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Peça aos alunos para criarem uma linha do tempo no quadro ou em papel com os principais modelos atômicos (Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr). Discuta como cada modelo evoluiu com novas descobertas.

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Os alunos desenham representações artísticas de átomos baseados nos modelos de Thomson, Rutherford e Bohr e apresentam suas ideias para a classe.

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Use o data show para realizar um quiz interativo sobre os modelos atômicos. Divida a turma em grupos para incentivar competição saudável. Pode-se usar ferramentas como Kahoot ou PowerPoint interativo.

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Demonstre o experimento de Rutherford usando bolas e caixas vazias. As bolas representam partículas alfa e as caixas, o núcleo. Peça que os alunos interpretem os resultados.

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Apresente vídeos curtos no data show sobre como os modelos atômicos evoluíram com explicações visuais.

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A EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATÔMICOS - QUÍMICA - Prof. Marcus

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Antes de explicar cada modelo, peça aos alunos que registrem como eles imaginam que o átomo se parece. Compare suas hipóteses com o que será ensinado.

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Forme duplas e atribua modelos atômicos diferentes para cada dupla. Eles devem apresentar argumentos sobre por que aquele modelo pode ser ou não plausível baseado na ciência da época.

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Em grupos, crie modelos 3D simples de átomos usando materiais disponíveis na sala, como tampas de garrafas ou massinhas.

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Os alunos dramatizam como se fossem os cientistas que descobriram os diferentes modelos atômicos. Eles podem criar diálogos curtos e apresentar.

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Os alunos constroem um mapa mental ligando os cientistas aos seus modelos atômicos e às descobertas tecnológicas que os inspiraram.