudah diperbaiki. Untuk yel-yel kelompok juga sudah bikin dan tinggal matengin buat gerakannya aja

4. Alhamdulillah tidak ada

5. Tidak ada juga

6. Alhamdulillah ada peningkatan chemistry antar kelompok, sekarang mereka udh keliatan jauh lebih deket dari pada sebelumnya yang gap nya itu masih keliatan banget, masih berasa banget antar kelasnya. Tapi sekarang Alhamdulillah udh dekett, bercanda bareng dann kemana-mana barengan juga. Walaupun mereka kalau di chat suka kurang responsif tapi kalau ketemu langsung aslinya seruuu dan rame bangett.

7. Ga ada si wkwk

8. Tidak adaa, paling mungkin fajar kali ya (?) harus selalu dipancing biar mau ngobrol hehe

9. Tidak adaaa

10. Insyaallah ikut semuaa

11. Mungkin sekitar 4-5 kali. Kita ngobrolin banyak halll, mulai dari tugas-tugas mereka, kendala, hobi, warna kesukaan wkwk, dan banyak juga hal-hal random lainnya. Kita juga makan barengg, sharing cerita-cerita, terus biar ga bosen sama ngobrol-ngobrol doanggg kita juga main Uno barengg, pokoknya banyakk yang kita lakuin pas kumpul bareng.

12. Sudahhh

13. Mungkin 80%-85%

14. Keaktifannyaa

15. Semoga mereka makin kompak terus, selalu membersamai satu sama lainn, saling membantu, bisa lebih aktif dan responsif lagii 🫶🏻

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

Sejauh ini aman. Namun diantara mereka belum terbentuk bonding yang kuat, kurang awarness untuk nunggu temennya.

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa?

Farel aktif dalam diskusi grup dan membantu dalam membuat termin, anne fast respon terhadap chat di grup, melly dan mega sering nanya kondisi di grup, arvian hanya membantu seperlunya jika di tag begitu juga ilham, nanas, sitta dan wawa aktif tapi tidak begitu kelihatan namun aktif ketika bertemu dan tepat waktu.

3. Tugas baik individu atau kelompok sudah sampai mana?

Tugas individu : sedang progress penyelesaian biodata angkatan

Tugas kelompok : buku kelompok done, perkenalan dengan angkatan atas tertanda hari ini sudah membuat termin dengan sekjend DPM

4. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

Wawa dan Melly tidak bisa pulang malam, Wawa karena rumahnya jauh dan Melly sudah HARUS dirumah max isya dan tidak bisa menginap.

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

ngechat kating untuk membuat termin tanpa konfir terlebih dahulu ke pembimbing

6. Ceritakan apakah ada peningkatan atau penuruan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya.

Chemistry antar anggota, dari hari pertama sampai hari sekarang ada peningkatan. Seperti mulai berani muncul dan bertanya di gc, lalu waktu ketika sedang kumpul sudah mulai lebih banyak ngobrol dan tidak malu-malu lagi.

7. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya.

tidak ada yang unik

8. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jelaskan siapa dan mengapa.

Ilham, karena jarang sekali muncul di gc wa walaupun sudah di tag, di rl pun harus di mention dulu baruu akan menjawab.

9. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen? Jika iya, siapa?

Tidak ada, mereka saling membantu dan juga mengingatkan tugas di gc.

10. Berapa orang yang akan ikut Kennenlernen? 9 orang (semua)

11. Sudah berapa kali kumpul/bonding sama maru? Jelaskan ngapain aja saat kumpul sama maru ?

Total sudah kumpul (semua datang) 4 kali. 1x saat pertemuan pertama, kita berkenalan trs ngejelasin tugas gimana dan harus ngapain aja. 2x saat menemani maru perkenalan dengan kanzler dan sekjend, habis perkenalan juga kita bincang bincang sebentar. 1x saat mereka mengerjakan tugas individu dan kelompok di pojok arab, ngobrol santai sambil nemenin mereka kerkom.

12. Apakah sudah pernah bonding/kumpul dengan anggota kelompok pembimbing?

Karena kami ber3 berada dikelas yang sama, jadi sangat mudah untuk membangun bounding, baik dikelas maupun diluar kelas, kami juga pernah makan bakso bersama. Kami juga sering pergi ke kampus bareng karena tempat kos kami berdekatan.

13. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing? 54%

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

Komunikasi, kerja sama dan bounding baik antar maru maupun dgn pembimbing

15. Boleh ceritakan hal lainnya (jika ada)

# data[].attributes.body
Nama kelompok

• Das Feuer (7)

Siapa PJ kelompoknya?

• Rafli

Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

• aman sejauh ini, tadi hafiz telat dikit waktu ke keong

Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

• aktif: sea, ayesha, rai, malik, hafidz, rafli (sea aktif bertanya di grup dan tatap muka juga aktif bicara, yang lain aktif bicara dan merespon ketika tatap muka)

• pasif: nadya, zahra, carla (cenderung memperhatikan saja)

Tugasnya sudah sampai mana

• Tugasnya baru ada beberapa yang buat cover buku individu, yang lain ada yang masi bingung ukuran covernya gimana, kursi goyang ada yang pke bekas mokaku

Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

• ada kendala waktu ditanyain peralatan yang dibawa apa aja, harus ditanya dulu baru dijawab. Kemarin katanya udah dijelasin tapi katanya kecepetan ngejelasinnya.

Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

• kurang ada inisiatif bertanya (masi pemalu)

Ceritakan chemistry/kedekatan kelompoknya!

• kedeketan kayanya belum terlalu dekat karena masi awalan, kayanya kalo cowo masi bisa gabung ke cwe cwe nya tp kalo cwe juga masi malu malu yang lain.

Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

• tidak ada, flat sekali maru kelompok 7

Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus (Misalnya pasif banget di grup whatsapp maupun saat ketemu secara langsung)

• sejauh ini tidak ada

Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen?

• sejauh ini tidak ada

Berapa orang yang sekiranya akan ikut Kennenlernen?

• semua ikut

Berapa persentasi kedekatan maru dengan pembimbing?

• masih 7%

Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

• kekompakan, dan kedekatan antara anggota nya maupun pembimbing

Informasi tambahan (boleh ceritain first impression saat ketemu maru secara langsung dan apa yang kalian harapkan dan ingin dicapai di kelompoknya)

• First Impression sama maru, masih pada malu malu dan gengsi. Belum terlalu aktif, dan masih pada malu buat ngasih pendapat. Harapan untuk kelompok, pastinya kekompakan, kedekatan, kebersamaan, aktif, dan mengeluarkan pendapat

# data[].attributes.body
1. Nama kelompok : Das Wasser (4)

2. Siapa PJ kelompoknya?

Ghilman Muzhaffar Fadhlurrohman

3. Kelompoknya apakah aman?

Sejauh ini aman aman aja

4. Maru yang aktif dan pasif siapa aja?

Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

Fitri masih pasif : dia baru terhitung jari aktif di grup dan jarang nge respon juga kalo misalnya kita nanya-nanya.

Sisanya udah mulai aktif.

5. Tugasnya sudah sampai mana?

Semuanya udah beres tapi zahra masih mintain ttd ke temen seangkatan nya.

6. Kendala dari marunya apa saja?

Jelaskan!

Sejauh ini ga ada

7. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

Dari pembimbing tuh paling masalah tentang ghilman yang katanya banyak ga suka sama dia dan ada info yang masih simpang siur dan kita masih nyari tau kebenarannya.

8. Ceritakan chemistry/kedekatan kelompoknya!

Kita udah lumayan deket dan saling terbuka, ngomongin banyak hal termasuk ngomongin hal pribadi sepertk kisah percintaannya, dll. tanggal 21 september juga kita main ke tea storm tapi cuma sama anggota cowok-cowoknya aja dan dari semenjak kumpul di tea storm yang kemarin mereka semakin deket dan mulai aktif di grup juga, responsifnya meningkat pesat.

9. Apakah ada maru yang unik?

Jelaskan seperti apa keunikannya!

Aldi, dia tuh humoris banget sering ngelawak.

Kydan, bucin bangettt sama pdkt-an nya.

Nailah, dia juga bucin banget sama pacarnya.

10. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus

(Misalnya pasif banget di grup whatsapp maupun saat ketemu secara langsung)

Fitri, dia harus dikasih treatment khusus baik di grup wa maupun secara langsung.

11. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen? Jika iya, siapa?

Zahra, dia menyepelekan tugas di awal-awal, kayak bikin nametag kecil dan perkenalan sama angkatan

12. Berapa orang yang akan ikut Kennenlernen?

Insyaallah ikut semua (10 orang).

13. Sudah berapa kali kumpul/bonding sama maru? Jelaskan ngapain aja saat kumpul sama maru?

Kurang lebih 3 kali. Kita bikin tiktok, terus ngobrolin tentang percintaan mereka, hobby mereka, kalo akhir pekan ngapain aja, tugas-tugas, ngobrolin tentang dosen juga, ngobrolin kembaran ghilman, ceritain hantu-hantu, kendala mereka juga, sharing-sharing pengalaman kennenlernen, pengalaman semester 1-2, mereka juga cerita tentang masa-masa sma/smk nya, aldi cerita tentang masa-masa kerja pas di mixue. Pokonya banyak banget yang kita omongin.

14. Apakah sudah pernah bounding/kumpul dengan anggota kelompok pembimbing?

Sudah

15. Berapa persentase kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing?

Mungkin 85%

16. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

Keinisiatifan

17. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)?

Harapan untuk kelompok, semoga mereka lebih kompak lagi dan bisa membersamai satu sama lain, semoga maru yang maaih pasif bisa berkembang lagi kedepannya. Sama semoga angkatan 24 bisa lebih solid lagi‼️🙀✨

# data[].attributes.body
• Dari kelompok 8 sendiri sudah tergolong aman untuk saat ini karena belum ada masalah yang cukup berarti dan masih bisa diberi arahan lebih oleh pembimbing. Tapi, cukup sulitnya bagi pembimbing untuk menstimulus para maru buat segera menyelesaikan tugas"nya.

• Aktif : Fia, Fyra, Melvin, Roma. Mereka ini aktif baik ketika perkenalan maupun diluar perkenalan, sering bertanya dan juga inisiatif untuk ngajak ngobrol. Pasif : Deni, Ghiyats, Nazikha, Nabilah, Fitri. Mereka maru yang cukup pasif namun memiliki keberanian untuk bertanya, hanya saja tidak se sering yang aktif.

• Tugas individu dan kelompoknya terutama buku masih banyak yang bolong. Baik dari first impression maupun foto" yang harus ditempel dan juga banyak hasil perkenalan yang belum ditulis di buku kelompok, baru kanzler sampe sekjend dpm. Untuk yel yel sendiri sebenarnya udah sempet dibuat, tapi h-2 ini mereka buat lagi yang baru pun juga belum sama gerakannya.

• Kendala dari marunya sendiri, mereka itu cukup lalai dalam menjalankan tugas" yang diberikan.

• Kendala dari pembimbing itu cukup kesulitan untuk menstimulus maru agar tidak menyepelekan tugas"nya.

• Untuk chemistry antar anggotanya masih belum begitu terlihat, namun ada sedikit peningkatan.

• Tidak ada maru yang unik.

• Fitri Ilhami, fitri ini punya riwayat penyakit asma dan cukup sering kambuh. Pun juga dari kepribadiannya bisa dikatakan kalau dia orang yang cukup panikan dan kikuk. Sebagai contoh, ketika mau membuat termin ke teh azalia selaku koc dan ada arahan dari pembimbing untuk jangan dulu dichat tapi dia keburu chat. Dia langsung minta maaf panjang lebar dan juga seolah merasa bersalah banget ke salah satu pembimbing lewat chat.

• Kalau maru yang menyepelekan tugas, kami rasa hampir semua maru yang ada di kelompok 8 itu seperti menyepelekan tugas"nya.

• Seluruhnya akan ikut Kennenlernen.

• Untuk bonding/kumpul sama maru itu sejauh ini udah 4 kali. Ketika kumpul kita selalu follow up tugas" dan stimulus maru agar tidak lalai dalam menjalani tugas"nya, namun selebihnya ngobrol" santai untuk mendekatkan diri.

• Belum, karena jadwal yang sering berbentrokan dengan maru yang harus berkenalan, juga jadwal perkuliahan. Tapi segera akan diadakan bonding antar anggota kelompok pembimbing.

• Bisa dibilang 65%

• Hal yang perlu ditingkatkan lagi dari kelompoknya itu sendiri yaitu kepercayaan diri dari masing" maru, attitude, dan sense of belonging antar anggota.

• Harapan yang kami inginkan sebagai pembimbing kelompok 8 untuk maru" kelompok 8 adalah kami berharap kalau maru"nya bisa lebih proffesional lagi ketika bersikap baik didepan teman"nya terutama didepan kating. Dalam artian lain yaitu attitudenya diharapkan bisa lebih baik lagi. Pun juga dari segi komunikasi dan sense of belonging nya bisa lebih meningkat lagi

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

amann

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

Aktif (jasmine, raul, gwen, naya, salma, rama, mereka sering bertany saat kenalan dan emang orangnya berani), pasif (yunita, najwa, devina, jarang bertanya saat berkenalan dan memang pendiam)

3. Tugas baik individu atau kelompok sudah sampai mana?

Individu: biodata angkatan ada yang sudah selesai (Salma), yang lainnya tinggal beberapa ttd lagi.

Kelompok: tugas kenalan sudah sampai koc.

barang kelompok maupun individu banyak kolektif.

4. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

susahh memanage waktu, selain ituuu masih aman

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

sebelumnya pmbb masih agak kurang membersamai satu sama lain, tetapi setelah di sampaikan dan didiskusikan semoga kedepannya bisa menjadi lebih baik dan bisa ningkatin inisiatif antar pmbb.

6. Ceritakan apakah ada peningkatan atau penuruan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya!

peningkatann, mereka semua terlihat lebih santai dan dekat dengan satu sama lain, dannn emang terkadang kalau ada kumpul tuh pembimbing menyarankan agar mereka rombongan ajaaa kesananya jangan misah misah.

7. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

rama (suka banget kalo ada yang ngebahas f1 atau ga motor) naya (suka banget kalo ada yang ngebahas bola)

emang harus dipancing sama topik yang menarik menurut merekaa.

8. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jelaskan siapa dan mengapa!

tidak ada

9. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen? Jika iya, siapa?

tidak ada

10. Berapa orang yang akan ikut Kennenlernen?

semua fix ikut kennenlernen

11. Sudah berapa kali kumpul/bonding sama maru? Jelaskan ngapain aja saat kumpul sama maru?

4 kalii, sekali lewat gmeet sekalian kenalan sama pembimbing dann tanyain perihal tugas jugaa, truss yang kedua ketemu langsung sekalian foto bareng dann ngobrol ngobrol dan briefing dikit tentang kenalan, ketiga pernah kumpul makan siang bareng sebelum deutschlernen... kitaa jajan dulu di gerlong dan makan di fpti sambil ngebahas dikit tentang kenalan yg sudah boleh dilanjut, keempat pas kemarin saat ada termin kenalan dan sebelum ituu sengaja kumpul dulu lebih awal untuk bonding dengan bermain kartu dan mayann seruu bahkan yang pasif juga ikutan main.

12. Apakah sudah pernah bonding/kumpul dengan anggota kelompok pembimbing?

sudahh dua kali, yang pertama untuk bertukar pendapat dan yang kedua untuk membahas kendala yang dialami.

13. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing?

80%

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

Keaktifan dari seluruh anggotaaa

15. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

Harapan akuu, pengen banget ngeliat anggota kelompok 6 mulai perlahan fall in love wkwkwk sama dsv dan tertarik untuk mengikuti dsv. Karena masih awal bangett kalo sekarang dan belum terlalu terlihat siapa aja yang berminat untuk ikutan tapii aku harap nantinya aku bisaa melihat anggota kelompok 6 menjadi pengurus di periode selanjutnya!!

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? Bagaimana kesan pesan mereka tentang KL??

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa. Apakah ada perubahan pasca KL? Misalnya yang tadinya pasif jadi aktif atau sebaliknya?

3. Tugasnya udah sampe mana? Jadwal kenalan dengan kakak tingkat yang terdekat kayak gimana?

4. Apakah ada kendala dari marunya? Jika iya, jelaskan!

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

6. Ceritakan apakah ada peningkatan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya pasca KL? Sejauh mana kedekatan mereka?

7. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jika iya, jelaskan siapa dan mengapa?

8. Apakah ada maru yang gak nurut/menyepelekan tugas/jadi problem di kelompoknya? Jika iya, siapa?

9. Berapa orang yang sekiranya bakal ikut Mabim?

10. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing sampai pasca KL?

11. Seberapa paham temen temen pembimbing tentang stimulus? Apa saja kendala atau hal yang belum dipahami saat harus memberi stimulus pada maru?

12. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

13. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? Bagaimana kesan pesan mereka tentang KL??

= Alhamdulilah aman, katanya KL seruuu dan have fun bgt, mereka jadi tau banyak tentang dsv dan bidang-bidangnya.

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa. Apakah ada perubahan pasca KL? Misalnya yang tadinya pasif jadi aktif atau sebaliknya?

= Yang aktif - Ghilman, Aldi, Kidan, Aya, Nailah, Ara, Kira. Mereka tuh aktif baik jawab pertanyaan di setiap pos gituuu.

= Yang pasif - Fitri, Jessy, Zahra

= Mungkin dari fitri dan jessy yang mulai berani nanya-nanya pas ada perkenalan, tapi ya di grup masih pasif, sisanya belum keliatan. Sama syakira yang jadi agak pendiem, kalo dilihat-lihat tuh semenjak dia sakit sih... semoga aja kedepannya dia ceria lagiii

3. Tugasnya udah sampe mana? Jadwal kenalan dengan kakak tingkat yang terdekat kayak gimana?

= Tugas baru perkenalan sama teh lika sama teh vhani, sisa 1 lagi akt 22. Jadwal kenalan selanjutnya belum bikin termin sih, niatnya mau bikin termin sama teh shey.

4. Apakah ada kendala dari marunya? Jika iya, jelaskan!

= Sejauh ini aman, tapiii pas hari Selasa tuh zahra jalan-jalan di lorong fpbs lt. 3 ga pake nametag, tapi udah ditegur juga sih... fitri juga pas hari senin nametagnya ketinggalan.

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

= Kalo kendala pembimbing tuh paling dari si anak-anaknya yang masih leha-leha dan masih harus di ayo-ayoin dulu kalo ngerjain tugas karna inisiatif mereka masih stuck gitu.

6. Ceritakan apakah ada peningkatan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya pasca KL? Sejauh mana kedekatan mereka?

= Blum terlalu keliatan peningkatan, kayak masih sama aja sama sebelumnya... kecuali Aldi yang suka cerita-cerita tentang percintaan gitu...

7. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jika iya, jelaskan siapa dan mengapa?

= Mungkin zahra ya, karna dia tuh kayak yang merasa paling tinggi jadinya suka menyepelekan tugas gitu.

8. Apakah ada maru yang gak nurut/menyepelekan tugas/jadi problem di kelompoknya? Jika iya, siapa?

= Paling Kidan, dia pas KL tuh merasa ga perlu bawa Medikamente karna diaga sakit apa-apa. Sama Zahra dia suka menyepelekan tugas, meskipun kita udah koar-koar di grup buat ngingetin tugas, dia masih belum selesaiin tugasnya ttd nya.

9. Berapa orang yang sekiranya bakal ikut Mabim?

= Sebenernya kami belum nanya, cuma kalo diliat dari pas kemarin KL tuh mungkin 9/10 ya, soalnya kami ngerasa zahra tuh kayak yang selalu ada alasan buat ga ikutan ini itu.

10. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing sampai pasca KL?

= Kurang lebih 90% ya, soalnya makin sini mereka suka cerita-cerita dan curhat gitu ke kita, ga jarang juga mereka selalu minta saran/solusi tntang masalahnya.

11. Seberapa paham temen temen pembimbing tentang stimulus? Apa saja kendala atau hal yang belum dipahami saat harus memberi stimulus pada maru?

= Kalo seberapanya kami kurang tau, tapi kalo ditanya paham atau ngga nya insyaallah kami paham.

12. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

= Yang harus ditingkatkan tuh kekompakan dan keinisiatifan nya, jangan di pancing dulu kalo ngerjain tugas.

13. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

= Semoga kedepannya mereka bisa lebih inisiatif lagi dan gausah disuruh-suruh dulu kalo ngerjain tugas. Dan semoga kedepannya mereka lebih aktif lagi, terutama cewek-ceweknya. Semoga mereka bisa lebih deket lagi, baik ke anggota kelompok, pembimbing, temen angkatan atau kating-kating.

# data[].attributes.body
Nama kelompok

= das Wasser

Siapa PJ kelompoknya?

= Ghilman Muzhaffar Fadhlurrohman

Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

= Gak aman, ada yg baru masuk trs dia gatau apa2 ttg morgen, jd hrs di jelaskan ulang dr awal dan persiapannya masih 0, sedangkan kennenlernen h-3

Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

= Aktif : ghilman,kidan,aldi,mutiara (aktif dalam chat dan juga langsung)

Pasif : aulia,fitri,jessy,nailah,zahra

(Respon tetapi template,ketika ketemuan kurang responsif)

Tugasnya sudah sampai mana?

= Sudah menyelesaikan biodata anggota, sudah membuat yel-yel kelompok, jargon kelompok, pita kelompok, pita jerman, kursi goyang, point karte.

Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

= Ga ada kata mereka, paling zahra aja dia harus gercep nulis dibuku morgen dan nyiapin keperluan yang lain

Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

= Mereka masih slowrespon, susah bgt buat di reach out.

Ceritakan chemistry/kedekatan kelompoknya!

= Sama yang cowok-cowok mah udah nyambung soalnya merka aktif ngomong apalagi aldi sama ghilman, tapi yang cewek-ceweknya diem-diem banget dan ngomong kalo ditanya aja.

Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

= paling zahra dia udah b1

Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus (Misalnya pasif banget di grup whatsapp maupun saat ketemu secara langsung)

= Di grup wa cuma mutiara, ghilman, nailah lumayan aktif, sisanya masih kurang. Dan in real life tuh mereka masih diem-diem.

Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen?

= Zahra, ga kasih kabar apa-apa dan ga gercep buat nyiapin nametag kecil.

= Syakhira, dia ga pake nametag trs pas aku tanya kenapa dia jawab "males”

Berapa orang yang sekiranya akan ikut Kennenlernen?

= 10 orang (semuanya ikut)

Berapa persentasi kedekatan maru dengan pembimbing?

= 40%

Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

= Inisiatif dan responsif

Informasi tambahan (boleh ceritain first impression saat ketemu maru secara langsung dan apa yang kalian harapkan dan ingin dicapai di kelompoknya)

= untuk zahra palingan, dia tuh harus ngebut buat ngerjain tugas-tugasnya. Dan dia sebenernya udah b1, udah ausbildung 1 tahun tapi putus kontrak gara-gara sakit, dia akt 2022.

sama mereka tuh masih kurang responsif dan hobby nya cuma read chat kita, kadang pas kita nanya ga pernah di respon dan harus di tekanin/spam dulu baru dijawab.

yang mau dicapai sama kelompok, besok nulis perkenalan angkatan udah selesai + ttd nya, anggota kelompok lebih responsif dan gercep.

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? Bagaimana kesan pesan mereka tentang KL??

Aman. Cape, karena dihari selanjutnya ada tutorial tapi seru. "Seru banget, pecah pokoknya" "hari ini bener bener seru banget" "jadi bisa lebih percaya diri" "seru banget, sampe gak kerasa waktunya"

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa. Apakah ada perubahan pasca KL? Misalnya yang tadinya pasif jadi aktif atau sebaliknya?

Semua maru saat pos to pos, aktif menjawab dan bertanya. Namun saat di forum diskusi pj mabim, hanya beberapa orang saja yang berani mengeluarkan pendapat ke forum besar (mega, sitta, wawa, nanas), sisanya hanya berani berpendapat di kelompok saja (farrel, ilham, arvian, meli)

3. Tugasnya udah sampe mana? Jadwal kenalan dengan kakak tingkat yang terdekat kayak gimana?

Tugas individu sudah selesai, tugas perkenalan dengan angkatan atas 22 sudah selesai dan mau menuju akt 21.

4. Apakah ada kendala dari marunya? Jika iya, jelaskan!

Melly gak bisa pulang sore-sore, karena PP jauh dei Padalarang.

Kelompok kurang kompak.

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

Waktu hari H, sudah menstimulus maru dengan berbagai cara untuk berbicara di forum pemilihan PJ Mabim, tetapi beberapa maru tetap enggan untuk berbicara.

6. Ceritakan apakah ada peningkatan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya pasca KL? Sejauh mana kedekatan mereka?

Meningkat, mereka sudah bisa bekerja sama dengan baik. tetapi untuk kedekatan, belum secara keseluruhan, masih lebih suka berkelompok dengan teman sekelasnya.

7. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jika iya, jelaskan siapa dan mengapa? Tidak ada

8. Apakah ada maru yang gak nurut/menyepelekan tugas/jadi problem di kelompoknya? Jika iya, siapa? Tidak ada, semua semangat dalam mengerjakan tugas.

9. Berapa orang yang sekiranya bakal ikut Mabim? Sebenernya belum ditanya lebih lanjut lagi, tapi Insyaallah semuanya ikut, 9 orang

10. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing sampai pasca KL?

70%, maru sudah lebih terbuka dan suka cerita ke pembimbing. Tetapi ada beberapa orang yang susah di reachout seperti ilham yang terkadang tidak ikut nimbrung di grup, juga terkadang kurang ada sosok PJ kelompok (sakit, ada keperluan mendadak harus keluar kota) yang dimana membuat keseimbangan kelompok kurang stabil.

11. Seberapa paham temen temen pembimbing tentang stimulus? Apa saja kendala atau hal yang belum dipahami saat harus memberi stimulus pada maru?

Dalam pemahaman stimulus sudah di coba juga menimbang saran-saran dari akang teteh saat rapat dan gladi. Namun ada beberapa kendala kondisi peserta yang sudah di kasih stimulus tapi cenderung tidak mau mengungkapan dengan alasan "malu" sudah diberi doronganpun sampe akhir waktu masih belum berani mengungkapkan di tengah forum besar. Didalam skala lebih kecil kelompok semua berani mengungkapkan pendapatnya

12. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

Kepercayaan diri dalam mengungkapkan pendapat di forum. Secara keaktifan sudah bagus dalam kelompok suka bertanya namun ketika distimulus untuk mengungkapkan ke dalam forum yg lebih besar, kebanyakan bilang malu. Kekompakan dan kolaborasi nya juga masih perlu untuk ditingkatkan.

13. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

Ingin meningkatkan kekompakan antar kelompok dan pembimbing. Semoga mereka tetap bisa membersamai satu sama lain sampai akhir rangkaian morgen, jangan sampai ada yang merasa left out di kelompok.

# data[].attributes.body
Kelompoknya apakah aman? Bagaimana kesan pesan mereka tentang KL??

= ada di link padlet ini

https://padlet.com/salmaptr15/DariDerSteinUntukKennenlernen

Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa. Apakah ada perubahan pasca KL? Misalnya yang tadinya pasif jadi aktif atau sebaliknya?

= Ga ada yang berubah, tapi aku klasifikasiin kaya gini :

- aktif banget (shandika, henhen, salwa)

mereka itu aktif berpendapat, aktif bertanya.

- aktif aja (agni, akbar)

mereka itu aktif untuk ngeramein suasana/jadi pencair suasana. Menghibur kelompoknya dengan tingkah dan celetukannya. Tapi jarang untuk bertanya/berpendapat.

- semi aktif (april, katrin, daffa, agita)

mereka butuh dorongan dulu untuk aktif, jarang berinisiatif untuk bertanya/berpendapat.

Tugasnya udah sampe mana? Jadwal kenalan dengan kakak tingkat yang terdekat kayak gimana?

= udah sampai angkatan 22, untuk akt 21 mau buat termin secepatnya. Mereka mau kenalan sama kang bintang, kang gydhan, dan satu lagi masih nyari. Untuk akt 20 belum nyari juga.

Apakah ada kendala dari marunya? Jika iya, jelaskan!

= perihal iuran udah sempat ditanyakan juga dan mereka tidak ada yang keberatan perihal iuran. Mungkin kendala di waktu untuk ketemu maru, agak susah nyari waktu yang pas, tapi disiasati dengan setiap habis perkenalan itu disempetin ketemu maru untuk ngobrol walaupun sebentar, entah itu ngobrol tentang kesiapan mereka untuk perkenalan selanjutnya/rangkaian selanjutnya, kendala, tentang perkuliahan, intinya bonding sama mrreka walaupun sebentar.

Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

= Iya ada, anwar shaki jarang ikut radiv. Shaki masih suka ngasih kabar, tapi anwar jarang ngasih kabar. Udah dikasih tau pun ttp begitu. Aktif di grup maru, shaki itu udah ada peningkatan, tapi Anwar tetep aja. Tentang stimulus, shaki itu udah bisa tapi anwar masih kurang pemahamannya.

Ceritakan apakah ada peningkatan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya pasca KL? Sejauh mana kedekatan mereka?

= meningkatt bangettt, bahkan mereka bilang gamau pembimbingnya diganti🥺 sama mereka juga nganggep kita udah kaya keluarga. Ini aku forward kata-kata dari mereka yaa :

[28/9 19.56] Agita'24 (Jerman): YAALLAH TEH SHAKII TEHH APISS , OPUNGG KLIAN BNER"KLUARGA KITA BNGET GA NHERTI LGII SAYANGG BGTTT YAALLAH SAYANGG🥹💗💗💗

[28/9 19.56] Salwa'24 (Jerman): Teh Apis, Teh Shaki dan Kang anwar yg terbaikk, terimakasih sudah membimbing kamii🥹🫰🏻

[28/9 20.00] April'24 (Jerman): teh shaki, teh apis dan kang anwar pembimbing ter the best pokoknyaaaa. love you, aishiteru, ich liebe dich, te amo🫰🏻

[28/9 20.01] Daffa'24 (Jerman): MAKASIII TEH SHAKIII🫶🏻🫶🏻 ini serius kann bakal sama teh apis, teh shaki sama kang Anwar teruss sampe beresss bukan di kennenlernen doangg

soalnyaa klo ganti pembimbing ga relaaa klo kita pisahh sama teh apis, teh shaki, sama kang Anwar

[28/9 21.33] Shandika'24 (Jerman): kita juga bangga punya pembimbing kayak teh Apis kang Anwar dan teh shaki

[28/9 21.36] Shandika'24 (Jerman): tapi emang jujur emang bisa kang Anwar teh shaki ama teh Apis ngebimbingnya juga makanya kita ga ada rasa tertekan selama rangkaian pertama ini, kalo tertekan juga paling dikit🤏segini.

Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jika iya, jelaskan siapa dan mengapa?

= tidak adaaa

Apakah ada maru yang gak nurut/menyepelekan tugas/jadi problem di kelompoknya? Jika iya, siapa?

= tidak ada, tugas perkenalan mereka gercep.

Berapa orang yang sekiranya bakal ikut Mabim?

= semuaaaa ikutt.

Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing sampai pasca KL?

= 95%🤍

Seberapa paham temen temen pembimbing tentang stimulus? Apa saja kendala atau hal yang belum dipahami saat harus memberi stimulus pada maru?

= cukup paham tentang stimulus, tapi kalau disuruh praktekinn suka ngeblank. Jadi kalau kondisinya nyata, istimulusnya ngalir gitu aja. Tau apa yang harus diomongin, dan apa yg ngga. Selain stimulus, kita juga ngedorong mereka untuk aktif dengan terus kasih apreasiasi setiap mereka berani untuk berpendapat/bertanya, dan kasih pemahaman kalau MORGEN ini ga cuma ngebawa nama kalian sendiri, tapi kelompok, dan juga angkatan.

Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

= keaktifannya, ketika perkenalan mereka masih stuck mungkin harus nanya apa apalagi kalau kelompoknya disatuin sama kelompok lain.

Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

= mereka punya ambisi jadi kelompok teraktif🔥

Harapannya semoga ambisi ini yang memotivasi mereka untuk semakin aktif.

= Shandika bilang, mau kekeluargaannya semakin erat. Ga begitu keliatan perbedaan mana yg kelas A, mana yg kelas B. Tapi kalau di kelompok itu nyatu.

# data[].attributes.body
1. Alhamdulillah amann, mereka bilang KL tuh seru bangetttt, terus kata mereka walaupun kegiatannya lumayan capek karena harus keliling kampus tapi mereka tuh senengg

2. Yang aktif : Nichol, calia, Faiz, Hana, Syahla, Yulia, Mutiara (seperti biasa mereka tuh yang paling aktif dikelompok, banyak bercanda nyaa jadi bikin kelompok tuh menyala gituu ga sepiii, gara-gara mereka juga perjalanan kita pas pos to pos ituu ramee ga yang pasif sampe diem diem ajaa)

Yang semi pasif : Syifa, Dafi, Fajar (buat Syifa itu biasanya dia lumayan aktif, cuma pas kemarin tuh mungkin udh capek kali ya jadi dia ga begitu aktif bgt kayak yang lainnya, terus cuma diem aja ngomongnya juga kalau dia punya pendapat aja, kalau ga ada mah bakal diem sambil nyimak. Terus buat Dafi tuhhh masih sama aja kayak biasanya, cuma kemarin tuhh dia udh mulai ikutan ngejokes, walaupun mungkin dia malu pas ngejokes nya wkwk tapi gapapa seenggaknya udh ada perubahan dikit lahh. TERUSSS BUAT FAJARRRR, ini omg bggtt karena ternyata dia orangnya aktif pas kemarin tuhhh 😔❤️ kemarin tuh pas selesai pemilihan pj mabim aku diceritain sama bumi katanya pas lagi diskusi angkatan fajar tuh ternyata aktif bangetttt, aku kaget dan seneng bangett pas denger ternyata fajar yang selama ini ku kira emg se-pasif itu orangnya tapi tuh ternyata dia punya pendapat banyak bangettt dan bagus-bagus pendapatnya. Tapi sayang banget dia ga mau buat ngomong langsung di forum, pas ditanya alasannya tuh karena takut dijauhin sama temen-temennya :( sedih banget akuu pas denger alasan dia ga mau ngomong.

3. Buat tugas kenalan itu baru sampai angkatan 22, dan besok hari kamis mau mulai kenalan sama kang Luthfi

4. Sejauh ini aman, ga ada kendala dari maru

5. Dari Pembimbing juga Alhamdulillah aman, tidak ada kendala

6. Menurut aku iyaa ada peningkatan, karena menurutku mereka udah bisa kerja sama dengan baikk saat KL kemarin, terus mereka juga bener-bener solid banget contohnya kayak kemarin misalnya saat pos to pos, kalau ada yang belum selesai sama mereka tuh bakalan bener-bener ditungguin, mereka ga akan mulaii/lanjut gitu. Terus kalau ada yang capek juga jalannya di kompakin buat pelan-pelan. Kalau ada yang belum dijemput juga mereka nungguin sampai jemputannya tuh dateng.

7. Mungkin masih fajar ya (?) karena kadang dia tuh masih suka pasif gitu jadi harus sering-sering diajak ngobrol

8. Alhamdulillah tidak adaa

9. Kalau buat yang konfirmasi ga ikut tuh sampai saat ini belum ada, jadi insyaallah kayaknya bakalan ikut semua

10. Kurang lebih 85%-90% an

11. Kalau untuk paham atau enggaknya insyaallah kami sudah cukup paham mengenai stimulus, tapi kadang tuh kalau lagi stimulus ke maru pasti ada aja maru yang ga berani buat ungkapin pendapat nya ke forum dengan alasan malu/takut salah, padahal dia punya pendapat yang bisa dibilang bagus gitu.

12. Seperti biasa yang perlu ditingkatkan masih kekompakan dalam kelompok, terus kepercayaan jugaa dann keaktifannyaa

13. Harapannya masih sama, semoga kelompok 3 makin kompak, solid, aktif juga bisa saling percaya satu sama lain 💗

# data[].attributes.body
1) Kelompoknya apakah sejauh ini aman?? Jika tidak, jelaskan mengapa!

- Alhamdulillah sejauh ini aman.

2) Deskripsikan karakteristik atau sifat tiap maru di kelompoknya maupun kelompok maru secara keseluruhan!

- Ghilman - aktif, tepat waktu saat ngerjain tugas, bertanggungjawab atas kelompok yang dia pegang, lawak, bisa diajak kerja sama, terbuka dengan pendapat orang lain.

- Syakhira - Ga mau ngomong kalo ga disuruh, inisiatif kurang, tanggung jawabnya juga kurang, menyepelekan tugas.

- Kidan - aktif di chat dan waktu kumpul kelompok, suka ngelawak, ngerjain tugas dengan tepat waktu,

- Mutiara - inisiatif tinggi, rajin, bertanggungjawab, terbuka dengan pendapat orang lain, tutur kata lemah lembut, pemikirannya kritis

- Aulia - inisiatif masih kurang, terkadang masih menyepelekan tugas, ragu-ragu kalo mau ngomong di forum, pemikiran kritis,

- Nailah - aktif di grup, tanggung jawab, berani ngomong tapi baru berani di kelompok bukan di forum, mengerjakan tugas tepat waktu, dia orangnya terbuka

- Aldi - aktif, pemberani, tegas, berpikir kritis, bertanggung jawab, slowrespon, sopan, cukup inisiatif, punya sifat kepemimpinan, lawak, mudah beradaptasi

- Fitri - pasif banget, susah di reach out, selalu ga ada kabar, masih ga mau ngomong di forum, menyepelekan tugas, inisiatifnya kurang bgt

- Jessy - pasif banget, susah di reach out, jarang ada kabar, masih susah buat ngomong di forum, inisiatifnya kurang bgt, bertanggungjawab, pemalu banget

- Zahra - Pasif, inisiatif kurang banget, selalu menyepelekan tugas, jarang ada kabar, ga pernah ikut kumpul, bikin temen sekelompok ga nyaman

3) Ceritakan bagaimana cara kelompoknya mengerjakan tugas pra-LKM, baik itu tugas individu, kelompok, ataupun angkatannya. Apakah ada kendala atau keluhan dari mereka tentang tugasnya?

- mereka ngerjain tugas essay tuh gercep banget dan waktu tugas video mereka saling bantu buat jadi audiens dan saling gantian buat rekam video, untuk tugas infografis juga mereka bagi-bagi jobdesk biar si infografis ini cepet beres, untuk papan mereka ngerjain bareng kelompok lain juga, untuk kendala tuh mereka bilangnya ngga ada, karna mereka ngerjainnya bareng-bareng.

4) Apakah ada kendala dari marunya? Jika iya, jelaskan!

- ada, kidan bilang kalo kelakuan zahra tuh bikin mereka ga nyaman dan mereka berpendapat bahwa zahra tuh ngerasa ada di atas jadinya kayak yang sok tau dan menyepelekan morgen.

- masih ada yang susah buat di reach out kayak fitri, jessy dan kira

5) Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

- alhamdulillah, sejauh ini aman sih

6) Ceritakan apakah ada peningkatan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya sampai saat ini? Sejauh mana kedekatan mereka?

- chemistry nya mungkin 93% , alhamdulilah meningkat, mereka udah mau terbuka dan percaya sama kita, dan kadang mereka selalu bercanda bareng dan saling cerita tentang kehidupan mereka, suka saling curhat jugaaa, tapi yang deket tuh masih itu-itu aja, zahra, fitri sama jessy tuh masih kurang deket sama anggota kelompoknya.

7) Berapa orang yang sekiranya bakal ikut LKM?

- untuk hari sabtu itu 9/10 dan untuk hari minggu 8/10, untuk zahra itu ga bisa ikut sama sekali karna di tanggal 1-3 dia ada job di surabaya, sedangkan fitri ga bisa ikut di hari minggu karna ada acara keluarga.

8) Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing saat ini? Apakah meningkat atau justru menurun dari rangkaian sebelumnya?

- 90% alhamdulilah meningkat, mereka udah berani mengemukakan pendapat mereka ke kita dan udah mulai curhat-curhatan juga

9) Seberapa paham pembimbing tentang stimulus? Apa saja kendala atau hal yang belum dipahami saat harus memberi stimulus pada maru?

- 98,9% karena kita udah paham cara menstimulus maru kita dan alhamdulilah nya mereka selalu gampang buat dikasih stimulus dan menyatukan pendapat mereka dengan stimulus dari kita... sekalian mau konfirmasi, untuk latihan stimulus pada saat simulasi kita sedikit kesusahan karna kita cuma bisa stimulus secara spontan dan berada di kejadian nyatanya, untuk simulasi kita kesusahan gara-gara kita melihat maru fake itu ya udah sebagai temen kita, meskipun kita kasih tau karakteristik maru kita tetep aja ga bisa... kita tuh emang harus spontan uhuyyy baru berjalan lancar, bukti konkrit nya itu pas kita KL dan Mabim bisa bimbing maru...

10) Seberapa paham pembimbing dengan tata cara sidang, draf sidang, dan manajemen konflik? Jika ada yang belum dipahami, tanyakan!

- Insyaallah 95% paham

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? Bagaimana kesan pesan mereka tentang KL??

Amann, baik positif, paling ada satu sih yang responnya kurang enak, kn kita buat padlet terus salah satu maru ada yang ngasih tanggapan kurang suka sm ending KL tapi kita kurang tau siapa yg nulis soalnya anonimus

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa. Apakah ada perubahan pasca KL? Misalnya yang tadinya pasif jadi aktif atau sebaliknya?

Aktif (jasmine, raul, gwen, salma, rama, mereka sering bertanya ataupun menjawab saat pos to pos kennenlernen), pasif (yunita, najwa, devina, naya, jarang bertanya atau menjawab saat pos to pos dan memang pendiam)

3. Tugasnya udah sampe mana? Jadwal kenalan dengan kakak tingkat yang terdekat kayak gimana?

Tugas kenalan sudah sampai akt 22 hari ini rencananya akan ada kenalan dengan teh nissa dan teh malika, Insyallah hari ini beres kenalan akt 22, dan besoknya bisa mulai akt 21

4. Apakah ada kendala dari marunya? Jika iya, jelaskan!

Alhamdulillah sejauh ini belum ada

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

Tidak ada

6. Ceritakan apakah ada peningkatan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya pasca KL? Sejauh mana kedekatan mereka?

adaaa kerjasama mereka mulai meningkat dan kedekatannya juga terlihat

7. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jika iya, jelaskan siapa dan mengapa?

Mungkin raul, karena kadang kata kata yang keluar bisa kurang enak didengar oleh orang lain jadi harus kasih perhatian lebih tentang kata kata yang akan dilontarkan oleh dia

8. Apakah ada maru yang gak nurut/menyepelekan tugas/jadi problem di kelompoknya? Jika iya, siapa?

Tidak ada

9. Berapa orang yang sekiranya bakal ikut Mabim?

Belum ada konfirmasi tapi Insyallah semua hadir

10. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing sampai pasca KL?

80%

11. Seberapa paham temen temen pembimbing tentang stimulus? Apa saja kendala atau hal yang belum dipahami saat harus memberi stimulus pada maru?

Lumayan paham, kendalanya karena ga semua pmbb membantu stimulus, dan banyaknya maru sangat pasif, dan adanya arahan dari beberapa orang dengan instruksi yang berbeda dalam waktu yang cepat

12. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

Keberanian dan kepercayaan diri

13. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

Lebih percaya satu sama lain dan lebih pede lagi untuk mengungkapkan pandangan dan pendapat merekaa

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? Bagaimana kesan pesan mereka tentang KL??

= aman, kesan pesannya maru pada bilang seru, cape tapi bisa bikin maru tau kating dan mengenal temen angkatannya lebih dekat

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa. Apakah ada perubahan pasca KL? Misalnya yang tadinya pasif jadi aktif atau sebaliknya?

= maru aktif : rafli, hafizh, sea, aye

semi aktif : malik, rai

pasif : zahra, nadya, carla

pasca kl tidak ada perubahan.

3. Tugasnya udah sampe mana? Jadwal kenalan dengan kakak tingkat yang terdekat kayak gimana?

= perkenalan udah sampai angkatan 21, teh rifda. Sudah menghubungi teh allegra dan rencana nya mau online, tapi belum nentuin si waktunya.

4. Apakah ada kendala dari marunya? Jika iya, jelaskan!

= nadya ada kendala kesehatan, kalo yang lainnya aman.

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

= Kendalanya masih bingung buat bikin maru yang pasif jadi aktif.

6. Ceritakan apakah ada peningkatan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya pasca KL? Sejauh mana kedekatan mereka?

= ada peningkatan yang cukup signifikan, antar anggota udah deket dan makin kompak.

7. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jika iya, jelaskan siapa dan mengapa?

= tidak ada.

8. Apakah ada maru yang gak nurut/menyepelekan tugas/jadi problem di kelompoknya? Jika iya, siapa?

= tidak, cuma ada yang menunda buat ngerjain tugasnya, itu ada hafizh, malik, carla dan nadya.

9. Berapa orang yang sekiranya bakal ikut Mabim?

= Insya Allah semua

10. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing sampai pasca KL?

= 85%

11. Seberapa paham temen temen pembimbing tentang stimulus? Apa saja kendala atau hal yang belum dipahami saat harus memberi stimulus pada maru?

= Insyaa Allah paham, cuma memang kendalanya ada pada maru. Maru yang merespon dan langsung bertindak ketika sudah distimulus tidak sampai setengah dari jumlah anggota kelompok. Kebanyakan dari mereka masih malu untuk berbicara di dalam forum besar.

12. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

= kekompakannya, keaktifannya, dan inisiatifnya

13. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

= dari segi kelompok kami berharap bisa lebih kompak di rangkaian berikutnya dan seterusnya

= dari segi pmbb, kami berharap maru yang pasif maupun semi pasif dapat lebih aktif di rangkaian yang mendatang dan juga kami berharap maru-maru kelompok 7 bisa lebih berani dan terbuka lagi mau didalam grup ataupun diluar

# data[].attributes.body
Nama kelompok

Der Stein (1)

Siapa PJ kelompoknya?

Shandika

Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

Ada masalah, pj Kelompoknya justru kurang responsif dan cenderung trust issue dengan pmbb yang di pikirannya berpihak pada panitia bukan maru.

Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

maru yg aktif : shandika, akbar, agita, agniya, katerina, april

mereka aktif merespon di grup dan saat ketemu juga bisa diajak ngobrol dan banyak bertanya.

maru pasif : daffa, salwa, henhen

(mereka cenderung mengamati pembicaraan dan harus dipancing terlebih dahulu untuk ngobrol)

Tugasnya sudah sampai mana?

buku kelompok dan individu masih on progress, sudah mencari rekomendasi kating

Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

sejauh ini belum ada, karena masih belum transparasi karena adanya trust issue tersebut. Tapi sedang diusahakan untuk memberikan pemahaman kepada mereka peran pmbb terhadap maru.

Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

kurang responsif di grup sehingga terhambatnya komunikasi.

Ceritakan chemistry/kedekatan kelompoknya!

beberapa dari mereka satu kelas, dan kuliah udah berlangsung kurang lebih seminggu jadi mereka udah cukup kenal satu sama lain dan bahkan bisa bercanda.

Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

akbar yang suka nge DJ bahkan bercita-cita DJ, dan agniya dengan omongannya yang lawak.

Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus (Misalnya pasif banget di grup whatsapp maupun saat ketemu secara langsung)

tidak ada yg pasif banget dan perlu perlakuan khusus

Apakah ada maru yang ga nurut dan jadi problem di kelompoknya?

sejauh ini tidak

Berapa orang yang akan ikut Kennenlernen

semua ikut

Berapa persentasi kedekatan maru dengan pembimbing?

masih 40%

Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi dikelompoknya?

aktifnya dan juga transparansi antara maru dan pmbb

Informasi tambahan (bolehh ceritain apa yang temen-temen harapkan dan ingin dicapai dikelompoknya)

semoga ke depannya tidak ada lagi trust issue antar maru ke pmbb, dan mereka bisa lebih responsif dan juga transparan atas apa kendalanya atau apapun itu. Sudah dilakuka upaya memberikan pemahaman, semoga ada peningkatan ya.

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

3. Tugas baik individu atau kelompok sudah sampai mana?

4. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

6. Ceritakan apakah ada peningkatan atau penuruan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya!

7. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

8. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jelaskan siapa dan mengapa!

9. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen? Jika iya, siapa?

10. Berapa orang yang akan ikut Kennenlernen?

11. Sudah berapa kali kumpul/bonding sama maru? Jelaskan ngapain aja saat kumpul sama maru

?

12. Apakah sudah pernah bonding/kumpul dengan anggota kelompok pembimbing?

13. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing?

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

15. Boleh ceritakan harapan yang ingin dicapai oleh kelompoknya atau hal lainnya (jika ada)

# data[].attributes.body
1. Nama kelompok

2. Siapa PJ kelompoknya?

3. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

4. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

5. Tugasnya sudah sampai mana?

6. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

7. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

8. Ceritakan chemistry/kedekatan kelompoknya!

9. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

10. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus (Misalnya pasif banget di grup whatsapp maupun saat ketemu secara langsung)

11. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen?

12. Berapa orang yang sekiranya akan ikut Kennenlernen?

13. Berapa persentasi kedekatan maru dengan pembimbing?

14. Hal apa yang perlu ditingkatkan lagi di kelompoknya?

15. Informasi tambahan (boleh ceritain first impression saat ketemu maru secara langsung dan apa yang kalian harapkan dan ingin dicapai di kelompoknya)

# data[].attributes.body
1. Der Wind

2. Anneke Wibagja

3. Aman

4. Beberapa yang aktif seperti Anne, Farrel, Nanas, dan Mega. Aktif karena responsif dalam menjawab pertanyaan dan menyatakan pendapat. Semi aktif ada Sitta, Melly dan Ilham. Semi aktif karena harus di mention dulu baru bersuara. Dan yang pasif hanya mengangguk saat di tanya, yaitu ada Vian dan Wawa.

5. Masih mempersiapkan

6. Belum ada kendala, masih aman

7. Sejauh ini aman, belum ada kendala dari pembimbing

8. Chemistry sangat baik, bahkan sudah memulai untuk bekerja sama dalam pengerjaan tugas morgen.

9. Tidak ada yang unik

10. Belum ada yang membutuhkan treatment khusus, jika dipantik di grup anak kelompok bereaksi.

11. Tidak ada

12. Semua jika dilihat dari antusiasmenya

13. 80%

14. Komunikasi dan keaktifan.

15. Maru lebih aktif setelah bertemu langsung, maru bisa adaptif dengan sesi diskusi.

# data[].attributes.body
1. Kelompoknya apakah aman? (kalo ada masalah, apa masalahnya? jelaskan!)

- masalahnya masih di beberapa maru yang sedikit masih pasif, kurang bertanya dan belum mau bertanya saat perkenalan

2. Maru yang aktif dan pasif siapa aja? Jelaskan aktif dan pasifnya seperti apa!

- maru aktif ada rafli sebagai pj yang sering bertanya, serta hafizh, malik, sea, rai, dan aye yang sering bertanya juga ketika sedang kenalan. di grup juga aktif kalau ditanya, sea aktif karna inisiatifnya paling tinggi di kelompok

- maru pasif ada carla, nadya, zahra. belum aktif untuk bertanya dan masih sering menyimak saja di grup maupun obrolan kelompok.

3. Tugas baik individu atau kelompok sudah sampai mana?

- tugas individu sudah berkenalan dgn hampir ¾ angkatannya, atribut tinggal point karte di tulis aja.

- tugas kelompok sudah berkenalan sampai ke sekjend DPM

4. Kendala dari marunya apa saja? Jelaskan!

• Sejauh ini, belum ada kendala lagi

5. Apakah ada kendala dari kelompok pembimbing? Jika iya, jelaskan!

• tidak ada

6. Ceritakan apakah ada peningkatan atau penuruan chemistry/kedekatan antar anggota kelompoknya!

- anggota kelompoknya semakin dekat, mengerjakan tugas bersama sama dan membagi tugas (saling membantu)

7. Apakah ada maru yang unik? Jelaskan seperti apa keunikannya!

- hafizh, suka nanya rating ke kating terkait kesulitan dalam berorganisasi

8. Apakah ada maru yang perlu diberikan treatment khusus? Jelaskan siapa dan mengapa!

- tidak ada

9. Apakah ada maru yang ga nurut/menyepelekan tugas/ga mau ikut Morgen? Jika iya, siapa?

- tidak ada

10. Berapa orang yang akan ikut Kennenlernen?

- 9

11. Sudah berapa kali kumpul/bonding sama maru? Jelaskan ngapain aja saat kumpul sama maru?

- baru sekali pas perkenalan aja

12. Apakah sudah pernah bonding/kumpul dengan anggota kelompok pembimbing?

- belum, rencana besok

13. Berapa presentasi kedekatan dan kepercayaan maru ke pembimbing?

- 78%

# data[].attributes.body
tidak aman, karena dapet laporan dari maru kalau pj kelompoknya sendiri seringkali miskom dan tidak ada pembagian tugas yang jelas dan masih banyak hal lain yg membuat kelompok merasa tidak nyaman dengan perlakuan pj kelompok.

2. a. Shandika (orangnya sangat vokal, selalu ingin menjadi pusat perhatian, tapi emosinya belum bisa diregulasi dengan baik)

b. Henhen (tidak malu bertanya maupun memberikan pendapat, terkadang harus dipancing terlebih dahulu untuk bicara depan umum, punya inisiatif yg baik untuk kelompoknya)

c. Salwa (tidak malu bertanya dan berpendapat, lucu dan polos orangnya, kelompok jadi lebih seru ada salwa)

d. Agita (masih enggan untuk berpendapat depan umum, tapi selalu notice hal-hal di kelompoknya, dan berani untuk membicarakan masalah yang ada di kelompoknya)

e. Aghniya (kocak, omongannya selalu bisa huat orang lain ketawa, kelompok juga jadi lebih seru karena ada aghni, tapi selalu enggan untuk berpendapat depan umum dan susah dikasih tau kalau lagi di kondisi serius)

f. April (orangnya tenang, selalu gercep ngerjain tugas", detail juga kalau menulis pematerian, bisa ngasih pendapat di forum kecil tapi malu untuk berpendapat depan umum)

g. Katrin (pendiam dan ga banyak ngomong, seringkali harus ditanya dulu baru mau ngomong, kurang punya inisiatif di kelompok)

h. Satria daffa (lebih banyak diam, masih enggan buat bicara depan umum, kurang punya inisiatif buat kelompok)

i. Akbar (gampang berbaur, bisa bicara depan umum tapi harus dikasih instruksi dulu, sama kocak kalau ngomong pasti ada aja yang bikin ketawa, kelompok juga jadi lebih komedi kalau ada akbar)

secara keseluruhan, maru kelompok 1 itu sangat menonjol di nilai kolaboratif, di mana mereka selalu kompak hadir dari awal rangkaian, saling bantu tugas sehingga tidak ada tugas yg terlambat, tapi dari segi percaya diri masih kurang karena masih itu" aja yg berani bicara depan umum. Di nilai tanggung jawab juga kebanyakan dari mereka belajar dari kesalahan sebelumnya, tetapi ada beberapa juga yang masih melakukan kesalahan yg sama, mereka juga bertanggung jawab menjaga atribut morgen, juga mengerjakan tugasnya dengan baik. Walaupun ada permasalahan dengan pj kelompoknya sendiriz mereka tetep bisa kompak.

3. untuk tugas esai itu mereka bilang ngerjain sendiri, searching di google, ada yang dibantuin sama kakanya juga. Tugas video juga mereka kerja sama satu sama lain untuk jadi audience dan nyari tempatnya. Trus untuk papan kelompok itu mereka kerjain bareng seangkatan dan sekelompok, begitu juga infografis dibuat bareng sekelompok.

4. ada di nomor 1 jawabannya

5. tidak ada

6. Ya ada peningkatan di mana mereka saling ngebantu ngerjain tugas-tugas morgen, mereka juga kompak saat kemarin mabim bawa kertas nasi untuk dijadiin liwetan bareng", dan sering buat vlog tiap kali beres kumpul atau beres rangkaian morgen.

7. Semua ikut lkm

8. 95% Sangat meingkat, dibuktikan dengan mereka yang terbuka dengan permasalahan kelompoknya, berani untuk membicarakan itu dengan pembimbing, antar maru dan pmbb udah bisa bercanda bareng dan ga se canggung dulu.

9. sejauh ini mungkin masih ada kebingungan tentang stimulus, tapi untuk pj pmbb nya sendiri udah sangat paham dan nanti di hari H bisa bantu nge-lead pmbb lain untuk ngestimu

lus.

10. Udah sangat paham

# data[].attributes.body
1. Aman

2. Aktif (jasmine, salma) banyak bertanya dan sangat talkative offline maupun online, semi aktif (devina, gwen, naya, raul, rama) suka berpendapat jugaa dan suka bercanda, pasif (yunita, najwa) jarang berbicara dan kurang responsif. Kelompok nya sangat kolaboratif dalam mengerjakan tugas. (semua mengerjakan tugas tepat waktu baik tugas individu ataupun tugas kelompok)

3. Tugas essai dikumpulkan tepat waktu dan mereka mengerjakannya sendiri sendiri paling kadang ada kebingungan tentang format dari esaii tsb tapi sisanya amann, untuk video presentasi mereka kumpul bersama teman teman lain dan bergantian presentasi, infografis kelompok jugaa mereka brainstorming dan mengerjakannya bersama sama dari esai masing masing dan disatukan. Tidak ada keluhan dari maru perihal tugas.

4. Tidak ada

5. Pmbb kel 6 pada jarang hadir pada persiapan lkm

6. Chemistry mereka selalu meningkatt dari setiap tugas jadi makin kompak untuk menyelesaikan tugas tugas morgen bersama

7. semuaa hadir

8. 80% tidak jauh berbeda, masih sama tidak ada penurunan ataupun peningkatan

9. Lumayan paham, kadang masih bingung di alur nya

10. Cukup paham