# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο ΕΛΜΕΠΑ του Ηρακλείου στο Τμήμα Γεωπονίας - Εκπαιδευτικός Τουρισμός

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο ΕΛΜΕΠΑ του Ηρακλείου στο Τμήμα Γεωπονίας - Εκπαιδευτικός Τουρισμός

# data[].attributes.body
Η σύνδεση της μάθησης με την εμπειρία!

Η Εκπαιδευτική επίσκεψη στο τμήμα Γεωπονίας του ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ. (Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου) αποτελεί μορφή εναλλακτικού τουρισμού, του εκπαιδευτικού τουρισμού, όπου οι μαθητές βγαίνοντας έξω από το σχολικό περιβάλλον έρχονται σε επαφή με με ανώτατα πανεπιστημιακά ιδρύματα με στόχο τον παιδαγωγικό χαρακτήρα.

Ο βασικός στόχος του εκπαιδευτικού τουρισμού είναι η σύνδεση της μάθησης με την εμπειρία. Πιο συγκεκριμένα επιδιώκει:

Την απόκτηση γνώσεων έξω από το σχολικό περιβάλλον, μέσα από άμεση επαφή με πανεπιστήμια, εργαστήρια και πραγματικές συνθήκες μάθησης.

Την επαγγελματική καθοδήγηση των μαθητών, βοηθώντας τους να γνωρίσουν σπουδές και μελλοντικές επιλογές σταδιοδρομίας.

Την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η παρατήρηση, η κριτική σκέψη και η συνεργασία.

Την εξοικείωση με την επιστημονική έρευνα και την καινοτομία.

Την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης, ώστε η γνώση να γίνεται πιο ουσιαστική και διαχρονική.

Την καλλιέργεια πολιτισμικής και κοινωνικής συνείδησης, όταν συνδυάζεται με επισκέψεις σε πολιτιστικούς ή περιβαλλοντικούς χώρους.

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του ΕΛΜΕΠΑ στον Άγιο Νικόλαο

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του ΕΛΜΕΠΑ στον Άγιο Νικόλαο

# data[].attributes.body
Τον Οκτώβριο επίσης οι μαθητές έκαναν επίσκεψη στο Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο, όπου ο Πρόεδρος του τμήματος Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας κ. Παναγιωτάκης μετά την ξενάγηση στους συγχρόνους και άρτια εξοπλισμένους χώρους του πανεπιστημίου- μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριες για τα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα του τμήματος καθώς και για τις επαγγελματικές προοπτικές των αποφοίτων του.

# data[].attributes.headline
Στον εκπαιδευτικό τουρ

# data[].attributes.body
Στον εκπαιδευτικό τουρισμό ουσιαστικά ο ενδιαφερόμενος μαθητής-καθηγητής-επισκέπτης έρχεται σε επαφή το εκπαιδευτικό σύστημα μιας χώρας. Στοχεύει στην εμβάθυνση γνώσεων σε συγκεκριμένους τομείς, ενισχύει τη διαπολιτισμική κατανόηση και διαφοροποιεί το τουριστικό προϊόν μιας χώρας, προσελκύοντας επισκέπτες με ενδιαφέρον για τη μάθηση και τον πολιτισμό.

# data[].attributes.attachment_caption
Λίμνη - Φράγμα Μπραμιανών

# data[].attributes.headline
Φράγμα Μπραμιανών

# data[].attributes.subject
Φράγμα Μπραμιανών

# data[].attributes.body
Η Τεχνητή Λίμνη - Φράγμα Μπραμιανών δημιουργήθηκε το 1986 για την άρδευση του κάμπου της Ιεράπετρα.

Αποτελεί έναν από τους μεγαλύτερους υγροτόπους της νότιας Ελλάδας και τροφοδοτεί χιλιάδες στρέμματα καλλιεργειών.

# data[].attributes.attachment_caption
Άγιος Νικόλαος: Ηρεμία και Γαλήνη

# data[].attributes.headline
Άγιος Νικόλαος: Λίμνη

# data[].attributes.subject
Άγιος Νικόλαος: Λίμνη

# data[].attributes.body
Εικόνες τραβηγμένε από τους μαθητές.

Ο Άγιος Νικόλαος τους χειμερινούς μήνες προσδίδει μια ηρεμία και γαλήνη.

# data[].attributes.headline
Συμμετοχή στο padlet του Δικτύου ΚΕΠΕΑ Αρχανών-Ρούβα-Γουβών

# data[].attributes.subject
Συμμετοχή στο padlet του Δικτύου ΚΕΠΕΑ Αρχανών-Ρούβα-Γουβών

# data[].attributes.attachment_caption
Σπιναλόγκα από το σκοτάδι στην ελπίδα

# data[].attributes.headline
Σπιναλόγκα:Από το σκοτάδι στην Ελπίδα

# data[].attributes.subject
Σπιναλόγκα:Από το σκοτάδι στην Ελπίδα

# data[].attributes.body
Τον Οκτώβριο στα πλαίσια του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων εντάξαμε μια εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιοχή του Αγίου Νικολάου. Μια περιοχή που επισκεφθήκαμε με τους μαθητές ήταν το νησί της Σπιναλόγκας.

# data[].attributes.body
Ομάδα 1: Μαθητές αναζήτησαν για τον θρησκευτικό τουρισμό όπου έκαναν μια καταγραφή των μονοστηριών και των εκκλησιών που αναζήτησαν

Ομάδα 2: Μαθητές αναζήτησαν για τα καταλύματα τουριστικού ενδιαφέροντος της περιοχής

Ομάδα 3: Μαθητές αναζήτησαν για τον εναλλακτικό τουρισμό και συγκεκριμένα τα φαράγγια του νομού λασιθίου.

# data[].attributes.headline
Ορισμός και χαρακτηριστικά εναλλακτικού τουρισμού

# data[].attributes.subject
Ορισμός και χαρακτηριστικά εναλλακτικού τουρισμού

# data[].attributes.body
Με τον όρο εναλλακτικός τουρισμός ορίζεται το σύνολο των ολοκληρωμένων τουριστικών υπηρεσιών, οι οποίες διακρίνονται από εξειδίκευση ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες και προτιμήσεις των πελατών τους, απευθύνονται σ’ ένα εξειδικευμένο κοινό, στηρίζονται σε οικολογικά ανεκτές και ήπιες δραστηριότητες, ενώ αναδεικνύουν χωρίς να καταστρέφουν τα φυσικά κάλλη μιας περιοχής.

# data[].attributes.headline
Ερωτήματα προς συζήτηση με μαθητές

# data[].attributes.subject
Ερωτήματα προς συζήτηση με μαθητές

# data[].attributes.body
1. Με ποιο τρόπο οι εναλλακτικές μορφές τουρισμού αποτελούν νέο πρότυπο τουριστικής ανάπτυξης;

2. Ποια είναι η φιλοσοφία των εναλλακτικών μορφών τουρισμού;

3. Πώς συμβάλλει το φυσικό μας τοπίο στην ανάπτυξη των εναλλακτικών μορφών τουρισμού;

# data[].attributes.headline
Τμήμα Α1: Χωρισμός ομάδων

# data[].attributes.subject
Τμήμα Α1: Χωρισμός ομάδων

# data[].attributes.body
Στο τμήμα Α1 οι μαθητές στο μάθημα της ΖΔΔ χωρίστηκαν σε Χ ομάδες.

# data[].attributes.headline
Τμήμα Α2: Χωρισμός ομάδων

# data[].attributes.subject
Τμήμα Α2: Χωρισμός ομάδων

# data[].attributes.body
Στο τμήμα Α2 οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες.

1η Ομάδα: Θα κάνει καταγραφή για την μορφή τουρισμού: πολιτιστικόςΤουρισμός

2η Ομάδα: Θα κάνει καταγραφή για την μορφή τουρισμού: Θρησκευτικός Τουρισμός

# data[].attributes.headline
Θέμα: Τουρισμός και Περιβάλλον: Οι εναλλακτικές μορφές τουρισμού

# data[].attributes.subject
Θέμα: Τουρισμός και Περιβάλλον: Οι εναλλακτικές μορφές τουρισμού

# data[].attributes.body
Παρουσιάσαμε στους μαθητές το θέμα που θα έχει το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχουμε.

Στο τμήμα Α1 συμμετέχουν οι μαθητές του τμήματος και μέσω του μαθήματος της Ζώνης Δημιουργικών Δραστηριοτήτων (ΖΔΔ) οι εκπαιδευτικοί του τμήματος: Σαριδάκης Νικόλαος και Ντοκουμέ Αγλαΐα συντονίζουν τη δράση των μαθητών.

Στο τμήμα Α2 συμμετέχουν οι μαθητές του τμήματος και μέσω του μαθήματος της Ζώνης Δημιουργικών Δραστηριοτήτων (ΖΔΔ) οι εκπαιδευτικοί του τμήματος: Δακανάλη Μαρία και Ντοκουμέ Αγλαΐα συντονίζουν τη δράση των μαθητών.

# data[].attributes.body
Μιλήσαμε για τον Τουρισμό.

1. Τι είναι ο τουρισμός?

2. Επικεντρωθήκαμε στην περιοχή του Νομού Λασιθίου (Ιεράπετρας, Αγίου Νικολάου). Υπάρχουν πολλά καταλύματα και ξενοδοχειακές μονάδες στην περιοχή.

3. Καταγράψαμε τις εναλλακτικές μορφές του τουρισμού.