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O que eu mais gosto de fazer no meu tempo livre, é ler. Meus gostos vão de contos infantis para fantasias e séries de mais de sete ou nove livros para contos feministas não-ficcão até romances leves ou thriller policiais.

Neste padlet, tentarei associar cada aula com um livro diferente dentro da minha lista (extensa até demais) de livros lidos ou os que desejo ler no futuro.

Obrigada! ;-)

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Pequena Palestra do Professor Celso Luiz Prudente de Moçambique - apresentação de seu filme 

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Com este livro, Manuel Mutimucuio tensiona questões como o colonialismo, a desigualdade social, o racismo e o histórico comum a tantos países no que diz respeito à imposição linguística e muito mais. Gosto muito desse romance!

Alguns tópicos que anotei sobre a aula:

• “A revolução é um ato de amor”

• “Nós queremos a nossa liberdade. Unidade em todo o país”

• Quando Moçambique se tornou independente, a estatística era de 15% eram analfabetos. Por isso, a imagem transmitia muita importância. - 1980

• Hoje em dia - 70% alfabetizados em Moçambique.

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Livro que indico para a aula + Correção das provas + Explicação de futuras avaliações 

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A aula focou mais na entrega das provas e explicação das notas e das avaliações, oque, sinceramente nos deixou bastante nervosas.

Também nos foi introduzido novos trabalhos e atividades avaliativas futuras, como a crônica que teríamos que fazer.

Esse é um dos meus livros favoritos, sendo uma pessoa incrivelmente ansiosa e paranoica. O livro de Sarah Knight ajuda a conter a ansiedade e o excesso de pensamentos que estão piorando tudo, é bem engraçado.

Indico esse livro para essa aula pelo excesso de nervos que ela induziu. :)

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Livro das cem melhores crônicas brasileiras (muito gostoso de ler) + professor Cristiano e Aninha (você, prô!)

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O professor Cristiano, que também é o responsável pelo nosso componente curricular de Oficina de Leitura e Produção de Textos Acadêmicos, nos explicou o passo a passo de como fazer uma crônica de aprendizagem, que era o nosso tema.

Passos para elaborar um crônica:

Escolher o tema;

Defina o tempo em que a narração se situa;

Decida o espaço em que a situação se desenrola;

Escolha os personagens;

Defina o tipo de narrador.

O livro que indico é "As Cem Melhores Crônicas Brasileiras" com autores variados e bastante conhecidos. Gosto bastante desse livro, é bem fácil e leve de ler. Eu amo livros com vários contos diferentes seguidos!

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Imagem que representa a sociedade para mim + O livro que indico para que se entenda a sociedade que era e é

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Nessa aula discutimos o conceito de Sociedade.

De acordo com o capítulo do livro "O que é Sociedade?" Niklas Luhmann considera a sociedade como mais um entre diferentes tipos de sistemas. Os sistemas podem ser máquinas, organismos, sistemas psíquicos e sistemas sociais. Dentro destes encontramos as interações, as organizações e as sociedades. Desse modo, uma sociedade é um tipo de sistema social.

Para Luhmann os sistemas sociais possuem a função de apreender e reduzir a complexidade; atuam como mediadores entre a complexidade do mundo e nossa reduzida capacidade para elaborar conscientemente nossas

experiências.

Indico o livro "Revolução dos Bichos" de George Orwell.

O livro é uma fábula satírica que critica os regimes totalitários, especialmente o stalinismo na União Soviética. A história se passa em uma fazenda onde os animais, cansados da exploração humana, se rebelam e assumem o controle. É também uma poderosa crítica à hipocrisia política e à natureza corruptível do poder, relevando-se uma obra atemporal que oferece lições valiosas sobre a necessidade de transparência, igualdade verdadeira e vigilância constante contra a tirania.

Pode ajudar a entender muito mais da sociedade moderna tanto quanto a tradicional.

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Livro Infocracia + O que eu grifei do capítulo de CTS que tínhamos que ler para a aula (oque achei mais relevante pelo menos) + cartazes que fizemos relacionando os estudos de CTS com cada campo + Bolo de mil folhas que compramos para a Peixinho, era aniversário dela :)

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"Infocracia" é um livro escrito pelo filósofo sul-coreano Byung-Chul Han. Nele, é explorado como a sociedade contemporânea está sendo moldada pela era da informação e da comunicação digital. Ele argumenta que, enquanto o poder político costumava ser exercido através da coerção, na infocracia ele é mantido através da sedução e da manipulação da informação. O autor alerta para os perigos do excesso de informação e da falta de privacidade na era digital, enfatizando a importância de preservar a individualidade e a liberdade diante dessas novas formas de controle. Discutimos esse livro durante a aula enquanto falávamos dos estudos CTS como um todo. Nunca li esse livro, mas pretendo ler, já que me interessei bastante no assunto e já li diversos outros livros do mesmo autor.

Relacionamos os estudos de CTS com três campos, os de pesquisa, políticas públicas e também no campo de educação. Também relacionamos as diferenças entre a tradição americana e a europeia, onde a americana possui mais participação cidadã nas políticas públicas de Ciência e de Tecnologia.

Alfabetização Tecnocientífica: Seu propósito é que a educação em ciência e em tecnologia deve formar cidadãos responsáveis e socialmente conscientes.

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Livro que indico pela aula + Algumas das minhas anotações durante a aula do professor Rafael + Foto da aula dele + Um dos seus slides representando "o Sistema Educacional em uma imagem"

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A aula teve uma palestra do professor Rafael, ele falou sobre o papel do educador (nosso papel) no sistema educacional brasileiro e também compartilhou a sua história e o seu trajeto dentro disso.

Ele explicou que todos tem uma dor e todos tem alegrias também.

Este livro, "Sobre a pedagogia" de Immanuel Kant é uma coleção de suas ideias e reflexões sobre o papel e os métodos da educação.

Kant vê a educação como essencial para o desenvolvimento pleno do ser humano. O objetivo final da educação é a formação de indivíduos autônomos, racionais e moralmente responsáveis.

A educação deve capacitar os indivíduos a fazer uso pleno de sua razão e a agir de acordo com princípios morais universais.

Achei os princípios do livro bastante similares com a ideia da aula.

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Foto minha internada no Hospital com dengue na semana interior :(

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No dia 21/05 eu não fui pra aula, mesmo que a foto tenha sido tirada antes de eu ter alta no domingo, eu estive com dengue nas ultimas duas semanas, então não tive a chance de comparecer na sétima aula. ;(

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E esse é o fim do padlet!

Obrigada, Prô por essa matéria neste semestre! :)