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Qué son las Pruebas de Inteligencia?

- Miden la habilidad de un individuo en áreas relativamente globales como comprensión verbal, organización perceptual o razonamiento y, por lo tanto, permiten determinar el potencial para el trabajo escolar o para ciertas ocupaciones.

Ejemplos:

WAIS-IV (Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos): Evalúa el coeficiente intelectual total a través de 10 subpruebas agrupadas en cuatro índices: comprensión verbal, razonamiento perceptual, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento.

Matrices Progresivas de Raven: Prueba no verbal donde el sujeto debe identificar el patrón que falta en una serie de figuras geométricas.

Beneficios:

Detecta fortalezas y debilidades cognitivas, es útil en diagnóstico de discapacidad intelectual, trastornos del neurodesarrollo y evaluación para intervenciones clínicas o educativas.

Evalúa la inteligencia fluida y es útil con personas de diferentes culturas o con barreras del lenguaje.

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Qué son las Pruebas de Aptitud?

- Miden la capacidad para una tarea o un tipo de habilidad relativamente específico; las pruebas de aptitud son, en efecto, una forma específica de evaluación de la capacidad.

Ejemplos:

Pruebas de Aptitudes diferenciales DAT: Conjunto de subpruebas que miden habilidades específicas como razonamiento verbal, numérico, abstracto, espacial, ortografía, mecánica, entre otros.

PAA (Prueba de Aptitud Académica – College Board): Prueba estandarizada que mide razonamiento matemático y verbal.

Beneficios:

La prueba DAT ayuda a predecir el éxito en diferentes áreas académicas y vocacionales, es una prueba muy útil en orientación profesional.

Determina el ingreso a la universidad en países latinoamericanos; predice el rendimiento académico futuro.

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Qué son las Pruebas de Aprovechamiento?

- Evaluaciones diseñadas para medir el nivel de conocimientos, habilidades y logros de un estudiante en un área específica.

Ejemplos:

Exámenes estandarizados escolares: son evaluaciones como las pruebas nacionales de bachillerato que miden conocimientos adquiridos en áreas como matemáticas, lenguaje, ciencias y sociales.

Examen de conocimientos específicos (Examen de Cátedra o un final universitario): Mide qué tanto ha aprendido el estudiante sobre un contenido concreto en un curso.

Beneficios:

Evalúan el rendimiento escolar en relación con estándares educativos establecidos.

Determina si el alumno ha alcanzado los objetivos de aprendizaje planteados.

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Qué son las Pruebas de Creatividad?

- Evalúan el pensamiento innovador y original, así como la capacidad para encontrar soluciones inesperadas o poco comunes, en especial para problemas definidos de manera vaga.

Ejemplos:

Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT): Evalúa la fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración del pensamiento creativo mediante dibujos y actividades verbales.

Prueba CREA (Cognición y Razonamiento en la Evaluación de Altas Capacidades): es una herramienta diseñada para evaluar la inteligencia creativa, enfocándose en la capacidad de generar preguntas relevantes y originales ante estímulos visuales.

Beneficios:

Identifica talentos creativos en niños y adultos. Fomenta la innovación.

Evalúa la capacidad creativa a través del cuestionamiento.

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Qué son las pruebas de Personalidad?

- Miden los rasgos, las cualidades o las conductas que determinan la individualidad de una persona; estas pruebas incluyen listas de cotejo, inventarios y técnicas proyectivas.

Ejemplos:

MMPI-2 (Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota): Evalúa la presencia de rasgos y síntomas psicopatológicos.

NEO PI-R (Inventario de Personalidad NEO Revisado): Mide los cinco grandes factores de la personalidad: neuroticismo, extraversión, apertura, amabilidad y responsabilidad.

Beneficios:

Es el test de personalidad clínica más validado y usado en contextos clínicos, forenses y laborales; ayuda a diagnósticos profundos.

Evaluación integral de la personalidad.

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Qué son los inventarios de intereses?

-Miden las preferencias de un individuo por ciertas actividades o temas y, por lo tanto, ayudan a elegir una ocupación.

Ejemplos:

Inventario de Intereses Vocacionales de Strong (SVIB): Es una prueba que ayuda a las personas a explorar sus intereses profesionales y tomar decisiones informadas sobre su carrera.

Inventario de Intereses de Kuder: Mide preferencias en áreas como arte, mecánica, ciencia, negocios, servicio social.

Beneficios:

Facilita la orientación vocacional y toma de decisiones académicas.

Ayuda a estudiantes a descubrir sus inclinaciones profesionales.

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Qué son los Procedimientos Conductuales?

-Describen y cuentan de manera objetiva la frecuencia de una conducta.

Ejemplos:

El BASC-3 (Sistema de Evaluación del Comportamiento para Niños, Tercera Edición): Conjunto de pruebas que evalúan el comportamiento y las emociones de niños y adolescentes.

Registros de observación directa: Se registran de forma sistemática las conductas observadas en situaciones naturales.

Beneficios:

Brindan información objetiva para el diagnóstico y seguimiento de conductas problemáticas.

Permite evaluar comportamientos reales.

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Qué son las Pruebas Neuropsicológicas?

-Miden el desempeño cognoscitivo, sensorial, perceptual y motor para determinar el grado, la localización y las consecuencias conductuales del daño cerebral.

Ejemplos:

Stroop Test: Consiste en palabras de colores impresas en otro color, evalúa la atención selectiva y la función ejecutiva.

Bender-Gestalt II: Copia de figuras geométricas para evaluar percepción visual y motora.

Beneficios:

La prueba Stroop Test detecta daño frontal o deterioro cognitivo.

Bender- Gestalt II identifica indicios de daño cerebral y dificultades de aprendizaje

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Pearson Clinical & Talent Assessment. (2021) WAIS-IV: Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos – Manual técnico e interpretativo. Pearson Educación https://www.pearsonclinical.es/wais-iv-escala-de-inteligencia-de-wechsler-para-adultos-iv?srsltid=AfmBOooQ7OAyRq13TdNLVVJapGPNBVnv4npAlTV0c6fCYbBxLVWQIYIr.

Raven, J. (2020). Matrices Progresivas de Raven: Manual técnico revisado. Manual Moderno https://www.academia.edu/37129590/RAVEN_ManuaL_Completo.

Bennett, G. K., Seashore, H. G., & Wesman, A. G. (2020). Pruebas Diferenciales de Aptitudes (DAT) – Manual del usuario (2.ª ed.). Manual Moderno https://primo.utb.edu.co/discovery/fulldisplay?vid=57UTB_INST:57UTB_INST&search_scope=MyInst_and_CI&tab=Everything&docid=alma990000465220205731&lang=es&context=L&adaptor=Local%20Search%20Engine&query=sub,exact,Selecci%C3%B3n%20de%20personal&offset=0.

College Board. (2023). Guía del estudiante – Prueba de Aptitud Académica (PAA) https://latam.collegeboard.org/publicaciones/guia-de-estudio-paa/.

Torrance, E. P. (2019). TTCT: Pruebas de Pensamiento Creativo de Torrance – Manual adaptado a Iberoamérica. Tea Ediciones https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966015/html/.

Corbalán, J., Martínez, F., & Donolo, D. (2021). Manual CREA: Evaluación de la creatividad y su aplicación educativa. Tea Ediciones https://web.teaediciones.com/Ejemplos/CREA_Extracto.pdf.

Reynolds, C. R., & Kamphaus, R. W. (2022). BASC-3: Sistema de Evaluación de la Conducta en Niños y Adolescentes – Manual. Pearson Educación https://www.pearsonclinical.es/basc-3-sistema-de-evaluacion-de-la-conducta-de-ninos-y-adolescentes-3?srsltid=AfmBOorQN8Hemrj5ZqPGB31DCpKpyPEG95_WRjJn6zKxjgjjQI5UCZqN.

Brannigan, G. G., & Decker, S. L. (2020). Bender-Gestalt II: Test Gestáltico Visomotor – Manual técnico. Pearson Educación.

Strong, E. K. (2020). Inventario de Intereses de Strong – Manual técnico. Manual Moderno https://www.themyersbriggs.com/en-US/Products-and-Services/Strong.

Butcher, J. N., Ben-Porath, Y. S., & Tellegen, A. (2019). MMPI-2-RF: Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota – Manual. Pearson https://web.teaediciones.com/Ejemplos/MMPI-2-Extracto-manual.pdf.

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Asignatura: Introducción a los procesos de medición psicológica.

Catedrática: Francis Cerrato

UNAH - CORTES

Alumna: Gloria Maria Dubón (20232030453)