# data[].attributes.attachment_link.title
#Educación PBA on Instagram: "Comunicado de la Dirección General de Cultura y Educación
Ante la aparición de pintadas y carteles intimidatorios
Publicado en ABC"

# data[].attributes.attachment_link.description
1,734 likes, 41 comments - baeducacion on April 17, 2026: "Comunicado de la Dirección General de Cultura y Educación
Ante la aparición de pintadas y carteles intimidatorios
Publicado en ABC". 

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

# data[].attributes.headline
Familias! Socializamos info de la Dirección Provincial de Educación.

# data[].attributes.subject
Familias! Socializamos info de la Dirección Provincial de Educación.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dir. Prov. de Ed. Primaria on Instagram: "❗️Iniciamos Abril y llegan los Sondeos a primaria❗️

✏️Entre el 6 y el 10 de abril, las niñas y niños de 1° y 2° año de toda la provincia estarán realizando el Sondeo de Prácticas del Lenguaje.
 
📚Con los Sondeos conocemos los puntos de partida de niñas y niños sobre la lectura y la escritura para seguir mejorando la enseñanza.

#educaciónpúblicadecalidad

@flaviaterigi
@bracchiclaudia
@mirta_0810
@yamiwallace
@karina.con.ka"

# data[].attributes.attachment_link.description
96 likes, 1 comments - primaria_ba on April 7, 2026: "❗️Iniciamos Abril y llegan los Sondeos a primaria❗️

✏️Entre el 6 y el 10 de abril, las niñas y niños de 1° y 2° año de toda la provincia estarán realizando el Sondeo de Prácticas del Lenguaje.
 
📚Con los Sondeos conocemos los puntos de partida de niñas y niños sobre la lectura y la escritura para seguir mejorando la enseñanza.

#educaciónpúblicadecalidad

@flaviaterigi
@bracchiclaudia
@mirta_0810
@yamiwallace
@karina.con.ka". 

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

# data[].attributes.body
Familias, la cuota social de cooperadora se recibe por cuaderno de comunicadas ($2000 - mensual). La encargada de cooperadora los retira por parte de el o la maestra/o de cada grupo.

Muchas gracias ☺️

COOPERADORA EP 31

# data[].attributes.body
¡Familias!

Los y las esperamos para retirar la mercadería del SAE (Entrega correspondiente al 17/3) de lunes a viernes de 9 a 11 y de 14 a 16.

Retirar a la brevedad.

Gracias 😊

Equipo de conducción EP 31

# data[].attributes.body
Bienvenidas familias a un nuevo ciclo. Gracias por acompañarnos, les deseamos un excelente comienzo de año.

Equipo de Conducción EP 31

# data[].attributes.body
¡Familias! Nos volvemos a encontrar en este espacio un año mas.

Gracias por otro año compartido.

# data[].attributes.body
Les damos la bienvenida a este nuevo ciclo . En este espacio comunicaremos y difundiremos información de la EP 31 ☺️.

Lic. Sarochar Eliana. Directora

# data[].attributes.body
"Mi Provincia, Mi Identidad: Tejiendo Lazos Bonaerenses"

Nuestra Escuela Primaria 31, situada en el AMBA, particularmente en el barrio de Ciudadela, se concibe como un espacio formativo que promueve el desarrollo integral de las y los estudiantes. Durante el 2023 se celebró el “Centenario Escolar”, en el cual se exploró la historia de la institución y la comunidad, y en el 2024 se impulsó el proyecto “Identidad y Conciencia Colectiva”, centrado en el reconocimiento de la diversidad individual y colectiva dentro de un marco democrático.

Para el 2025, se propone profundizar en la construcción de la identidad bonaerense mediante dos enfoques complementarios:

Identidad barrial: Trabajar en el barrio de Ciudadela para rescatar y valorar sus transformaciones históricas y culturales.

Identidad distrital y territorial: Analizar, a partir del distrito de Tres de Febrero, las características que configuran el patrimonio y el entorno bonaerense, incorporando una mirada crítica sobre la educación ambiental y los derechos (incluyendo la educación sexual integral).

Esta propuesta se enmarca y fundamenta en el Diseño Curricular para la Educación Primaria de la Provincia de Buenos Aires y en la Ley de Educación Provincial Nº 13688, que garantiza el derecho a una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todas y todos los/las estudiantes.

Así también, este proyecto busca responder a la necesidad de que las y los estudiantes se reconozcan como sujetos de derechos y al mismo tiempo comprendan su pertenencia a una comunidad diversa y en constante transformación. Se aspira a que, mediante actividades interdisciplinares y participativas, se fortalezca el vínculo entre la identidad local y el territorio bonaerense, impulsando procesos de reflexión crítica y participación activa en la vida comunitaria.

# data[].attributes.headline
Difusión Dirección General de Cultura y Educación 

# data[].attributes.subject
Difusión Dirección General de Cultura y Educación 

# data[].attributes.body
Acá les mostramos un poquito de lo que vamos construyendo día a día!

# data[].attributes.headline
Trabajamos la democracia con la seño Gabi en 6B 

# data[].attributes.subject
Trabajamos la democracia con la seño Gabi en 6B 

# data[].attributes.headline
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de abril

# data[].attributes.subject
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, 2 de abril

# data[].attributes.body
🤧💉 ¡Hoy comienza la *PRIMERA ETAPA* de la *Campaña de Vacunación Antigripal 2025* en la Provincia!

👉🏼 Desde este martes 25 de marzo podrán vacunarse los *mayores de 65 años* y el *personal de salud* .

¡Y el 7 de abril iniciamos la segunda!

ℹ️ La vacuna *no requiere orden médica* y puede aplicarse junto con la de Covid-19, neumococo y otras del Calendario Nacional.

Encontrá tu vacunatorio más cercano acá 👇

https://www.gba.gob.ar/vacunacion/#muni

# data[].attributes.attachment_caption
LAS ESCUELAS BONAERENSES MANTENEMOS VIVA LA MEMORIA Y TOMAMOS LA PALABRA

# data[].attributes.body
Para PENSAR Y FORTALECER LA democracia.

PARA APRENDER Y CONSTRUIR memoria colectiva

PARA ESCUCHAR a las nuevas generaciones.

Para que NUNCA MÁS se repita.

# data[].attributes.body
Luego del Proyecto Centenario 2023, compartimos con mucha alegría parte de nuestra Propuesta Educativa para este nuevo ciclo!

Proyecto Institucional EP 31: Identidad y Conciencia Colectiva

Luego del análisis anual de los diagnósticos participativos que se llevaron a cabo durante el ciclo 2023 y posteriormente al comienzo de un propósito que nos permite llevar a cabo un proyecto institucional para el ciclo 2024, que estará abocado plenamente a la concepción de la identidad escolar como eje principal.  Para lo cual se partirá desde la construcción colectiva de aspectos que fortalezcan no solo a trabajar las individualidades, más bien sino a la importancia del trabajo mancomunado entre pares docentes y estudiantes donde lo colectivo sea la guía para llevar adelante las propuestas pedagógicas, acuerdos institucionales, entre otros aspectos.

Esta propuesta busca enriquecer la experiencia educativa de los y las estudiantes, fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad escolar y promover valores de solidaridad, respeto,  compromiso con el aprendizaje y el cuidado del entorno para quienes lo habitan.

Objetivo General:

Fomentar la construcción colectiva de la identidad escolar como eje principal, fortaleciendo el trabajo mancomunado entre docentes y estudiantes para llevar adelante propuestas pedagógicas y acuerdos institucionales.

Líneas de Acción Administrativas:

Confección de registros de asistencia de estudiantes.

Mantenimiento del libro de firmas del personal docente.

Gestión de legajos únicos de estudiantes.

Elaboración y entrega de boletines y reportes.

Comunicación asertiva y respetuosa con las familias.

Planeamiento y registro de reuniones con familias.

Gestión de inasistencias y continuidad pedagógica.

Líneas de Acción Pedagógicas:

Realización y entrega de planificaciones anuales, trimestrales y proyectos derivados del Proyecto Institucional.

Implementación de criterios de evaluación formativa.

Creación de ambientes alfabetizadores con tránsito pedagógico y proyección.

Fomento de la participación estudiantil en la elaboración de portadores visuales.

Generación de espacios alfabetizadores fuera del aula.

Progresión y secuenciación de contenidos para respetar diversas trayectorias educativas.

Actividades para la Construcción de Identidad Escolar:

Investigación y reflexión sobre la historia de la escuela y el significado de su nombre.

Análisis y visita al Archivo Institucional, en colaboración con la Comisión de Desaparecidos de 3 de Febrero.

Valoración de la importancia de la biblioteca como reflejo de la identidad escolar.

Participación comunitaria en la elección de nombres para los salones y diseño del escudo escolar.

Implementación de recreos únicos con actividades lúdicas, musicales y tecnológicas.

Rotación de representantes estudiantiles para promover la participación y el conocimiento colectivo.

Talleres de conciencia ambiental y consumo responsable, incluyendo recorridos por el barrio para conocer su flora.

Exploración de la identidad cultural a través de la elección de una canción representativa para la bandera.

Proyectos anuales por talleres:

Nuestra identidad. ¿Quién soy? Cuál es nuestra historia. Nuestro centenario nos dejó muchas historias por construir... Somos investigadores e investigadoras de nuestra historia.

Nombre de la escuela y nuestro nombre... ¿Qué significa tener un nombre?

Nuestra escuela y su historia. Análisis y visita al Archivo Institucional.?¿ Que hay en el archivo?  Articulación con Comisión de desaparecidxs de 3 de Febrero. Mí identidad en la escuela y en el barrio . ¿Qué es el LUE? ¿Por qué es importante?

Nuestra Biblioteca, nuestra identidad  en forma de libro. Trabajaremos la importancia de las palabras que decimos y que leemos.

La identidad escolar a través de la biblioteca.

¿Le ponemos nombre a los salones?.Entre la comunidad se elegirán los nombres para  cada parte de la escuela.

Diseñamos nuestro escudo escolar, nuestro símbolo que nos representa, nuestra identidad escolar.

Recreos únicos:

Proyecto de recreos en pos de favorecer el PPR. Proponer juegos, crear el rincón de lectura, música y tics.Utilizamos netbooks para crear playlist en los recreos. Rincón de metegol por agenda organizada por turnos. Rincón netbooks usando Gcompris por turnos.

Nuestr@s representantes. Nuestra identidad y la voz del aula. Acuerdos áulicos, elección de delegados rotando en la tarea. Conocimiento colectivo.

Nuestra tierra. Talleres para generar conciencia ambiental. Consumo consciente.

Recuperadores urbanos

Recorremos el barrio para conocer sus árboles. El medio ambiente y vivir en comunidad.

Identidad cultural.Una canción para mí bandera. En búsqueda de nuestra identidad en la bandera. Una canción que represente nuestro símbolo nacional.

Este proyecto institucional busca consolidar la identidad y conciencia colectiva de la Escuela Primaria 31, promoviendo la participación activa de toda la comunidad educativa en la construcción de una institución

inclusiva, democrática y de calidad.

El Proyecto institucional es colectivo. De este proyecto se desprenden los proyectos de todos y todas los y las docentes a lo largo del año.

# data[].attributes.attachment_link.title
 Juventudes PBA on Instagram: "#ATENCIÓN | Boleto Especial Educativo 🚍 📚 

Ya está abierta la inscripción para estudiantes de nivel inicial, primario y secundario que cumplan con los requisitos y aún no lo hayan tramitado.

👉🏼 Este beneficio podrá usarse a partir del 19 de febrero 👈🏼"

# data[].attributes.attachment_link.description
326 likes, 8 comments - juventudespba on February 14, 2024: "#ATENCIÓN | Boleto Especial Educativo 🚍 📚 

Ya está abierta la inscripción para estudian..."

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Juventudes PBA (@juventudespba)

# data[].attributes.body
Mirá un poco lo que fue nuestro centenario! 🥳

# data[].attributes.body
Trabajos de nuestros y nuestras estudiantes en la propuesta educativa para la memoria, verdad y justicia Afiches por la identidad 2023.

# data[].attributes.body
Acá vas a encontrar los días y horarios para la atención administrativa de secretaria y los días en los que se encuentra el Equipo de conducción.

Horarios secretaría:
Consultas administrativas

MS. Lourdes Coria
Lunes a viernes: TM de 9 a 11.

Entrega de certificados de 6to año los días MARTES DE 10 a 11 y de 14 a 15.

Días Equipo de Conducción:

Solicitar cita por cuaderno de comunicados para mejor organización.
¡Muchas gracias!

📌 DIRECTORA:
Esp. Sarochar Eliana
lun, mie y vier de  7 a 12 hs.
mar y jue de 13 a 18 hs.

📌 VICEDIRECTORA:

Lic. Djamgossian Andrea

lun, mie y vier de  13 a 18 hs.

mar y jue de 7 a 12 hs.

# data[].attributes.headline
¿Qué significa "EOE" en el ámbito educativo? 

# data[].attributes.subject
¿Qué significa "EOE" en el ámbito educativo? 

# data[].attributes.body
Los Equipos de Orientación Escolar (EOE) son una pieza clave en el sistema educativo argentino. Su función principal es la de llevar a cabo tareas de prevención, detección, orientación y asesoramiento en las escuelas. Estos equipos trabajan en diversos niveles educativos, desde el inicial hasta el secundario, y también en modalidades artísticas y para adultos.
Los EOE tienen un enfoque interdisciplinario, conformados por profesionales como psicólogos, psicopedagogos y trabajadores sociales. Este abordaje permite una intervención más completa y efectiva en las problemáticas escolares, tanto a nivel grupal como individual. Además, estos equipos colaboran en la elaboración de encuentros de reflexión y análisis de situaciones que puedan estar afectando el rendimiento y bienestar de los estudiantes. De esta manera, contribuyen a la superación de obstáculos que impiden el cumplimiento de los objetivos educativos.

Nuestro EOE está conformado por el siguiente equipo:

Correa Virginia
Arra Paola
Crudi Roxana

# data[].attributes.body
Las inscripciones aún están abiertas, acércate a consultar a la escuela!
Te compartimos los requisitos que necesitas... Mirá!

# data[].attributes.body
Familias, estamos muy cerca del comienzo del ciclo lectivo 2024. Les recordamos que por el momento nuestra escuela continúa con el programa de Jornada Extendida y que nuestro horario será el mismo que el año pasado.

TURNO MAÑANA DE 7 A 12 HS
TURNO TARDE DE 13 A 18 HS.
EL PRIMER DIA DE CLASES INGRESAN A LAS 8 TM Y SE RETIRAN A LAS 17 TT.
A continuación les informamos cuáles son los años que aún no cuentan con docente y que ingresan a las 8 hs o se retiran a las 17 hs.

En otra publicación se comparten los docentes y grupos con 5ta hora

Familias: les recordamos que el horario de ingreso/ egreso debe respetarse ya que es el horario obligatorio de la escuela. Aquellos/as estudiantes que se encuentran realizando tratamiento médico, indicaciones médicas para retiro anticipado o deportistas federados, deberán presentar los primeros días dichas probanzas para una mejor organización.

# data[].attributes.body
Familias:

Les compartimos el cronograma de reuniones previas al comienzo del ciclo lectivo 2024.
Hubieron modificaciones con respecto a los días!

# data[].attributes.body
Se socializa la Comunicación a las familias y nota a las familias de la Dirección Provincial de Educación Primaria. Les deseamos un excelente comienzo a nuestros y nuestras estudiantes como a sus familias que nos acompañan en la EP 31.

Equipo de Conducción.

# data[].attributes.body
FAMILIAS: Les compartimos info super importante de nuestra cooperadora, este recurso nos ayuda a crecer como escuela y comunidad... Animate y participa!

# data[].attributes.body
¿Qué es y cómo se transmite?

Es una enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Cuando el mosquito se alimenta con sangre de una persona enferma de dengue, y luego pica a otras personas, puede transmitir esta enfermedad. El contagio se produce principalmente por la picadura de los mosquitos infectados, nunca de forma directa de una persona a otra, ni a través de objetos o de la leche materna.

¿Cuáles son los síntomas?
Fiebre (38° o más) acompañada de uno o más de los siguientes síntomas:

Dolor de cabeza, detrás de los ojos, muscular y/o de articulaciones
Náuseas y/o vómitos
Cansancio intenso
Aparición de manchas en la piel
Picazón
Sangrado de nariz y/o encías
Ante la presencia de fiebre y cualquiera de estos síntomas se debe acudir de manera inmediata al centro de salud más cercano para recibir el tratamiento adecuado.

Si al momento de disminuir la fiebre o en los días posteriores alguno de los síntomas se agudiza, reaparece o se detectan síntomas nuevos (dolor abdominal, sangrado profuso, vómitos persistentes, dificultad respiratoria, irritabilidad/somnolencia), acudí al centro de salud /servicio de salud de inmediato.

Si tenés diagnóstico de dengue no dejes de acudir a los controles médicos previstos para el seguimiento clínico..

https://www.gba.gob.ar/dengue/

# data[].attributes.body
Estimadas familias:
Debido a los cortes de agua en la zona  informados por la empresa AySA, queremos comunicarles que en el día de la fecha hemos hecho todo lo posible por llevar a cabo la jornada escolar con normalidad, pero ante la falta total de agua y de insumos, nos vemos en la obligación de suspender las clases por no cumplirse las condiciones mínimas de higiene. Pedimos que por favor se acerquen a retirar a las y los estudiantes.

El turno tarde no tendrá clases por lo ya explicado.
Cualquier novedad será informada desde ya.
Sin más les deseamos buenos días.

EC EP31

# data[].attributes.body
Estimadas familias, lamentablemente nos informan desde Consejo Escolar que la empresa AySA informa que el corte de sum nistro continuara. El día 8/3 las clases se verán suspendidas en ambos turnos por cuestiones ajenas a la institución.
Cualquier novedad será informada desde ya.
Sin más les deseamos buenas tardes y les compartimos puntos en dónde se encontrará el camión hidrante para quien necesite:

-Av. Militar y paso
-San Roque y San Ignacio
-Villa Herminia (La paz y Artigas)
-Los Rusos (Asunción y Elizalde)

EC EP31

# data[].attributes.body
⚠️Familias

Ante el emergente pronóstico de alerta naranja para las próximas horas, compartimos las recomendaciones del servicio meteorológico nacional. Por favor tengan mucho cuidado al salir de sus casas.
EC EP 31

# data[].attributes.attachment_caption
"DÍA DE LA POESÍA

Se viene el 21 M...

      

# data[].attributes.body
¿Por qué el 21 de marzo es el día de la Poesía?

La UNESCO adoptó por primera vez el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía durante su 30.ª Conferencia General en París en 1999, con el objetivo de apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y fomentar la visibilización de aquellas lenguas que se encuentran en peligro.

https://www.argentina.gob.ar/noticias/por-que-se-celebra-el-dia-mundial-de-la-poesia#:~:text=La UNESCO adoptó por primera,que se encuentran en peligro.

# data[].attributes.attachment_link.title
 Latíaqueregalalibros on Instagram: "DÍA DE LA POESÍA

Se viene el 21 M...

Hace unos años que hago esta actividad, se las conté a ustedes y de repente, me llegaban incontables fotos con instalaciones poéticas en escuelas de todo el país... ¡y el mundo!

Es sencilla pero potente.

Contáme si lo hiciste, si lo estás pensando, si tenés otras ideas.

Tengo ganas de sortear un mini eBook con consignas de poesía y un lugar en el taller #lapoesíavaalaescuela entre quienes se sumen.

Llenemos las escuelas de poemas.

Si, te sumás, usá #díadelapoesía (con las tildes correspondientes) y mandá fotitos.

💜💜💜💜

#díadelapoesía #latíaqueregalalibros
#latíaconsignas
#poesíaenelaula
#poesiaenlaescuela #lapoesíavaalaescuela #poesíaparallevar"

# data[].attributes.attachment_link.description
534 likes, 32 comments - latiaqueregalalibros on March 15, 2024: "DÍA DE LA POESÍA

Se viene el 21 M...

Hace unos años que hago esta actividad, se las conté a ustedes y de repente, me llegaban incon..."

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Latíaqueregalalibros (@latiaqueregalalibros)

# data[].attributes.headline
24 de marzo: Día de la memoria por la verdad y la justicia 

# data[].attributes.subject
24 de marzo: Día de la memoria por la verdad y la justicia 

# data[].attributes.body
En EP31 trabajamos la memoria:
El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas de la última dictadura militar, autodenominada «Proceso de Reorganización Nacional», que usurpó el gobierno del Estado nacional argentino entre el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983.

El objetivo es construir colectivamente una jornada de reflexión y análisis crítico de la historia reciente. En las escuelas se propone como un día para que los niños y los jóvenes, junto con los directivos, docentes y todos los integrantes de la comunidad educativa y local comprendan los alcances de las graves consecuencias económicas, sociales y políticas de la última dictadura militar y se comprometan activamente en la defensa de la vigencia de los derechos y las garantías establecidos por la Constitución Nacional, y del régimen político democrático.

# data[].attributes.body
"Hoy es el Día Internacional del Artista.  ¡Y lo celebramos junto con nuestra gran artista Mercedes Sosa!

# data[].attributes.attachment_link.title
 Pakapaka on Instagram: "Hoy es el Día Internacional del Artista. 
¡Y lo celebramos junto con nuestra gran artista Mercedes Sosa!

Y a ustedes, ¿qué artistas les gustan?

Podés ver todos los capítulos de "La asombrosa excursión de Zamba al Centro Cultural Kirchner" en nuestro canal de YouTube.

#Artistas #Música #DiainternacionaldelArtista
#Pakapaka #Pakapaka2024
@mundozamba"

# data[].attributes.attachment_link.description
 2,780 likes, 47 comments -  canalpakapakaApril 15, 2024 on : "Hoy es el Día Internacional del Artista. 
¡Y lo celebramos junto con nuestra gran artista Mercedes Sosa!

Y a ustedes, ¿qué artistas ..."

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Pakapaka (@canalpakapaka)

# data[].attributes.body
¡Familias!
En esta pestaña van a encontrar parte del trabajo que realizamos en la escuela durante marzo y abril.

# data[].attributes.headline
Día de las infancias profes Moni y Andre

# data[].attributes.subject
Día de las infancias profes Moni y Andre

# data[].attributes.headline
Festejo  día de las  infancias Profe Moni 6B 5C y 5B

# data[].attributes.subject
Festejo  día de las  infancias Profe Moni 6B 5C y 5B

# data[].attributes.body
Familias! Van a recibir una invitación por cuaderno de comunicados para participar de una clase abierta!

# data[].attributes.attachment_caption
FAMILIAS A CONTINUACION LES ENVIAMOS LAS INVITACIONES PARA LAS CLASES ABIERTAS. LOS GRUPOS QUE FALTAN EN LA GRILLA SE COMPARTIRAN LAS FECHAS A LAS FAMILIAS REFERENTES. LOS Y LAS ESPERAMOS!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Documento A4 Planner Semanal Minimalista Blanco y Negro

# data[].attributes.headline
2do encuentro de Articulación J912 y EP31

# data[].attributes.subject
2do encuentro de Articulación J912 y EP31

# data[].attributes.body
Trabajamos la identidad y que nos diferencia como personas.. ¿Que nos hace únicos y nos identifica?

# data[].attributes.body
Compartimos con muchísimo orgullo el trabajo realizado por los y las estudiantes de 6A y 6C.

# data[].attributes.headline
Articulación EP 31/Jardín 912/ Jardín José Hernández 

# data[].attributes.subject
Articulación EP 31/Jardín 912/ Jardín José Hernández 

# data[].attributes.body
Tuvimos encuentros mágicos trabajando en conjunto con los y las chicas nuestro proyecto acerca de la identidad y su importancia.

# data[].attributes.body
Familias:

Buenos días !! comparto información y formulario. SE ENTREGA COMPLETO, EN FOLIO CON NOMBRE APELLIDO Y EDAD DE ÉL/LA ESTUDIANTE.

Muchas gracias! ☺️

# data[].attributes.headline
Promoción 2024. Acto de colación 6tos años

# data[].attributes.subject
Promoción 2024. Acto de colación 6tos años

# data[].attributes.headline
Ficha de inscripción Escuela Abierta de Verano

# data[].attributes.subject
Ficha de inscripción Escuela Abierta de Verano

# data[].attributes.body
Con mucha alegría y orgullo, les presento el video con momentos capturados de la muestra 2024

"Identidad y Conciencia Colectiva"

# data[].attributes.attachment_link.title
Cierre de Proyecto Institucional EP 31 "Identidad y Conciencia Colectiva 2024"