# data[].attributes.body
Seguimos con las grabaciones. Nos dimos cuenta que debíamos sacar una etapa de sonoridad, puesto que, bajo el criterio de sonido no era congruente. Además a medida que fuimos grabando y escuchando los resultados, nos dimos cuenta de que hubo sonidos que no nos convencieron por lo que los procedimos a eliminar para poder re hacerlos durante la semana.

# data[].attributes.body
Seguimos con grabaciones y edición

# data[].attributes.body
Empezamos a crear el guión sonoro final, en conjunto, iniciamos con las grabaciones, con el equipo sonoro. Nos dimos cuenta que tendríamos que, en paralelo, comenzar con la edición, para escuchar cómo sonaría si sobreponíamos sonidos, lo cual fue un acierto que potencio la sonoridad.

# data[].attributes.body
Esta semana nos enfocamos en seguir con la exploración sonora utilizándola para la creación del guión (terminamos el pre-guión de las 6 etapas). Además empezamos a añadir exploración con el micrófono y el resto de equipo sonoro. Lo que fue una variante importante; habían sonidos perfectos que el oído sin micrófono no captaba, o, por ejemplo, antes habíamos marcado silbidos, y al momento de escuchar el audio no funcionaban.

# data[].attributes.body
Investigamos documentalmente los procesos de la creación de la tierra, con lecturas y videos explicativos. Logramos una comprensión narrativa del proceso, y una noción de los procesos químicos. En base a eso seleccionamos 6 etapas (doc), y nos imaginamos cómo habrán sonado, apoyándonos de registros de representaciones que ya se crearon, o de grabaciones, con eso re seleccionamos información pero con criterio sonoro, ya que notamos que no toda la información que seleccionamos era interesante sonoramente.

# data[].attributes.body
Construir sonoramente el proceso de creación del planeta Tierra.

# data[].attributes.headline
¿Cómo se puede construir sonoramente el proceso de creación del planeta, a partir de experimentaciones con el aparato fonador?

# data[].attributes.subject
¿Cómo se puede construir sonoramente el proceso de creación del planeta, a partir de experimentaciones con el aparato fonador?

# data[].attributes.body
Este proyecto se centrará en explorar y experimentar la sonoridad vocal para construir un ambiente sonoro del proceso de creación del planeta dentro del universo. Así, cinco estudiantes de Teatro y Comunicación Escénica con diferentes habilidades vocales -como el canto, teatro musical y estudios en doblaje y locución- crearemos un ambiente sonoro. Esto se presentará en formato de un audio editado, junto a un portafolio que dé cuenta del proceso investigativo y experimental. El resultado final será una grabación con duración de 10 a 15 min, donde le pediremos a nuestros compañeros cerrar sus ojos al escuchar, ya que buscamos que enfoquen su atención solo en lo sonoro.

# data[].attributes.headline
1. Conocer los procesos de cambio del planeta a través de una revisión documental. (Guión narrativo)

# data[].attributes.subject
1. Conocer los procesos de cambio del planeta a través de una revisión documental. (Guión narrativo)

# data[].attributes.headline
4. Elaborar un primer guion para la grabación del ambiente sonoro. (Guión sonoro)

# data[].attributes.subject
4. Elaborar un primer guion para la grabación del ambiente sonoro. (Guión sonoro)

# data[].attributes.headline
2. Explorar sonidos para construir el ambiente sonoro de la creación del planeta.

# data[].attributes.subject
2. Explorar sonidos para construir el ambiente sonoro de la creación del planeta.

# data[].attributes.headline
5. Seleccionar los sonidos que estarán en la grabación final.

# data[].attributes.subject
5. Seleccionar los sonidos que estarán en la grabación final.

# data[].attributes.headline
6. Registrar el proceso investigativo para elaborar y presentar un portafolio.

# data[].attributes.subject
6. Registrar el proceso investigativo para elaborar y presentar un portafolio.

# data[].attributes.headline
3. Indagar en las habilidades particulares y conocimientos vocales que posee cada intérprete y cómo nutren el proceso artístico. 

# data[].attributes.subject
3. Indagar en las habilidades particulares y conocimientos vocales que posee cada intérprete y cómo nutren el proceso artístico. 

# data[].attributes.headline
1.	Investigación física y química para el entendimiento de la creación del planeta.

# data[].attributes.subject
1.	Investigación física y química para el entendimiento de la creación del planeta.

# data[].attributes.headline
2. Seleccionar la información. creación guión narrativo

# data[].attributes.subject
2. Seleccionar la información. creación guión narrativo

# data[].attributes.headline
4. Selección de sonidos explorados para construir sonoramente el guion.

# data[].attributes.subject
4. Selección de sonidos explorados para construir sonoramente el guion.

# data[].attributes.headline
6.	Ensayar la secuencia de sonidos que fijamos.

# data[].attributes.subject
6.	Ensayar la secuencia de sonidos que fijamos.

# data[].attributes.headline
3. Con la información recopilada, experimentar para los primeros acercamientos del ambiente sonoro.

# data[].attributes.subject
3. Con la información recopilada, experimentar para los primeros acercamientos del ambiente sonoro.

# data[].attributes.body
Gestion equipo sonoro

# data[].attributes.attachment_caption
Bitacora, anotaciones de las exploraciones

# data[].attributes.body
Entendemos cómo sonido lo que percibimos con el oído: voces, pasos, viento. en cambio, el ruido suele ser un sonido no deseado, pero también puede tener un valor expresivo.

tomamos la idea de John Cage, compositor. Quien plantea que no existe el silencio y que todo lo que nos rodea es sonido, incluso lo molesto como el ruido, en nuestro proyecto usaremos todo en nuestro favor, explorando su potencia para crear ambientes, sensaciones y contrastes.

# data[].attributes.body
Modificamos el guión sonoro en base a comentarios de la profesora.

# data[].attributes.body
Ruidos externos por lugar de grabación

Coincidir horarios

# data[].attributes.body
Primeras sesiones explorativas, pusimos en practica las referencias sonoras, guiándonos por el guión narrativo, y desde ahí, fuimos armando un pre-guion sonoro, anotando cuales serian las sonoridades que se usarían, las que no siempre fueron congruentes en tiempo y sonido con las de la teoría de la narrativa, pero que si eran funcionales para el ambiente sonoro. Esta semana avanzamos con el guión sonoro de la 1ra y 2da etapa.