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El curso de desempeño universitario me ayudó mucho durante este tiempo que lleve ya que pude desarrollar hábitos, actitudes y estrategias que me permiten crecer como persona y como estudiante. Aprendí a reconocer mis fortalezas y debilidades, y a trabajar de manera grupal constante para mejorar e interactuar.

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El curso de desempeño universitario me ayudó mucho durante este tiempo que lleve ya que pude desarrollar hábitos, actitudes y estrategias que me permiten crecer como persona y como estudiante. Aprendí a reconocer mis fortalezas y debilidades, y a trabajar de manera grupal constante para mejorar e interactuar.

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Flor Maribel Vicente Palomino

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-A lo largo de las sesiones desarrollé habilidades de liderazgo y comunicación. Implementar las técnicas y hábitos de estudios que Integramos como parte de nuestro esquema integral; me permitió desenvolverme adecuadamente en el aspecto académico, evitando el agotamiento y cansancio.

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-A lo largo de las sesiones desarrollé habilidades de liderazgo y comunicación. Implementar las técnicas y hábitos de estudios que Integramos como parte de nuestro esquema integral; me permitió desenvolverme adecuadamente en el aspecto académico, evitando el agotamiento y cansancio.

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Xiomara Antuane Gastelu Mendez

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Durante el curso de Desempeño Académico aprendí a conocerme mejor como estudiante, identificar mis métodos de estudio, y a desarrollar habilidades que me ayudan a organizar mi tiempo y superar dificultades. Reflexioné sobre la importancia de la disciplina, la constancia y la motivación personal para alcanzar mis metas. Este curso me enseñó que mejorar no depende solo del talento, sino del esfuerzo diario, la autocrítica y el deseo de seguir aprendiendo.

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A lo largo de las sesiones desarrollé habilidades de liderazgo y comunicación. Implementar las técnicas y hábitos de estudios que Integramos como parte de nuestro esquema integral; me permitió desenvolverme adecuadamente en el aspecto académico, evitando el agotamiento y cansancio.

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Durante las 16 semanas, el curso de desempeño universitario nos brindó la oportunidad de adquirir un conjunto de habilidades y competencias esenciales para una sólida educación estudiantil. A través de las actividades académicas y profesionales, comprendimos que este curso no solo se centraba en proporcionar técnicas para aumentar el rendimiento académico, sino que también buscaba resaltar fortalezas que mejoraran nuestros valores y actitudes fundamentales en la vida. Al reflexionar sobre este tiempo, puedo afirmar que ha sido un periodo lleno de aprendizaje y desarrollo personal. Seguir una buena trayectoria profesional y convertirnos en mejores estudiantes universitarios nos impulsa a construir un futuro más prometedor para la sociedad en general. A través de las semanas de trabajo, comprendimos que las estrategias a implementar, junto con la enseñanza y la colaboración, son fortalezas que nos ayudan a fomentar el liderazgo y a superarnos en cada área que estamos cultivando. Hubo momentos de desacuerdo, especialmente relacionados con la gestión del tiempo o diferencias de opinión, lo que nos llevó a confiar en los demás y a colaborar en equipo. Estas vivencias demuestran claramente que no solo se requiere de conocimientos teóricos. Agradecemos la oportunidad de crear propuestas de voluntariado que promovieron nuevos aprendizajes sobre problemáticas sociales.

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Durante estas catorce semanas he aprendido a pensar de manera más crítica, a trabajar mejor en equipo y a valorar la diversidad de ideas y culturas. He entendido la importancia de actuar con ética y responsabilidad, no solo en lo académico, sino también en mi vida diaria. Además, he mejorado mis hábitos de estudio y mi capacidad para comunicarme de forma clara y respetuosa. Siento que cada una de estas competencias me está preparando para ser un mejor profesional y una mejor persona.

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Durante la trayectoria del curso aprendí un conjunto de habilidades que me llevaron a tener mas oportunidades de aprendizaje, y a tener mas oportunidades de trabajos colaborativos, que me ayudaron a desenvolverme y aumentar mi confianza.

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Como grupo, consideramos que estas primeras catorce semanas han sido fundamentales para nuestro crecimiento académico y personal. Trabajar juntos nos ha permitido fortalecer el pensamiento crítico, aprender a escuchar y valorar diferentes puntos de vista, y desarrollar habilidades de liderazgo y colaboración. Hemos enfrentado desafíos que nos impulsaron a organizarnos mejor, a ser responsables con nuestras tareas y a comunicarnos de manera clara y respetuosa. Además, la diversidad de ideas y experiencias dentro del grupo nos ha enriquecido y motivado a buscar siempre el bien común y la sostenibilidad en cada proyecto. Sin duda, este proceso nos ha preparado para ser profesionales más íntegros, comprometidos y conscientes del impacto de nuestras acciones en la sociedad.

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Estrategias:

- Semana 1: Logramos desarrollar habilidades adaptativas y comprender a profundidad el modelo educativo de la Universidad Científica del Sur

Semana 2: Reforzamos nuestras habilidades de liderazgo: Dividimos los roles que desempeñarán los integrantes en las sesiones (Impulsor, cerebro, implementados, investigador de recursos y cohesionador), asimismo establecimos estrategias y compromisos para dese volverlo adecuadamente.

SEMANA 3: Implementamos y adaptamos distintas técnicas de estudio, incluyendo las flascards, memotecnias, mapas mentales, técnica de Cornell, pomodoro, flow time y feynnman que nos permitió diseñar nuestro espacio interactivo de estudio

SEMANA 4: Integramos hábitos de estudio con el uso de herramientas como notion, edraw-max, apuntes entre otros.

Semana 6: Adaptamos estrategias efectivas para la expresión oral planificando la estructura de nuestras exposiciones; teniendo en consideración el tiempo y los roles de cada integrante.

SEMANA 9: Aprendí las estrategias y métodos de estudios que nos ayudaron durante la preparación para el examen y otros trabajos. Para lo cual realizamos videos de todas las estrategias que hemos utilizado.

SEMANA 10: Desarrollé estrategias efectivas incluyen la organización, el compromiso, el trabajo en equipo y la empatía. Desarrollamos voluntariado con titulo de formando estudiantes que inspiran y comunican.

SEMANA 11: Aprendí que las éticas y normas para el desarrollo orientan nuestras acciones hacia un crecimiento justo, sostenible y respetuoso con los derechos humanos. Comprendí que el desarrollo no solo debe ser económico, sino también ético y socialmente responsable.

SEMANA 13: Reflexioné que innovar no es solo crear algo nuevo, sino también mejorar lo existente con responsabilidad y propósito. Además, estas habilidades fortalecen mi crecimiento como estudiante y como futuro profesional.

SEMANA 14: Comprendí que las estrategias de investigación me ayudan a desarrollar el pensamiento crítico, resolver problemas y tomar decisiones informadas. Comprendí que investigar no solo mejora mi rendimiento académico, sino también mi desarrollo personal.

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1. Pensamiento Crítico y Científico

Análisis de problemas complejos utilizando datos y evidencias.

Toma de decisiones informadas basadas en el uso de herramientas científicas.

Aplicación de conocimientos teóricos a situaciones prácticas.

Evaluación de causas y consecuencias para proponer soluciones sostenibles.

2. Liderazgo y Trabajo en Equipo

Desarrollo de habilidades de liderazgo para guiar y coordinar equipos.

Fomento de la colaboración y el respeto entre los miembros del grupo.

Gestión de roles y responsabilidades dentro del equipo.

Resolución de conflictos y toma de decisiones grupales.

3. Democracia Ciudadana y Pensamiento Social

Facilitación del diálogo y búsqueda de consensos en contextos sociales y académicos.

Promoción de valores éticos y convivencia social.

Participación activa y conciencia crítica en temas de interés común.

Análisis de leyes y políticas para el bienestar social y ambiental.

4. Cultura Diversa y Humanista

Desarrollo de empatía y respeto por las diferencias culturales.

Organización de iniciativas inclusivas que promuevan la equidad y la justicia.

Capacidad para liderar proyectos sociales considerando la diversidad.

5. Responsabilidad y Ética

Toma de decisiones éticas en contextos personales y profesionales.

Liderazgo con integridad y transparencia.

Promoción de la honestidad y la moralidad como valores fundamentales.

Evaluación de alternativas considerando el impacto social y ambiental.

6. Desarrollo Sostenible y Pensamiento Responsable

Diseño de soluciones innovadoras para problemas ambientales.

Gestión sostenible de recursos en proyectos universitarios y comunitarios.

Conciencia del impacto social y ambiental de las decisiones.

Compromiso con la sostenibilidad y el bienestar de las futuras generaciones.

7. Técnicas y Hábitos de Estudio

Aplicación de técnicas de estudio efectivas (resúmenes, mapas conceptuales, etc.).

Desarrollo de hábitos de estudio organizados y disciplinados.

Uso de herramientas digitales para la presentación y gestión del aprendizaje.

Gestión eficiente del tiempo durante exposiciones y trabajos en equipo.

8. Expresión Oral y Comunicación

Mejora en la expresión oral para exposiciones académicas.

Desarrollo de protocolos de presentación y manejo del público.

Claridad y coherencia en la comunicación de ideas complejas.

Capacidad para argumentar y defender puntos de vista de manera fundamentada.

9. Gestión Emocional y Autorregulación

Identificación y manejo de emociones en contextos académicos.

Desarrollo de la resiliencia ante desafíos y presión.

Promoción del bienestar emocional en el entorno universitario.

10. Ética y Valores

Compromiso ético en la dimensión social y profesional.

Participación en actividades de voluntariado y responsabilidad social.

Promoción del bien común y la solidaridad en el entorno académico.