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Contaminación acústica - Explicado para niños: Planeta Darwin

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¿Cuántas canciones escuchas al día? ¿Cuántas veces ves imágenes, dibujos y vídeos? ¿Cuántas películas has visto últimamente? ¿Te has fijado en sus bandas sonoras? Andando por la calle, ¿te ha llamado la atención un graffiti? Seguramente sí. El arte nos rodea y está presente en nuestras vidas y nuestro día a día.
Pero, ¿a cuántos artistas conoces? ¿Cuántas de ellas son mujeres?

Aprovechando el Día Internacional de la Mujer, esta situación de aprendizaje pretende que el alumnado tome conciencia de las expresiones artísticas de su entorno más cercano y de las desigualdades de género presentes en el mundo del arte.
Así, iremos tomando conciencia de la presencia del arte a nuestro alrededor, y del potencial artístico presente en cualquier objeto o elemento cotidiano. Como creadores y creadoras, aprenderemos a aprovechar ese potencial para ir recorriendo el arte y evolucionando, como artistas desde la interpretación de obras ya hechas, hasta la creación de una obra desde cero.
De esta manera, en conexión con los retos de la educación del siglo XXI y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, trabajaremos valorando la detección de situaciones de desigualdad, el empoderamiento femenino y la igualdad de género, el uso responsable de las herramientas propias de la era digital y la capacidad de seguir aprendiendo a lo largo de la vida como motor del progreso.

A lo largo de las sesiones nos convertiremos no solo en espectadores y espectadoras críticas del arte que nos rodea, sino también en creadores y creadoras capaces de utilizar diferentes recursos como medio de expresión.

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Laura Martínez Sevilla y Gema Mengíbar Quintana.

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¿Cuántas canciones escuchas al día? ¿Cuántas veces ves imágenes, dibujos y vídeos? ¿Cuántas películas has visto últimamente? ¿Te has fijado en sus bandas sonoras? Andando por la calle, ¿te ha llamado la atención un graffiti? Seguramente sí. El arte nos rodea y está presente en nuestras vidas y nuestro día a día.

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Slow living: qué es y qué hábitos plantea este estilo de vida

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¿Qué es el slow living? Veamos las características de esta filosofía de vida, la actitud que promueve, y los hábitos que podemos usar para practicarla.

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La contaminación acústica, ¿cómo reducir el impacto de una amenaza invisible?

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La contaminación atmosférica no es la única que tiene efectos perjudiciales para los seres vivos del planeta. La contaminación acústica, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), es uno de los factores ambientales que provoca más problemas de salud. Solo en Europa, según la Agencia Europa del Medio Ambiente (AEMA), causa al año 16.600 muertes prematuras y más de 72.000 hospitalizaciones.

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Diferencia entre Oír y Escuchar: ¿Crees que es lo mismo?

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¿Cuál es la diferencia entre oír y escuchar? Te explicamos como utilizamos estas dos palabras como sinónimos, sin embargo, su significado es diferente.

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Easier and more flexible so you can make it with the letter of the topic, with the name of your company, and with any alphabet The new version of Educaplay&#39;s Alphabet Game breaks the structure with each letter arranged alphabetically and allows you to do it your way. You can create a game with the letters you want: the topic of your game (for example, "MARKETING"), the name of your organization, that of your favorite person, or with whatever comes to your mind. The update accepts charact...

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Educaplay: Free educational games generator

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Create your own educational resources from scratch, or from one of our 5 million+ games.

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Podcast Spreaker Studio: estudio de radio en la palma de tu mano

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Este artículo nos presenta Podcast Spreak Studio una herramienta de creación, edición y emisión de podcast que simula una mesa sencilla de radio.

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https://www.liveworksheets.com/es/w/es/musica/194769

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