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學生能夠利用比例尺理解和解釋地圖上的距離與現實距離之間的關係。

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學生能夠透過比例尺計算日常生活中的距離問題。

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Padlet平臺 - 用於展示學生的地圖和計算成果。

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導入 - 教師展示不同比例尺的地圖

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核心教學 - 向學生講解比例尺的基本概念

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分組討論 - 學生利用學習單和地圖進行分組

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運用Padlet - 學生在Padlet上分享他們的計算結果和發現

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總結討論 - 於課堂上總結學生的學習成果

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透過學習單和分組討論的結果來評估學生對比例尺概念的理解程度。

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教師給予學生對今天課堂學習的回饋，並預告下一課的主題。

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學生將在家中找出至少三張不同比例尺的地圖，並計算相關距離，準備下次的課堂討論。

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準備一份包含關於縮圖和比例尺問題的問卷，學生需要通過搜索資源或以小組形式討論來解答。