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Pesquisa e recolha de testemunhos, objetos, fotografias, cartazes, lugares emblemáticos, personalidades, imprensa... na localidade/ região em que está inserida a escola, sobre o período da ditadura e a revolução de 25 de abril de 1974. 

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Pesquisa e recolha de testemunhos, objetos, fotografias, cartazes, lugares emblemáticos, personalidades, imprensa... na localidade/ região em que está inserida a escola, sobre o período da ditadura e a revolução de 25 de abril de 1974. 

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Reflexão e debate em torno de questões que conduzam os alunos à reflexão/ ação sobre o exercício da liberdade (em cada turma, entre turmas, com a participação de convidados, abertos à comunidade…).

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Reflexão e debate em torno de questões que conduzam os alunos à reflexão/ ação sobre o exercício da liberdade (em cada turma, entre turmas, com a participação de convidados, abertos à comunidade…).

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Criação artística como forma de perpetuação de valores e sentidos, tendo por base o período da ditadura e a revolução de 25 de abril de 1974 (murais, esculturas, pinturas, filmes, peças de teatro, músicas, concertos, bailados …).

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Criação artística como forma de perpetuação de valores e sentidos, tendo por base o período da ditadura e a revolução de 25 de abril de 1974 (murais, esculturas, pinturas, filmes, peças de teatro, músicas, concertos, bailados …).

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Participação ativa nas comemorações realizadas localmente, em parceria com entidades diversas (autarquias, associações civis e/ ou outras).

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Participação ativa nas comemorações realizadas localmente, em parceria com entidades diversas (autarquias, associações civis e/ ou outras).

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Adesão ao Desafio Anticensura: a partir de leitura e exploração de excertos de livros da coleção Biblioteca da Censura e de outros recursos, promoção de situações de reflexão e criação para tomar consciência e intervir face a novas formas de censura.  

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Adesão ao Desafio Anticensura: a partir de leitura e exploração de excertos de livros da coleção Biblioteca da Censura e de outros recursos, promoção de situações de reflexão e criação para tomar consciência e intervir face a novas formas de censura.  

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Durante a campanha,  os alunos realizaram  várias atividades para "convencer " os colegas da escola a votar no seu livro    " Cuquedo" . Foram às turmas apresentar o livro, elaboraram cartazes e as personagens principais e uma dramatização da obra  para todas as turmas da sua escola.  

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Turma 08- 3.ºano- Concurso "Miúdos a Votos" . Realização da Campanha eleitoral para eleição do livro " O Cuquedo" (fevereiro e março)

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Turma 08- 3.ºano- Concurso "Miúdos a Votos" . Realização da Campanha eleitoral para eleição do livro " O Cuquedo" (fevereiro e março)

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Turma 08 - 3.º ano- Eleição do livro mais fixe no dia 8 de março

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Turma 08 - 3.º ano- Eleição do livro mais fixe no dia 8 de março

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Os alunos participaram no processo eleitoral passando por todas as etapas que este implica. As várias turmas do 1.º ciclo, compareceram para votar no livro que mais gostavam. Não houve votos nulos e cumpriram-se regras de cidadania como o respeito pelos outros, o sigilo do voto, entre outras. No final, o livro vencedor não foi o escolhido pela turma 8, mas isso não foi o mais importante. O que interessa é que aprenderam como é viver em democracia, ter a liberdade de escolher, respeitando sempre as diferentes opiniões e a escolha da maioria. Votar significa poder eleger/escolher o que para cada um é o melhor. Significa ser livre de se expressar e dar continuidade a um direito.

8 de março-

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Projeto "Biblioteca Anticensura":  Portfólio digital

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Projeto "Biblioteca Anticensura":  Portfólio digital

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No contexto das comemorações dos 50 anos da Revolução de 25 de Abril de 1974 consolidámos a ideia de uma “Biblioteca Anticensura”, com o protagonismo dos alunos mais velhos do 3.º ciclo e do ensino secundário. Partiram de leituras e exploração de excertos de livros da coleção Biblioteca da Censura (Jornal Público) e de outros recursos textuais e iconográficos (incluindo poemas alusivos ao 25 de Abril), e foram protagonistas em múltiplas situações de aprendizagem, com debate e escrita crítica e reflexiva, curricularmente integradas, indutoras de reflexão e tomada de consciência para intervir face a novas formas de censura que crescem e se disseminam na atualidade. Apropriando-se dos textos lidos, neles se inspiraram para a criação artística cinematográfica e radiofónica, mediante a criação de programas de rádio e animação em filme de textos poéticos, por si escolhidos, com a parceria do Cine Clube de Viseu, do Bap Animation Studio, da Emissora das Beiras e da Rede de Bibliotecas Escolares, concretizando as competências de leitura em paralelo com as associadas à literacia fílmica e comunicacional, em articulação com as Aprendizagens Essenciais de várias disciplinas e as competências, valores e atitudes inscritos no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória . Para além do Cinema e da Rádio, ouvimos a  voz autoral dos alunos, em prol da liberdade de expressão, na criação poética, fazendo emergir poemas de Liberdade dos relatórios de censura emanados da PIDE , através da técnica de Blackout Poetry. Com um objetivo transformador da biblioteca, da escola e da sociedade, também escutamos a voz dos alunos em artigos de opinião, publicados nos jornais concelhios e no Público na Escola, em trabalhos de expressão plástica,  nas artes performativas (teatro), na música, no diálogo intergeracional com as “gerações mais sábias” (expressão de uma aluna),  na organização do processo eleitoral e campanha da iniciativa “Miúdos a votos: quais os livros mais fixes?”, na indagação de jornalistas, escritores, professores, com os quais se encontraram, no contexto do projeto da Rede de Bibliotecas de Tondela “Janeiro Cultural”. Este projeto convocou ainda os pais e encarregados de educação e múltiplos parceiros da comunidade local (atores, jornalistas, programadores culturais,…).

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Jardim de Infância de Vilar de Besteiros

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Jardim de Infância de Vilar de Besteiros

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50 Anos de Abril !

Que não se fechem as portas que abril abriu

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Liberdade...JI Mosteiro

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Em cada esquina um amigo

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Em cada rosto igualdade

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Dia da liberdade

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Revolução dos cravos

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Mural realizado pelos alunos da educação pré-escolar e 1º ciclo da Escola Básica de S. João do Monte.

O futuro está nas mãos dos que pintam a vida de muitas cores!✨🌹Que nunca nos falte LIBERDADE!🌹

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Mural realizado pelos alunos da educação pré-escolar e 1º ciclo da Escola Básica de S. João do Monte.

O futuro está nas mãos dos que pintam a vida de muitas cores!✨🌹Que nunca nos falte LIBERDADE!🌹

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T11- Leitura da obra: " 25 de Abril contado às crianças e a outros". 

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T11-Leitura da obra: "25 de Abril contado às crianças e a outros."

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T10-1.º e 2.ºanos-Comemoração dos 50 anos do 25 de abril

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T10-1.º e 2.ºanos-Comemoração dos 50 anos do 25 de abril

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O despertar de abril – recriação da madrugada da revolução no átrio da EB Caramulo.

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T10-1.º e 2.º anos- Comemoração dos 50 anos do 25 de abril

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T10-1.º e 2.º anos- Comemoração dos 50 anos do 25 de abril

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O despertar de abril – recreação da madrugada da revolução no átrio da EB Caramulo

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Campanha para a votação no concurso" Miúdos a Votos"

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Trabalhos elaborados pelos Encarregados de Educação das crianças do JI de Castelões.

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Trabalhos elaborados pelos Encarregados de Educação das crianças do JI de Castelões.

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Campanha para a votação no Concurso " Miúdos a Votos"

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Cada grupo de alunos realizou uma campanha pela escola de modo a conseguir a maior votação para o seu livro. No dia das eleições ganhou o livro “ A Girafa que Comia Estrelas” Deste modo os alunos aperceberam-se de como se realizam as eleições e compreenderam o quanto são importantes para termos uma democracia. 

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JI de Castelões: Trabalho elaborado pelas crianças.

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JI de Castelões: Trabalho elaborado pelas crianças.

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T11-Trajes e cartazes alusivos ao 25 de abril.

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T11-Trajes e cartazes alusivos ao 25 de abril.

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Os avós foram à escola falar das suas vivências no antes e durante o 25 de abril de 1974

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T11- 1º Ciclo da EB do Caramulo e Salgueiro Maia( Professor Salgado)

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T11- 1º Ciclo da EB do Caramulo e Salgueiro Maia( Professor Salgado)

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T11- Toda a escola foi distribuir cravos em origami pela população

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T11- Toda a escola foi distribuir cravos em origami pela população

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PowerPoint realizados com os trabalhos elaborados pelos EE das crianças do JI de Castelões.

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PowerPoint realizados com os trabalhos elaborados pelos EE das crianças do JI de Castelões.

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T05 - 1.º Ano - EB de Campo de Besteiros

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T05 - 1.º Ano - EB de Campo de Besteiros

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Audição e exploração da obra "O Tesouro", de Manuel António Pina

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Viver abril com a comunidade escolar.

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Teatro - Dona Rosa e os 25 Cravos

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T05 - 1.º Ano - EB de Campo de Besteiros

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T05 - 1.º Ano - EB de Campo de Besteiros

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Viva a Liberdade!

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T05 - 1.º Ano- EB de Campo de Besteiros 

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T05 - 1.º Ano- EB de Campo de Besteiros 

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Cartaz sobre o 25 de Abril

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E se o 25 de abril fosse hoje? o que gostarias de dizer? Por que causa te gostarias de manifestar?

Reflexão, debate e elaboração de cartazes artesanais, pelas turmas 8ºA e B, na disciplina de EV, no âmbito do projeto interdisciplinar "O 25 de abril de 1974 em Tondela".

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Apresentação dos cartazes na exposição “(Re)descobrir o 25 de abril pelos alunos do agrupamento”.

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Participação das turmas 8ºA, B, C e D e 9ºA e B, no concurso de desenho “50 anos do 25 de abril – 1974-2024”, promovido pelo Município de Tondela, com a realização de ilustrações sobre o tema, na disciplina de EV.

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Recriação cartazes 25 de abril - 8ºA e B

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Recriação cartazes 25 de abril - 8ºA e B

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Pesquisa, análise e recriação de cartazes comemorativos do 25 de abril, com frases atuais, pelas turmas 8ºA e B, na disciplina de EV, no âmbito do projeto interdisciplinar "O 25 de abril de 1974 em Tondela".

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Recriação cartazes 25 de abril - 8ºA e B

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Recriação cartazes 25 de abril - 8ºA e B

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No âmbito do Plano Nacional das Artes, integrado nas atividades do PCE, "Comunicar (com) Artivismo", os alunos da EST empenharam-se na requalificação do espaço exterior escolar,com a pintura dos pilares com excertos/frases de textos de autores portugueses. Esta atividade, dinamizada nas disciplinas de EV e ET, envolveu todas as turmas da escola, com a colaboração dos professores de Português, os DT do ensino básico e do secundário, equipas educativas e Biblioteca Escolar. Algumas turmas, de acordo com o seu projeto, escolheram textos relacionados com o 25 de abril.

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12º A-  Sessão de descoberta na Biblioteca dos livros censurados

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12º A-  Sessão de descoberta na Biblioteca dos livros censurados

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A turma do 12º A participou, numa aula de Português, numa sessão de descoberta do "lápis azul " que tudo cortava...Valeu a pena folhear os livros e tomar consciência do que era censurado. Abençoados tempos os nossos, onde, agora se diz de mais e pensa de menos...

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"Brilhos da Liberdade: Árvores de Natal com Cravos" Iluminam a Escola Secundária na Celebração dos 50 Anos da Revolução de 25 de Abril

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"Brilhos da Liberdade: Árvores de Natal com Cravos" Iluminam a Escola Secundária na Celebração dos 50 Anos da Revolução de 25 de Abril

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Alunos dos Cursos Profissionais de Técnico/a Alojamento Hoteleiro, Técnico de Informática, Instalação e Gestão de Redes, e Técnico de Controlo da Qualidade Alimentar, juntamente com a Sala de Apoio à Aprendizagem, uniram esforços na emocionante iniciativa "Abril Depois de Abril". Sob o nome "Brilhos da Liberdade", todos participaram na construção e decoração de Árvores de Natal com Cravos, marcando os 50 anos da Revolução de 25 de Abril.

Esta atividade, além de fomentar habilidades de trabalho em grupo entre os alunos, busca promover os valores de liberdade e solidariedade. Os participantes foram desafiados a colaborar, compartilhar ideias e habilidades, fortalecendo as suas competências coletivas.

Ao contribuir para o espírito natalício da Escola Secundária, os alunos tornam-se agentes ativos na celebração dos princípios fundamentais de cidadania. "Brilhos da Liberdade" não é apenas uma atividade decorativa; é uma expressão viva do compromisso da comunidade educativa em manter viva a memória do 25 de Abril, destacando a importância da história e cultivando um ambiente escolar baseado em valores essenciais para a sociedade.

As docentes e os alunos agradecem a colaboração da empresa “styra_studios” na construção do suporte da árvore e na impressão das pombas.

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Cartaz- Chuva de palavras Língua Inglesa 7ºB _EST

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Cartaz- Chuva de palavras Língua Inglesa 7ºB _EST

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Tradução das palavras delineadas em Cidadania e ADT e usadas na dramatização teatralizada realizada conjuntamente com o 7ºA

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Tradução das palavras delineadas em Cidadania e ADT e usadas na dramatização teatralizada realizada conjuntamente com o 7ºA.

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Vídeo mostrando as inúmeras atividades realizadas na Escola Secundária de Tondela, tendo como base a comemoração dos 50 anos do 25 abril. Trabalho realizado pelo aluno Joel Dias do 2ºano do Curso Profissional de Informática - Instalação e Gestão de Redes, sob a orientação do professor Paulo Nogueira

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Ambiente Imersivo 3D - Memórias de Abril

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Ambiente Imersivo 3D - Memórias de Abril

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Projeto criado pelos alunos: Joel Dias; Carlos Soares e Matilde Machado, sob a orientação do Professor Paulo Nogueira. Trabalho criado na Plataforma 3D Spatial, que consiste na criação de um ambiente imersivo 3D, dividido em duas partes: cronologia dos acontecimentos que levaram ao 25 abril e 25 abril em Tondela.

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Ambiente Imersivo 3D - Memórias de Abril

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Faça o scan e entre num ambiente imersivo

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Ambiente Imersivo 3D - Memórias de Abril

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Instalação artística: 50 anos de liberdade

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Instalação artística: 50 anos de liberdade

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Partindo do conceito de instalação artística, os alunos do 7.º A+B+D foram convidados a projetar uma produção artística alusiva aos 50 anos de liberdade, na aula de EV. O produto final exprime a sua interpretação: qualquer planta carece de ser plantada e regada para crescer...também o 25 de abril deverá ser "cuidado" como uma planta, não regando, mas sim fazendo-o crescer e enraizar-se através das nossas atitudes e formas de respeitar o outro...fica o desafio!

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Da "árvore da vida" à "árvore do 25 de abril"

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Da "árvore da vida" à "árvore do 25 de abril"

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Os bordados de Castelo Branco possuem caraterísticas, nomeadamente estéticas, que os tornam únicos. Inspirados na sua simbologia os alunos do 7.º A e B foram convidados a desenvolver um projeto alusivo ao 25 de abril nas aulas de ET (com o apoio de EV). Priorizaram a "árvore da vida" e, a partir desta, construíram um painel com impressão em tecido, exprimindo a sua interpretação sobre a temática. Nesse sentido, recriaram a "árvore do 25 de abril" onde os elementos presentes representam a sua visão sobre os valores e conquistas do 25 de abril.

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"Pegada na Imprensa Local" - Notícias das e com as Bibliotecas Escolares.

EXPOSIÇÃO " LEITURA(S) DA BIBLIOTECA DA CENSURA"

Leitura(s), em voz alta, a várias vozes, pela comunidade educativa do AE Tondela Tomaz Ribeiro ( alunos, pais, professores, assistentes técnicos e operacionais, Direção e Conselho Geral) e representantes da comunidade local (Autarquia, Trigo Limpo Teatro Acert, jornalistas e escritores), dos relatórios dos Serviços da Censura e excertos de livros da coleção " Biblioteca da Censura", editada pelo jornal Público e pela editora " A Bela e o monstro". A exposição esteve patente na Biblioteca Municipal, durante a Festa do Livro e da Leitura (9 a 21 de abril), na Biblioteca da Escola Secundária de Tondela, e no foyer do auditórios da Acert, aberta à visita da comunidade.

Jornal de Tondela - 18/04/2024

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Exposição Leituras da Boblioteca da Censura_Festa do Livro e da Leitura_Biblioteca Municipal_n

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Os Media  - antes e depois do 25 de abril

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Leitura(s) dos livros da coleção da Biblioteca da Censura.

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Leitura(s) dos livros da coleção da Biblioteca da Censura.

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Raquel Costa, atriz do Trigo Limpo Teatro Acert, lê " Duas Conferências em favor da Paz", de Maria Lamas e Teixeira de Pascoaes.

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Bibliotecas do AE de Tondela Tomaz Ribeiro

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Leitura(s) dos livros da coleção da Biblioteca da Censura.

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Leitura(s) de livros da coleção "Biblioteca da Censura".

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Leitura(s) de livros da coleção "Biblioteca da Censura".

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Paula Arnaud, professora de Físico-Química e coordenadora da AFC e da Autoavaliação do agrupamento, lê excertos de " Congresso Mundial de Mulheres (1945)", de Maria Lamas e Teixeira de Pascoaes.

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Bibliotecas do AE de Tondela Tomaz Ribeiro

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Leitura(s) de livros da coleção "Biblioteca da Censura".

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Inês Campos, professora de Filosofia e Sociologia, na Escola Secundária de Tondela, lê excertos de "O anticristo", de Friedrich Nietzsche.Leitura(s) de livros da coleção " Biblioteca da Censura".

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Leitura(s) de livros da coleção " Biblioteca da Censura".

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Leitura(s) de livros da coleção " Biblioteca da Censura".

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Bibliotecas do AE de Tondela Tomaz Ribeiro

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Leitura(s) de livros da coleção " Biblioteca da Censura".

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NOTÍCIA: Alunos da EST realizam curtas de animação para celebrar os 50 anos do 25 de abril.

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NOTÍCIA: Alunos da EST realizam curtas de animação para celebrar os 50 anos do 25 de abril.

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Pesquisar sobre o passado para compreender melhor o presente!

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Pesquisar sobre o passado para compreender melhor o presente!

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Os alunos do 7.º A, na disciplina de História, foram convidados a pesquisar e a recolher informação, em diferentes suportes, com a finalidade de compreenderem melhor o período da ditaduras e a revolução do 25 de abril de 1974. A partir desse levantamento de dados construíram um vídeo que nos ajudará a compreender melhor a transição da ditadura para a liberdade. Esta informação foi posteriormente utilizada noutras disciplinas de forma interdisciplinar e de aprofundamento de conhecimentos.

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Entrevista  25 de abril_Os netos da Madrugada_João Pedro nº 8

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O que representa para si o 25 de abril - entrevistando livremente

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Os sentidos da Liberdade / The senses of Liberty

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Os sentidos da Liberdade / The senses of Liberty

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Será que a sensação de liberdade pode estar associada a um dos 5 sentidos? A partir desta questão os alunos do 7.º A, B,C e D foram convidados, na aula de EV a produzir uma narrativa visual sobre a temática utilizando diferentes técnicas e expressando o “seu sentir” também através de uma legenda.

As legendas destas narrativas visuais foram posteriormente traduzidas em Inglês, pelos os alunos do 9.º D, num trabalho de articulação curricular entre professores e com a parceria da BE.

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No dia 22 de abril, a partir das 18 horas, a Biblioteca da Escola Secundária de Tondela recebeu cerca de meia centena de convidados, num evento aberto à comunidade, para a tertúlia “Noite dos Livros Censurados”, integrada na celebração do cinquentenário do 25 de abril. Estiveram presentes representantes da comunidade escolar (alunos, associação de pais da Escola Secundária de Tondela, professores, assistentes técnicos e operacionais, direção e conselho geral) e da comunidade local: vice-presidente da Câmara Municipal de Tondela, João Carlos Figueiredo, presidente da Casa do Povo de Tondela, Jorge Henriques, diretor do “Jornal de Tondela, Arménio Pereira, bem como vários elementos da Universidade Sénior do Rotary Club de Tondela.

A “Noite dos Livros Censurados” é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura (PNL), a que a Biblioteca da Escola Secundária de Tondela se candidatou, tendo sido contemplada, pelo PNL, entre 50 instituições/ espaços, a nível nacional.

Nesta “Noite dos livros censurados” celebrámos os livros como resistência e o papel que a literatura, a música, a poesia desempenharam no desafio ao regime do Estado Novo, lembrando autores/livros que foram censurados ou banidos, partilhando a emoção em verso, da palavra dita e cantada. O prof. António Nunes relembrou, na sua guitarra acústica, algumas músicas do cancioneiro de abril, que foram cantadas por todos.

Os livros e a música fizeram parte da revolução, fazem parte das nossas vidas como sociedade e do nosso crescimento. Recusamos qualquer forma censura.

Em defesa da liberdade de expressão, de opinião e de criação, da leitura em liberdade e da livre circulação de ideias, a Biblioteca da Escola Secundária de Tondela iniciou um movimento anticensura na escola e na comunidade, mediante o desenvolvimento do projeto “Biblioteca Anticensura” (candidatura bePLAN2024, da Rede de Bibliotecas Escolares), no qual também se inscreve a tertúlia da Noite dos Livros Censurados, a realização de curtas de animação alusivas à temática, por alunos do ensino secundário (que foram mostradas, em pré-estreia, aos convidados presentes), bem como as exposições de livros censurados em Portugal, durante a vigência do regime fascista, e também em outros países do mundo, no passado e na atualidade, dado que novas formas de censura crescem e se disseminam na atualidade.

As exposições encontram-se patentes na Biblioteca da Escola Secundária de Tondela, abertas à visita da comunidade, até ao final do mês de maio.

E porque "a poesia é para comer", como disse a grande Natália Correia, autora censurada durante o Estado Novo e celebrada nesta noite, pela voz da enc. de educação, Sandra Martins, os presentes puderam saborear um belíssimo e delicioso "bolo anticensura", confecionado pela colega Sofia Morgado, e tomar um chazinho, organizado pelos alunos do curso profissional de Hotelaria e Restauração, com a supervisão da professora Nair Chaves. O belíssimo arranjo floral é da autoria da colega Paula Arnaud. A D. Ana Marques prestou uma assistência imprescindível para que tudo decorresse da melhor forma.

E a noite terminou com um exercício de criação poética e cravos, muitos cravos, criados pelos alunos do 10.ºF, com a orientação da professora Inês Campos.

Um grande bem-haja a todos os que aceitaram o convite para estar presente nesta Noite dos Livros Censurados e a todos os que contribuíram para que a mesma fosse um sucesso!

Viva a Liberdade! Viva a Democracia!

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Sessão de BLACKOUT POETRY! NOITE DOS LIVROS CENSURADOS. 

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Sessão de BLACKOUT POETRY! NOITE DOS LIVROS CENSURADOS. 

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22 de abril. Biblioteca da Escola Secundária de Tondela.

Dos despachos e relatórios dos Serviços e Censura, durante o Estado Novo, criámos os nossos próprios textos/ poemas de Liberdade!

Porque os ditadores detestam a Poesia e a Liberdade!

Um bem-haja a todos os que aceitaram o convite para participar neste desafio anticensura!

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Cartaz Noite dos Livros Censurados_Biblioteca da Escola Secundária de Tondela

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Cartaz Noite dos Livros Censurados_Biblioteca da Escola Secundária de Tondela

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Celebração "Abril depois de Abril" no AE. Atividade "À descoberta dos Livros Censurados. Workshop de Escrita Criativa: Blackout Poetry".

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Celebração "Abril depois de Abril" no AE. Atividade "À descoberta dos Livros Censurados. Workshop de Escrita Criativa: Blackout Poetry".

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No dia 30 de abril, todas as turmas do 10.⁰ ano vieram à Biblioteca da Escola Secundária de Tondela, para participar na atividade "À Descoberta dos Livros Censurados. Workshop de Escrita Criativa: Blackout Poetry".

Os alunos visitaram as exposições de livros censurados, durante o Estado Novo, e também na atualidade, em vários países do mundo.

A partir de palavras/ expressões que selecionaram nos relatórios e despachos da censura, os alunos utilizaram o " lápis azul" para criar os seus próprios textos/ Poemas Anticensura.

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anigif À descoberta dos Livros Censurados_Workshop de Escrita Criativa_Blackout Poetry_10.º ano

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Debate a partir da leitura de excertos de livros censurados durante o Estado Novo.

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Debate a partir da leitura de excertos de livros censurados durante o Estado Novo.

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22 de março. Biblioteca da EST.

Debate a partir da leitura de excertos de livros da coleção "Biblioteca da Censura". Turma: 12.⁰A. Articulação curricular: Biblioteca Escolar + Português +Cidadania

Esta atividade enquadra-se no projeto da "Biblioteca Anticensura", selecionado e aprovado pela Rede de Bibliotecas Escolares , no contexto da candidatura bePLAN24.

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Janeiro Cultural. Palestra "A Educação na Revolução".

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Janeiro Cultural. Palestra "A Educação na Revolução".

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Janeiro Cultural. 19 de janeiro. Auditório Municipal. Palestra " A Educação na Revolução", ministrada pelo Professor Joaquim Pintassilgo do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

Público-alvo: alunos do 12.⁰ ano do Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro, cursos científico- humanísticos e profissionais.

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Janeiro Cultural. Conferência-debate "A escola antes de abril, a escola de hoje e a escola do futuro."

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Janeiro Cultural. Conferência-debate "A escola antes de abril, a escola de hoje e a escola do futuro."

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Janeiro Cultural. 22 de janeiro. Auditório 1 da Acert.

Conferência/ debate: "A escola antes de abril, a escola de hoje e a escola do futuro.", para várias turmas dos 9.º, 11.º e 12.º anos, incluindo ensino profissional.

Prof. José Pacheco ( Escola da Ponte); Prof. José Carlos Loureiro ( ESE Viana do Castelo); Prof. Manuel Rochette ( Univ. Coimbra). Moderação: Sr. Vereador da Educação, João Carlos Figueiredo.

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Conferência-debate A escola antes 25 abril

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Sessão solene de Abertura do "Janeiro Cultural", um projeto da Rede de Bibliotecas de Tondela, este ano dedicado à celebração dos 50 anos do 25 de abril.

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Sessão solene de Abertura do "Janeiro Cultural", um projeto da Rede de Bibliotecas de Tondela, este ano dedicado à celebração dos 50 anos do 25 de abril.

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A Presidente da Câmara Municipal de Tondela, Carla Antunes Borges, preside à cerimónia de abertura do "Janeiro Cultural", no dia 17 de janeiro, no Auditório Municipal de Tondela.

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Janeiro Cultural Palestra "Liberdade e os Direitos Humanos".

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Janeiro Cultural Palestra "Liberdade e os Direitos Humanos".

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Janeiro Cultural. 17 de abril. Auditório Municipal. Palestra "Liberdade e os Direitos Humanos", pelo jornalista Joaquim Furtado, para todas as turmas do 9.º ano do AE Tondela Tomaz Ribeiro.

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Janeiro Cultural. Espetáculo "O Dia Depois de amanhã".

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Janeiro Cultural. Espetáculo "O Dia Depois de amanhã".

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Espetáculo, nos dias 22, 23 e 24 de abril, no Auditório 2 da Acert: O dia depois de amanhã, pela companhia Gambozinos e Peobardos.

A partir do conto “O Ultramar”, de António Manuel Gomes, e das estórias de quem viveu a guerra colonial nas três frentes: Angola, Guiné-Bissau e Moçambique.

Público-alvo: todas as turmas dos 10.º e 11.º anos, dos cursos científico-humanísticos e ensino profissional.

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O Dia Depois de Amanhã-Gambozinos e Peobardos

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Notícia no "Jornal de Tondela": Janeiro é mais cultural em Tondela entre os dias 17 e 31.

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Notícia no "Jornal de Tondela": Janeiro é mais cultural em Tondela entre os dias 17 e 31.

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FESTA DO LIVRO E DA LEITURA: programa concelhio para celebrar os 50 anos do 25 de abril.

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FESTA DO LIVRO E DA LEITURA: programa concelhio para celebrar os 50 anos do 25 de abril.

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XVIII edição da Festa do Livro e da Leitura, que atinge assim a sua maioridade, numa iniciativa da Rede de Bibliotecas de Tondela e do munícipio de Tondela, integrada este ano na celebração dos 50 anos do 25 de abril. Decorre de 9 a 21 de abril.

Há 18 anos (a Rede de Bibliotecas de Tondela foi criada em 2006) que celebramos o encontro com os livros, os autores, a leitura, a escrita, as artes, enquanto missão educacional e social essencial das bibliotecas, lugar que são de leituras plurais, assentes na liberdade de criação e de expressão, salvaguarda de valores essenciais à civilização, como a Liberdade e a Democracia.

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Notícia no "Jornal de Tondela", sobre a Festa do Livro e da Leitura.

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Notícia no "Jornal de Tondela", sobre a Festa do Livro e da Leitura.

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Cerimónia de abertura da Festa do Livro e da Leitura.

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Cerimónia de abertura da Festa do Livro e da Leitura.

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Cerimónia de abertura da Festa do Livro e da Leitura. Espetáculo "A Caixinha de Música e o Bailarino de Abril", pelo grupo de teatro "Quinta Oficina".

Público-alvo: Comunidade local. Espetáculo para as crianças do pré-escolar.

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"Poesia e Liberdade", "Caratas de Abril" e "Símbolos de Abril"

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"Poesia e Liberdade", "Caratas de Abril" e "Símbolos de Abril"

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Atividade desenvolvida com os alunos do 6º D e 5º C da EB do Caramulo em EV, ET e CEA