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(4-2)지필평가 문항분석

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(4-2)지필평가 문항분석

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성취평가 선도교원 연수_지필평가 (3)

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성취평가분석 프로그램 사용 _고0승

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성취평가분석 프로그램 사용 _고0승

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모듈 3-3 수행평가 계획 세우기_ 1모둠 황유림

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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김선영, 고양승, 안샘지니

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(3-3) 수행평가 계획세우기

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(3-3) 수행평가 계획세우기

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(3-3) 수행평가 계획세우기(김승혜)

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3-3 수행평가 계획세우기_전영탁

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모듈 3-3 수행평가 계획세우기

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모듈 3-3 수행평가 계획세우기

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수행평가 계획세우기_김선영

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모듈3-3 수행평가 계획 세우기_허은영

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모듈3-3 수행평가 계획 세우기_허은영

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모듈3-3 수행평가 계획 세우기(5기_강원_허은영)

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3-3 수행평가 모듈 세우기

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모듈4 성취평가 분석 프로그램

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모듈4 성취평가 분석 프로그램

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중학교 1학년 2회고사(지필) 대상

12~17(품사), 22~23(문학-비유상징)

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성취평가 분석 프로그램 실습(개구리)

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학기단위 교수학습 평가계획안 작성하기(김승혜)

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학기단위 교수학습 평가계획안 작성하기(김승혜)

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실습과제1_5기_김승혜_청운중

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(3-2)지필평가 문항개발(김승혜)

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(3-2)지필평가 문항개발(김승혜)

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실습과제1_5기(집합연수)_안샘지니_안성중

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학기 단위 성취수준 진술(2-3)

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학기 단위 성취수준 진술(2-3)

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학기 단위 성취수준 진술(안샘지니)

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2-3 실습 학기 단위 성취수준 진술_최주혜

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[페들릿 제출] 모듈 2-3 실습 학기단위 성취수준 진술

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실습과제1_5기_박예나_남원중

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모듈 실습 2-3 학기 단위 성취 수준

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모듈 실습 2-3 학기 단위 성취 수준

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학기 단위 성취수준 진술 과제_ 권은미

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실습과제 2-2 권은미

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[교육청 제출] 모듈 2-2 활동 제출_고0승

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모듈2-3 학기 단위 성취수준 진술_허은영

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모듈2-3 학기 단위 성취수준 진술_허은영

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모듈2-3 학기 단위 성취수준 진술(5기_강원_허은영)

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모듈 2-3 학기 단위 성취수준

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모듈 2-3 학기 단위 성취수준

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학기단위 성취수준 실습_김선영

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2-3 학기 단위 성취수준 진술_전영탁

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모듈 2-3 학기 단위 성취수준 진술_1모둠 황유림

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(2-3) 학기단위 성취수준 진술하기(김승혜)

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(2-3) 학기단위 성취수준 진술하기(김승혜)

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모듈2-2 학기 단위 평가 계획_허은영

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모듈2-2 학기 단위 평가 계획_허은영

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모듈2-2 학기 단위 평가 계획(5기_강원_허은영)

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모듈 2-2 학기 단위 평가 계획_ 1모둠 황유림

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모듈 2-2 실습 작성하기

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2-2 학기 단위 교수학습 및 평가 계획 작성하기_전영탁

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모듈 2-1 실습-성취기준 분석

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성취기준 분석(안샘지니)

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성취기준 분석(2학년 2학기) 노채원

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성취기준 분석(2학년 2학기) 노채원

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성취기준 분석(노채원)

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3-2 성취기준 분석(김승혜)

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3-2 성취기준 분석(김승혜)

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실습(1)  3-2학기 성취기준 분석하기

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실습(1)  3-2학기 성취기준 분석하기

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모듈 2-1 실습(짜오꼬양)

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모듈 2-1 성취기준분석하기

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모듈 2-1 성취기준분석하기

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성취기준분석하기_김선영

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성취기준 분석(1학년 2학기_송혜영)

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성취기준 분석(1학년 2학기_송혜영)

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3학년 2학기 성취기준 제출_고0승

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성취기준 분석(1학년 2학기)_류은수

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성취기준 분석(1학년 2학기)_류은수

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성취기준 분석하기_류은수(제출)

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모듈2-1 성취기준 분석하기_허은영

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모듈2-1 성취기준 분석하기_허은영

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1학년 2학기 (국어_자유학기)

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모듈2-1_성취기준 분석하기(5기_강원_허은영)

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실습(1) 성취기준 분석하기_2모둠 권은미

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실습(1) 성취기준 분석하기_2모둠 권은미

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2-1 실습. 성취기준 분석_최주혜

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성취기준 분석하기_전영탁

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실습(1) 성취기준 분석하기_1모둠 황유림

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전북 이희경 선생님

충북 송혜영 선생님

강원 허은영 선생님

강원 류은수 선생님

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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박예나, 노채원, 도문아

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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김승혜 선생님(충북)

김지연 선생님(전북)

양영경 선생님(강원)

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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권은미, 김정현, 강예슬

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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모둠원 명단을 적어주세요:)

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황유림, 염길중, 최주혜, 전영탁

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2022 개정 교육과정에 따른 중학교 국어 성취수준(+문항)

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2022 개정 교육과정에 따른 중학교 국어 성취수준(+문항)

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2022 개정 중학교 1학년 국어 교과서별 단원 정리

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2022 개정 중학교 1학년 국어 교과서별 단원 정리

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2015 교육과정 평가기준 및 영역별 성취수준

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2015 교육과정 평가기준 및 영역별 성취수준

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지필평가 문항 개발 예시

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지필평가 문항 개발 예시

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중학교 성취평가 선도교원 집합연수 만족도

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(1기, 3모듈 실습) 성취기준에 기반한 수행평가 도구 개발

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KICE 학생평가지원포털

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이용약관 개인정보처리방침 뷰어다운로드 RSS

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한국교원대학교종합교육연수원

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한국교원대학교종합교육연수원

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모듈 3-1 성취수준 판별

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모듈 3-1 성취수준 판별

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모듈2 성취평가제에서의 평가 계획 수립

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모듈2 성취평가제에서의 평가 계획 수립

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2025 학생평가 톺아보기

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2025 학생평가 톺아보기

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모듈2 성취평가제에서의 평가 계획 수립

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모듈2 성취평가제에서의 평가 계획 수립

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모듈2-1 성취기준 분석하기

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모듈2-1 성취기준 분석하기

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[참고용]성취기준 세부 분석 시트

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[참고용]성취기준 세부 분석 시트

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모듈 2-2 학기 단위 평가 계획

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모듈 2-2 학기 단위 평가 계획

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모듈3-1_지필평가 문항 개발

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모듈3-1_지필평가 문항 개발

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모듈 2-3 학기 단위 성취수준 진술

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모듈 2-3 학기 단위 성취수준 진술

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모듈 2-3 실습 학기단위 성취수준 진술

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2022 개정 교육과정(국어과)-중학교 편집본

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2022 개정 교육과정(국어과)-중학교 편집본

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모듈 3-3 수행평가 계획 세우기

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모듈 3-3 수행평가 계획 세우기

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모듈 3-3 실습 수행평가 계획 세우기

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챗 gpt의 도움을 받을 수도 있습니다 :)

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챗 gpt의 도움을 받을 수도 있습니다 :)

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(1기, 3모듈 실습) 성취기준에 기반한 수행평가 도구 개발

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2022 개정 교육과정(국어과-한글)

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2022 개정 교육과정(국어과-한글)