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CONSEJOS PARA LEER Y ESCRIBIR (RICARDO PIGILA)

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CONSEJOS PARA LEER Y ESCRIBIR (RICARDO PIGILA)

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Ricardo Piglia es un reconocido escritor y crítico literario argentino, conocido por sus novelas y ensayos que exploran la relación entre literatura, política e historia.

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Lectura Activa: La importancia de leer críticamente, cuestionar y analizar lo leído, subraya pasajes importantes y reflexiona sobre el significado de lo leído.

Contextualizar: Antes de adentrarte en una obra, intente comprender el contexto en el que fue escrita.

Explora diferentes perspectivas: No te límites a un único género o autor.

Interconecta las lecturas: Encontrar conexiones entre diferentes obras y autores.

Cuestiona todo: No tengas miedo de debatir y discutir lo que lees, ya que esto puede conducir a una compresión más profunda.

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Encontrar su voz: La importancia de desarrollar su propia voz como escritor,experimentar diferentes estilos, tonos y técnicas hasta encontrar la forma de expresión que maste convenga.

Escribe regularmente: Establece un cronograma de escritura regular y trata de cumplirlo, incluso si inicialmente sientes que lo que produce no es perfecto.

Edición y Revisión: La escritura es un proceso que implica revisión y edición donde revisarlo varias veces para publicarlo.

Leer mucho: La lectura alimenta la escritura donde tener una variedad de estilos y técnicas literarias puede inspirarte y ayudarte a desarrollar tu propio estilo como escritor.

Sé Honesto y Auténtico: Escribe sobre temas que te interesen y que te muevan emocionalmente.

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La inspiración se da en cualquier momento o situación lo mas recomendable es que siempre se lleve una libreta para que pueda anotar las ideas.

En ciertos momentos vendrán a la mente información acerca de un personas, catástrofe o situación.

Se debe utilizar una lluvia de ideas para poder tener inspiración para escribir una historia o cuento.

La experiencia ayuda a crear buenos argumentos.

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Después de que hayas elegido una idea, se debe recordar algunos puntos.

Introducción: Se presenta el escenario, tiempo, personajes de la historia.

Acción Inicial: La historia origina desde una acción.

Desarrollo: Los eventos llevan un clímax.

Clímax: La historia da un giro.

Acción Descendiente: La historia comienza a concluir

Resolución: La historia puede llegar a tener un final bueno o un conflicto central.

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ENCUENTRA INSPIRACIÓN EN PERSONAS REALES.

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ENCUENTRA INSPIRACIÓN EN PERSONAS REALES.

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Si hay problemas para poder encontrar las características o cualidades de un personaje, se puede comenzar a observar la vida de otras personas o nuestra propia vida, se puede reunir cualidades de amigos, familiares o de gente que no conozcas.

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Las palabras mágicas, el arte de inventar

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Las palabras mágicas, el arte de inventar

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La palabra viva y los gestos son considerados un instrumento del narrador oral para que así, pueda transmitir el mensaje a su público. Contar cuentos, es considerado como el arte viviente.

Narrar cuentos artísticamente, hace que se narre una serie de sucesos donde el público recibe y comprende el relato.

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Diferencias entre el texto escrito y el narrador de viva voz

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Diferencias entre el texto escrito y el narrador de viva voz

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La oralidad del lenguaje es flexible, por otro lado el cuento mantiene su lenguaje literario inalterable.

La oralidad da paso al uso de un tipo de lenguaje que se acople al mismo donde el narrador se prepara rigurosamente.

El cuento no debe ser narrardo de memoria, se debe recrear el mismo, improvisar y enriquecer las situaciones.

La narración oral tiene una forma de comunicación basada en una vivencia.

El narrador tiene recursos propios para compartir el cuento como por ejemplo, el lenguaje verbal y no verbal, las pausas, intensidad dramática.

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- Jerarquizar las ideas

- Transmitir esencia

- No interrumpir el relato

- Captar la emoción e interés

- No interpretar los personajes

- Tener valor dramático y claro

- Importancia de la voz

- Recreación del cuento

- Decir el nombre del cuento

- Utilizar frases clásicas

- Terminar con una frase ritual

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Los cuentos para niños, básicamente tienen una estructura muy simple ya que los personajes y ambiente suelen ser parecidos y algunos de ellos tienen moraleja debido a que la historia conlleva un problema.

Para elaborar cuentos se debe tomar en cuenta lo siguiente:

- Crear o inventar personajes

- Ambientarlos en un lugar de tiempo y espacio.

- Presentar un problema o dificultad.

- Resolverlo aplicando la moraleja.

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La literatura regional es un concepto- de reciente aparición- que hace referencia a la literatura producida desde un área geográfica y cultural.

La literatura regional hace referencia a la literatura catalana, zuliana, siciliana que se encuentran los cuentos, leyendas y tradiciones de la lengua materna.

La literatura Nacional hace referencia a las manifestaciones literarias como la literatura argentina, española e italiana.

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Jacinto de Heredia: que vivió entre 1629 y 1700 es autor que escribió poemas religiosos para niños.

Rafael García Goyena: que vivió entre 1766 y 1823 es autor de escribir fabulas con un lenguaje difícil y complejo y otras fabulas con lenguaje infantil.

José Joaquín de Olmedo: que vivió entre 1780 y 1847 donde se rescató una obra llama "Alfabeto para un niño” donde no se encontraron términos infantiles.

Manuel J. Calle: que vivió entre 1866 y 1918 con el que se inauguran las letras para niños del siglo XX.

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Es un conjunto de actividades lúdicas que se relaciona con la lengua y con el sistema de signos lingüísticos orales que son orientados al desarrollo de la capacidad de la expresión oral en distintos contextos, que es utilizado cuando se quiere incrementar el vocabulario en los niños.

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Forma parte del discurso literario artístico que se conlleva a una singular disposición rítmica y por la realización de igualdad entre sonidos e imágenes donde mediante esto se expresa sentimientos, pensamientos donde se incluyen palabras como metáforas.

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Es una palabra o una locución muy difícil de pronunciar mas cuando se esta en un juego donde hace que una persona no pueda pronunciar bien para que pierda, esto es una estrategia dinámica que llama la atención de los niños quienes disfrutan y gozan cuando una persona se equivoca donde esto hace que los niños se esfuercen en pronunciar con mayor esmero y fuerza para mejorar la vocalización de las palabras.

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BENEFICIOS QUE TRAEN CONSIGO LOS JUEGOS VERBALES.

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BENEFICIOS QUE TRAEN CONSIGO LOS JUEGOS VERBALES.

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Los principales beneficios son:

Desarrollan la creatividad al establecer con palabras poco usuales.

Generan mayor fluidez en la expresión oral a través de los trabalenguas.

Desarrollan la memoria al retener una serie de palabras.

Desarrollan la conciencia fonológica y la percepción auditiva debido a la discriminación auditiva.

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ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO CON JUEGOS VERBALES 

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ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO CON JUEGOS VERBALES 

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Los juegos verbales se trabajan desde una perspectiva lúdica para poder mantener el interés de los niños y asi que ellos puedan despertar su imaginación y las ganas de aprender.

Es necesario considerar lo siguiente.

Los niños se familiarizan con los diferentes tipos de juegos verbales.

Promueve en ellos la lectura y la investigación.

Los alumnos crean distintitos juegos de lenguaje.

Promueven el intercambio de creaciones para que puedan compartir lo que han hecho.

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Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil

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Para brindar una mejor narración, debemos crear unos personajes creíbles y realistas como también interesantes para que puedan llamar la atención de los niños.

Se toma en cuenta una lista con el nombre del personaje como título y los atributos.

Se toma en consideración la personalidad de los personajes.

El público, puede empatizar con los problemas ya que son realistas.

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Lo que se toma en cuenta dentro del cuento es que debe ser corto, tomando en cuenta a dos o tres personajes principales y un escenario.

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Se puede contar la historia desde 3 puntos de vista:

- Primera persona (yo): Personaje que narra la historia.

- Segunda persona (tú): El lector forma parte de un personaje de la historia.

- Tercera persona (él o ella): La narra una persona externa.

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Una vez realizados los elementos básicos de la historia se puede realizar una linea de tiempo para ayudarnos a escoger lo que puede suceder y cuando.

Es importante considerar que la historia debe tener introducción, acción inicial, desarrollo, clímax, acción descendente y resolución.

Se puede desarrollar por medio de dibujos o por medio de descripciones cortas y simples.

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Se trata de escoger las palabras adecuadas.

La escritura es una tarea ardua.

Siempre hay un segundo borrador.

Depende de la ponfundiada de la trama y de los personajes.

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Con la primera pàgina o tambien la ''la primera fase'' capta la atenciòn del lector

Un breve comienzo es especialmente importante en cuentos cortos.

No cuentancon mucho espacio para contar una historia.

Se tiene que ir directo al argumento y a revelar detalles delos personajes y el escenario.

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Hay que saber resolver obstaculos que se puedan presentar.

Programa un tiempo para escribir cada dìa.

La meta es terminar, asi sea una pàgina con dìa.

participa en talleres de escritura o actividades,

Actividad buena ''National Novel Writing Month'' es para escritores

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NaNoWriMo, o National Novel Writing Month (Mes Nacional de Escribir Novelas), es un proyecto de escritura creativa originado en el Área de la Bahía de San Francisco​ en los Estados Unidos, en el cual cada participante intenta escribir una novela de al menos 50.000 palabras durante el mes de noviembre.​

El proyecto fue creado por Chris Baty en julio de 1999. Ese año contó con 21 participantes. Desde el año 2000 se celebra anualmente en el mes de noviembre. A pesar del nombre, el proyecto es ahora internacional. En el 2005, 59.703 personas participaron, y 9.765 fueron declarados ganadores, cada una habiendo escrito un mínimo de 50.000 palabras. La acumulación total de palabras de todos los participantes en el 2005 fue de 714.227.354.

Las novelas de los participantes pueden ser de cualquier tema y cualquier género. Estos no deben haber comenzado antes de la medianoche del 1 de noviembre, y habrán de terminar antes de la medianoche del 30 de noviembre, hora local. Avanzar con planificación y notas es permisible, pero no escritos que puedan introducirse en el cuerpo de las novelas.

Existe el debate sobre si la meta es el escribir una novela completa de 50.000 palabras o simplemente escribir las primeras 50.000 palabras de una novela que puede requerir más texto para completarse. Aunque lo primero es probablemente más satisfactorio, y muchos participantes apuntan a completar sus escritos pasando el límite del número de palabras, una novela de 50.000 palabras no es considerada larga de acuerdo a los estándares de trabajos publicados, y podría ser más adecuado describirla como una novela corta.

No se dan premios por excepcional tamaño, calidad o velocidad. Cualquiera que pase el límite de las 50.000 palabras es declarado "ganador". A partir del 25 de noviembre, los participantes pueden enviar su novela para que su envergadura sea verificada automáticamente y el autor reciba un certificado imprimible, un icono que pueda colocarse en la web y la introducción de su nombre en la lista de ganadores.

NaNoWriMo no cuenta con verificadores personales ni precauciones para prevenir la trampa. Con todo, puesto que el mayor premio de haber ganado es la satisfacción personal de haber escrito la novela, se considera que hay poco incentivo para hacer trampa.

Para "ganar" en el NaNoWriMo, los participantes deberían escribir un promedio de unas 1667 palabras al día, lo cual es casi dos páginas con espacio sencillo y fuente tamaño 12.

Esta filosofía de "cantidad sobre calidad" está resumida en el libro publicado por Chris Baty acerca del NaNoWriMo: No Plot? No Problem! (¿No hay argumento? ¡No hay problema!).

Aproximadamente 100 novelas relacionadas con NaNoWriMo han sido publicadas de manera tradicional. Dichas novelas, si bien no todas ellas fueron escritas en el lapso del evento, tuvieron su inicio durante el mismo​ Algunos ejemplos notables incluyen:

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National Novel Writing Month - Wikipedia, la enciclopedia libre

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NaNoWriMo, o National Novel Writing Month (Mes Nacional de Escribir Novelas), es un proyecto de escritura creativa originado en el Área de la Bahía de San Francisco​ en los Estados Unidos, en el cual cada participante intenta escribir una novela de al menos 50.000 palabras durante el mes de noviembre.​ El proyecto fue creado por Chris Baty en julio de 1999.

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Deja que la historia se escriba por si sola

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Deja que la historia se escriba por si sola

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se es posible que se quiera dar un giro de una manera diferente.

Escucha a los personajes y si hay algun cambio que no preocupe hazlo.

Los cambios nos ayudan a crear una mejor historia.