# data[].attributes.body
Pengelolaan isu/materi yang yang diangkat di sekolah kami diawali dengan:

bedah cp pada setiap fase sekaligus penyusunan modul ajar dan modul p5

saling berbagi praktik baik dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
pengelolaan yang diangkat dalam kombel kami diawali dengan:

1. bedah cp pada setiap fase sekaligus penyusunan modul ajar dan modul p5

2. saling berbagi praktik baik dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Pada sekolah kami berorientasi pada hasil pembelajaran murid. dan sudah kami lakukan dalam kegiatan komunitas belajar namun, belum dapat melakukan evaluasi secara maksimal.

# data[].attributes.body
Pengelolaan materi yang diangkat adalah menumbuhkan rasa saling membutuhkan dan membantu, menciptakan budaya kolaborasi, tanggung jawab bersama, berbagi tugas secara adil, dan menyamakan persepsi bahwa komunitas belajar adalah salah satu wadah untuk berkolaborasi, meningkatkan kualitas diri, dan kualitas pembelajaran di kelas.

# data[].attributes.body
Dalam melaksakanan Kombel isu yang diangkat:

1. Fokus pada pembelajaran:

Permasalahan yang ada di kelas setelah diadakan refleksi bersama

Upaya peningkatan kwalitas pembelajaran

# data[].attributes.body
isu yang diangkat

1. menyusun adminitrasi pembelajaran

2. membahas permasalahan yang ada di kelas masing masing guru

3. P5

# data[].attributes.body
Langkah langkah yang akan kombel ambil :

menumbuhkan sikap saling membantu diantara pendidik

saling terbuka dalam pemikiran, ide, setujuan

memecahkan masalah bersama sama

berbagi tanggungjawab

berkontribusi sesuai kemampuan masing masing

# data[].attributes.body
kami saling sharing dan bertukar pengalaman terkait pembelajaran, serta memecahkan permasalahan bersama kombel untuk menemukan solusi untuk memperbaiki proses pembelajaran di dalam kelas

# data[].attributes.body
1.Materi yang sifatnya sangat urgen bagi pendidik dalam pembelajaran terkait metode pembelajaran dan hasil belajar yang telah dicapai siswa

2. Dari capaian raport pendidikan yang mengalami penurunan signifikan yang harus ditindaklanjuti untuk disampaikan agar mendapat solusi yang terbaik

# data[].attributes.body
Isu yang menjadi materi dalam kombel sekolah kami, diawali dari identifikasi rapor pendidikan kemudian mencari permasalah yang menjadi fokus perbaikan melalui diskusi kolaborasi dalam kombel.

Isu selanjutnya yang menjadi fokus kombel adalah permasalahan pembelajaran yang dialami peserta didik dan pendidik dalam kelas masing-masing

# data[].attributes.body
1. isu/materi yang diangkat

permasalahan yang ada di kelas

penyusunan TP,ATP, dan modul ajar

Penyusunan modul P5

Assesmen

# data[].attributes.body
Isu/Materi yang diangkat dalam komunitas belajar :

1. Kendala/Masalah yang dihadapi guru dalam pelaksanaan pembelajaran

2. Upaya dalam peningkatan kualitas pembelajaran

# data[].attributes.body
Pengelolaan materi yang diangkat dalam komunitas belajar di lembaga kami berawal dari hasil refleksi dari masing-masing guru kelas dan guru mapel kita bahas di kombel untuk menemukan solusi agar permasalhan yang ada bisa terselesaikan dengan baik dan lancar.

# data[].attributes.body
Isu/materi yang sudah di diskusikan dalam Kombel adalah saling berbagi pengalaman dalam menyelesaikan masalah di kelas, menyusun modul ajar dan modul P5, berbagi praktik baik dalam inovasi pembelajaran di kelas.

# data[].attributes.body
Materi komunitas belajar yang di angkat

1.materi yang bersifat urgent dan penting yang segera untuk di selesaikan yang berhubungan dengan pembelajaran siswa .

# data[].attributes.body
isu/materi yang diangkat dalam kombel pembuatan modul ajar, permasalahan pembelajaran yang ada di kelas

# data[].attributes.body
Pengelolaan isu/materi yang diangkat dalam kombel di sekolah kami diawali dengan :

1. fokus pada pembelajaran diawali dengan menganalisa hasil rapor pendidikan dan memilih fokus topik yang harus diperbaiki/ditingkatkan yaitu kemampuan numerasi.

2. kolaborasi dengan membentuk kelompok kecil untuk merancang strategi untuk memecahkan fokus masalah tersebut.

3. tanggung jawab kolektif dengan cara berdiskusi dan kolaborasi untuk menyelesaikan tugas melalui kelompok kecil, yang akan dibawa ke forum kombel.