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細心觀察和及早識別孩子的發展，每個孩子都有獨

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細心觀察和及早識別孩子的發展，每個孩子都有獨特的成長節奏。在有限條件下，教師需要更多彈性地回應幼兒的需要。

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加深及回顧返觀察、反思、回饋、行動計劃，四步

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加深及回顧返觀察、反思、回饋、行動計劃，四步驟去分析、評估幼兒發展

以及從不同地區、國家的評量表可作參考，十分全面

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不要忽略和家長的溝通，應和家長攜手並進，共同

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不要忽略和家長的溝通，應和家長攜手並進，共同影響幼兒（無論是識別或者係促進幼兒發展）

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感受到大家對幼兒發展的了解，日常用心觀察幼兒

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感受到大家對幼兒發展的了解，日常用心觀察幼兒表現，透過影片和活動反思，回想幼兒其實好簡單，成人的介入或想法會不自覺介入了。

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謝謝提供不同地區的評量資訊

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謝謝提供不同地區的評量資訊

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再一次了解到早期適別的重要性，感謝團隊為我們

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再一次了解到早期適別的重要性，感謝團隊為我們整理有用的資料如不同國家的指引，評量方法。

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提醒自己細心觀察幼兒平日每一個細節和行為，給

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提醒自己細心觀察幼兒平日每一個細節和行為，給他們適切的回饋

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再次肯定自己對嬰幼兒工作的使命！工作坊過程中

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再次肯定自己對嬰幼兒工作的使命！工作坊過程中得著鼓勵丶提醒繼續前進😊

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觀察和評估中的3個步驟，再次提醒如何更細緻和

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觀察和評估中的3個步驟，再次提醒如何更細緻和有目標地全面評估，謝謝今天分享

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再一次重溫觀察的重要性！

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再一次重溫觀察的重要性！

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以客觀身份觀察幼兒，反思並探討當中的原因，一

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以客觀身份觀察幼兒，反思並探討當中的原因，一同就着所觀察的設計計劃

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充實的一個上午，除溫故知新外，亦有新的得著，

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充實的一個上午，除溫故知新外，亦有新的得著，為嬰幼兒福祉努力💪🏼

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每個婴兒都有獨特性，要多開闊自己想法给孩子去

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每個婴兒都有獨特性，要多開闊自己想法给孩子去探索自己興趣，及因應孩子的獨特性去設計出不同活動，在過程中要有彈性✌️

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要持續觀察幼兒的發展及興趣，多與照顧者溝通，

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要持續觀察幼兒的發展及興趣，多與照顧者溝通，識別幼兒的個別需要，以設計合適該幼兒的學習活動，幫其改善/促進發展。

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有效的觀察與評估建基於對嬰兒發展及所照顧幼兒

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有效的觀察與評估建基於對嬰兒發展及所照顧幼兒之熟悉程度

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仔細觀察小朋友的行為表現，除了

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仔細觀察小朋友的行為表現，

除了幫助小朋友發展，

亦都幫助到自己的教學。

小朋友好，我感覺更好😆😆😆

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於日常觀察幼兒的重要性，以便調節活動內容，切

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於日常觀察幼兒的重要性，以便調節活動內容，切合幼兒個別需要

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不要為著早期識別催眠自己把所有

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不要為著早期識別

催眠自己把所有非大眾化的行為視作「有需要」

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認識到唔同地區嘅評量表，因為香港資源的確好匱

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認識到唔同地區嘅評量表，因為香港資源的確好匱乏，好多時只有協康會同衞生署可以參考。

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可以有時間反思平日對小朋友的觀察，認識不同的

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可以有時間反思平日對小朋友的觀察，認識不同的評量工具

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「回饋」這一點有助多角度識別和支持幼兒發展<

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「回饋」這一點有助多角度識別和支持幼兒發展