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Revisión de tareas atrasadas, tareas de recuperación, clases de recuperación, exámenes atrasados y supletorios. Entrega de boletines, entrega de cuadros de honor, cierre definitivo del año lectivo 2024 - 2025.

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Revisión de tareas atrasadas, tareas de recuperación, clases de recuperación, exámenes atrasados y supletorios. Entrega de boletines, entrega de cuadros de honor, cierre definitivo del año lectivo 2024 - 2025.

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Revisión de tareas atrasadas, tareas de recuperación, clases de recuperación, exámenes atrasados y supletorios. Entrega de boletines, entrega de cuadros de honor, cierre definitivo del año lectivo 2024 - 2025.

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Revisión de tareas atrasadas, tareas de recuperación, clases de recuperación, exámenes atrasados y supletorios. Entrega de boletines, entrega de cuadros de honor, cierre definitivo del año lectivo 2024 - 2025.

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Semana de tareas de atrasadas , de recuperación y Exámenes.

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Semana de tareas de atrasadas , de recuperación y Exámenes.

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Semana de tareas de atrasadas , de recuperación y Exámenes.

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Semana de tareas de atrasadas , de recuperación y Exámenes.

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Semana de Repaso, revisión de tareas de recuperación y Exámenes.

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Semana de Repaso, revisión de tareas de recuperación y Exámenes.

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Semana de Repaso, revisión de tareas de recuperación y Exámenes.

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Semana de Repaso, revisión de tareas de recuperación y Exámenes.

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Realice todas las actividades "Comprendo lo que leo" a mano en cuaderno, carpeta o en hojas de papel ministro de las lecturas desde la 1 hasta la 20 y presentarlas en la semana 41.

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Presentar:

Las secciones "Para Finalizar" desde la unidad 3, 4, 5, y 6

Además realizar las 41 preguntas dictadas en clases en hojas de papel ministro utilizando dos colores de esferos.

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PRESENTAR EN LA SEMANA 41

2do "A" -

a) Realizar un resumen en audio de la obra "Cumandá" y enviarlo al correo.

b) Replicar la pintura "La muerte de Sócrates" en un pliego de cartulina.

2do "B" -

a) Realizar un resumen en audio de la Biografía de Medardo Ángel Silva y eviarlo al correo.

b) Replicar la pintura "El beso de Romeo y Julieta" de Francesco Hayez en un pliego de cartulina.

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PRESENTAR EN LA SEMANA 41

1ero "A" -

a) Escriba un cuento sobre la amistad y otro sobre el engaño

b) Replicar la pintura "El nacimiento de venus" en un pliego de cartulina.

1ero "B" -

a) Escriba un resumen de la obra "El lobo estepario"

b) Replicar la pintura "Las Meninas" en un pliego de cartulina.

1ero "C" -

a) Escriba un resumen de la obra "El Conde de Montecristo"

b) Replicar la pintura "La balsa de la medusa" en un pliego de cartulina.

1ero "D" -

a) Tocar "Noche de paz" en flauta

b) Enviar al correo archivo de audio cantando su música favorita.

c) Replicar la pintura "La monalisa" en un pliego de cartulina

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Solo los estudiantes que no han presentado actividades, exposiciones y papelógrafos deberán responder las 41 preguntas (que dictaré en la última clase) y presentarlas con excelente caligrafía y muy buena ortografía con 2 colores de plumas, rojo las preguntas y azul o negra las respuestas.

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Lección oral y escrita de la lectura 16

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Animación a la lectura-10mo-egb - lectura 16

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Entregar el día del examen. Escriba varios detalles sobre el tema de la película que más impacto ha causado en su vida hasta el momento, y por qué le gusta tanto esa canción preferida que anotó en el papel la semana pasada en el curso.

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Revisión de tareas atrasadas y actividades en el aula de clases

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Tarea pág. 83, En hoja papel ministro de cuadros, cuaderno o carpeta. Elaboración de guión de: Noticiero, Documental, Falso documental, dramatización, entrevista.

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Talleres en el aula de clases

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DOCUMENTAL: Misterios de la Glándula Pineal y su Poder Escondido Según la Ciencia

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MUSICOTERAPIA: La MÚSICA Sana y Acompaña en el Proceso de la MUERTE

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432 Hz CONECTA CON EL UNIVERSO • Manifiesta todos tus Deseos • LEY DE ATRACCIÓN y MANIFESTACIÓN

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Se repite la lección de las 2 lecturas 14 y 15 de la semana 38

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Atentos con el desarrollo de las actividades de las secciones "Para Finalizar" del libro, en cuaderno, carpeta o papel ministro. Excelente caligrafía y ortografía. Desarrollo en clase de los organizadores gráficos de la unidad 6.

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2da revisión de tarea del audio. Revisión Tarea pág. 78, investigar y replicar una obra de arte de un artista de su preferencia en superficie plana (papel, cartulina, etc.) o representar físicamente su obra.

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2da revisión de tarea del audio y dibujo en clase de Salvador Dalí y Fotografía escena Histórica

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Lección sobre estas 2 lecturas para la próxima clase

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Animación a la lectura-10mo-egb - 14 - 15

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ABRA ESTE ENLACE PARA VISUALIZAR O DESCARGAR EL LIBRO DE BIOLOGÍA QUE HEMOS UTILIZADO TODO EL AÑO LECTIVO 2024

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Llevar cuaderno o carpeta para copiar las preguntas de la lección y responderlas en clase.

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TAREA PARA TODOS: Realice la Sección "Para Finalizar" de la Unidad 3, pág. 106-107 - También realice la Sección "Para Finalizar" de la Unidad 4, pág. 138-139 - También realice la Sección "Para Finalizar" de la Unidad 5, pág. 174-175. También realice la Sección "Para Finalizar" de la Unidad 6, pág. 203. En Hoja de Papel Ministro de cuadros.

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Biologia-2do-BGU- SECCION PARA FINALIZAR UNIDAD 3 HASTA LA UNIDAD 6

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Preparar su archivo MP3 o el móvil para escuchar la canción de cada estudiante con la letra modificada.

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Preparar su archivo MP3 para escuchar la intervención de cada estudiante.

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LLEVAR HOJA DE PAPEL MINISTRO DE CUADROS PARA ACTIVIDAD EN CLASE. DIFERENCIAS DE ARTERIAS Y VENAS - CUADRO SINÓPTICO UNIDAD 6

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LLEVAR HOJA DE PAPEL MINISTRO DE CUADROS PARA ACTIVIDAD EN CLASE

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cambiando letras de canciones en inglés y tú cuál cambias #cambiandoletras

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@stebanbustamanteoficial
cambiando letras de canciones en inglés y tú cuál cambias #cambiandoletras
♬ sonido original - StebanBustamanteoficial

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ACTIVIDAD EN CLASE - TIPOS DE CANCIONES PREFERIDAS - CREAR ARCHIVO DE AUDIO MP3 - PARA ESCUCHARLO PRÓXIMA CLASE.

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ACTIVIDAD PARA TODOS... LEA LAS LECTURAS 11, 12 Y 13 PARA REALIZAR UNA LECCIÓN ESCRITA LA PRÓXIMA CLASE. ADEMÁS COPIE LAS 3 LECTURAS EN EL CUADERNO O CARPETA PARA REVISIÓN EN LA PRÓXIMA CLASE.

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Animación a la lectura-10mo-egb - SOLO LECTURAS 11-12-13

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📚 ¡Tu relato merece ser publicado! ✨ Si tienes una historia de tu autoría, de ficción o no ficción, esta es tu oportunidad de brillar. 💪🖋️ Factor Literario te invita a participar en la Convocatoria...

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📚 ¡Tu relato merece ser publicado! ✨ Si tienes una historia de tu autoría, de ficción o no ficción, esta es tu oportunidad de brillar. 💪🖋️ Factor Literario te invita a participar en la Convocatoria...

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📚 ¡Tu relato merece ser publicado! ✨ Si tienes una historia de tu autoría, de ficción o no ficción, esta es tu oportunidad de brillar. 💪🖋️ Factor Literario te invita a participar en la Convocatoria...

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📚 ¡Tu relato merece ser publicado! ✨ Si tienes una historia de tu autoría, de ficción o no ficción, esta es tu oportunidad de brillar. 💪🖋️ Factor Literario te invita a participar en la Convocatoria...

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¿POR QUÉ NOS QUIEREN IGNORANTES? ¿QUÉ NOS OCULTAN? - Vlog de Marc Vidal

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¿POR QUÉ NOS QUIEREN IGNORANTES? ¿QUÉ NOS OCULTAN? - Vlog de Marc Vidal

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¿POR QUÉ NOS QUIEREN IGNORANTES? ¿QUÉ NOS OCULTAN? - Vlog de Marc Vidal

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¿POR QUÉ NOS QUIEREN IGNORANTES? ¿QUÉ NOS OCULTAN? - Vlog de Marc Vidal

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Borrón y cuenta nueva solo para los verdaderos amigos y amigas, esos soñadores que rodean mi existencia que estarán pendientes de cada segundo de mi vida y con quienes compartiré éxitos, fracasos, buenas y malas decisiones, aciertos y errores, aquellos que me aceptan sin criticarme... la gente falsa, la que me oculta cosas y miente constantemente no la quiero cerca. Esa gente por favor no me hablen, no me escriban, no me saluden y no me miren, no los necesito, para mí no existen.

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Borrón y cuenta nueva solo para los verdaderos amigos y amigas, esos soñadores que rodean mi existencia que estarán pendientes de cada segundo de mi vida y con quienes compartiré éxitos, fracasos, buenas y malas decisiones, aciertos y errores, aquellos que me aceptan sin criticarme... la gente falsa, la que me oculta cosas y miente constantemente no la quiero cerca. Esa gente por favor no me hablen, no me escriban, no me saluden y no me miren, no los necesito, para mí no existen.

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Borrón y cuenta nueva solo para los verdaderos amigos y amigas, esos soñadores que rodean mi existencia que estarán pendientes de cada segundo de mi vida y con quienes compartiré éxitos, fracasos, buenas y malas decisiones, aciertos y errores, aquellos que me aceptan sin criticarme... la gente falsa, la que me oculta cosas y miente constantemente no la quiero cerca. Esa gente por favor no me hablen, no me escriban, no me saluden y no me miren, no los necesito, para mí no existen.

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Borrón y cuenta nueva solo para los verdaderos amigos y amigas, esos soñadores que rodean mi existencia que estarán pendientes de cada segundo de mi vida y con quienes compartiré éxitos, fracasos, buenas y malas decisiones, aciertos y errores, aquellos que me aceptan sin criticarme... la gente falsa, la que me oculta cosas y miente constantemente no la quiero cerca. Esa gente por favor no me hablen, no me escriban, no me saluden y no me miren, no los necesito, para mí no existen.

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TAREA DE RECUPERACIÓN III TRIM: Realice la Sección "Para Finalizar" de la Unidad 3, pág. 106-107 - También realice la Sección "Para Finalizar" de la Unidad 4, pág. 138-139 - También realice la Sección "Para Finalizar" de la Unidad 5, pág. 174-175. En Hoja de Papel Ministro de cuadros. PARA REVISAR LA 1ERA SEMANA DEL 2025.

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TAREA DE RECUPERACIÓN III TRIM: Pág. 55 del libro, adapta un nuevo texto a la melodía de tu agrado. Cántala y grábate en video, crea la portada de tu disco CD, imprímelo y preséntalo en clase para escucharlo. PARA REVISAR LA 1ERA SEMANA DEL 2025.

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TAREA DE RECUPERACIÓN III TRIM: Aprenda esta melodía y toque en el aula de clases. PARA REVISAR LA 1ERA SEMANA DEL 2025.

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Será Porque Te amo RICCHI E POVERI - Flauta Dulce

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TAREA DE RECUPERACIÓN III TRIM: Lea las 10 primeras lecturas numeradas del 1 al 10. Para después realizar una lección escrita sobre cada una de las lecturas. PARA REVISAR LA 1ERA SEMANA DEL 2025.

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Animación a la lectura-10mo-egb - SOLO LECTURAS

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El mayor FRAUDE en la Ciencia: ALZHEIMER | Blots on a field? | Dra. Jackie

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Realizar la siguiente encuesta... para ayudar a la profesora Doménica

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Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

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Realizar la siguiente encuesta... para ayudar a la profesora Doménica

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Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

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Realizar la siguiente encuesta... para ayudar a la profesora Doménica

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Realizar la siguiente encuesta... para ayudar a la profesora Doménica

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Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

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OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO PARA REALIZAR LA TAREA DE LA SEMANA 26

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Resumen corto de Romeo y Julieta del autor William Shakespeare

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TEMA 1: OBRAS MUSICALES Y ESCÉNICAS ECUATORIANAS - PÁG.26-27-28-29-30-31

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En el Día Mundial del Teatro recordamos las principales obras del Grupo de Teatro ESPOL | Escuela Superior Politécnica del Litoral

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En el Día Mundial del Teatro recordamos las principales obras del Grupo de Teatro ESPOL

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“El teatro revive las emociones más arraigadas, como un camino a la emancipación del ser y el colectivo”. Con estas palabras la directora de Arte y Cultura, Gloria Febres-Cordero, celebra el Día Mundial del Teatro. Y nosotros, recordamos las principales obras de nuestro Grupo de Teatro desde el 2016 – mientras volvemos a encontrarnos–:

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GENÉTICA - PÁG.76-

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¿QUÉ ES LA GENÉTICA Y LA HERENCIA? ¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA?¿QUIÉN FUÉ MENDEL?

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TEMA 2:REGISTROS SONOROS O AUDIOVISUALES - PÁG.32-33-34-35-36-37

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Cómo hacer una obra de teatro con un cuento, una leyenda o una fábula

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TEMA 1: OBRAS MUSICALES Y ESCÉNICAS INTERNACIONALES - PÁG.26-27-28-29-30-31

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Las 10 obras de teatro más exitosas de la historia - La Diana Escola de Teatre i Teatre Musical

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Desde que el teatro existe, muchas han sido las puestas en escena que se han ganado el corazón del público y por eso nunca pasan de moda.

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REVISIÓN DE CUESTIONARIO DE 40 PREGUNTAS