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Busca, explora y escoge un recurso para llevar a tu aula (escribe el nombre)

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Busca, explora y escoge un recurso para llevar a tu aula (escribe el nombre)

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¿En qué momento de la secuencia didáctica en el aula lo utilizarías?

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¿En qué momento de la secuencia didáctica en el aula lo utilizarías?

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¿De qué tipo es? (Interactivo, autocorregible, …)

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¿De qué tipo es? (Interactivo, autocorregible, …)

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El cambio climático. Infografía sobre el cambio climático: causas y efectos.

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El cambio climático. Infografía sobre el cambio climático: causas y efectos.

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¿Cómo funciona el Cuerpo Humano? | Videos Educativos Aula365

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En la situación de aprendizaje dentro del área de conocimiento del medio

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En la situación de aprendizaje dentro del área de conocimiento del medio

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Gonzalo Gabriel:  El intestino y la absorción de nutrientes.

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Gonzalo Gabriel:  El intestino y la absorción de nutrientes.

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El intestino y la absorción de nutrientes.

Es de Biología y Geología, lo haría como "desarrollo y aplicación" . Se ve las partes en 3D del instestino, su función en la absorción de nutrientes e incluye una práctica para evaluar lo trabajado.

Lo podemos usar en 3ºESO.

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La descomposición en factores: m.c.m. y m.c.d.

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La descomposición en factores: m.c.m. y m.c.d.

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A través de la asignatura Lengua castellana y Literatura  se podrá llevar a cabo esta situación de aprendizaje planteada para ser desarrollada en siete sesiones. El objetivo es que el alumnado amplíe su lexicón mental gracias al conocimiento de los diversos mecanismos de formación de palabras que existen en español. Para ello, se propone el aprendizaje basado en juego (ABJ) como motor fundamental de esta propuesta didáctica, ya que es una metodología que fomenta la participación y motivación de los alumnos.

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“Practica la representación de puntos en el plano”.

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texto de comprensión lectora

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Mi ode esta pensada para todo el tema pero sin evaluación

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Mi ode esta pensada para todo el tema pero sin evaluación

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En la fase de desarrollo

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Como apoyo del tema que se este desarrollando

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Como apoyo del tema que se este desarrollando

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Navegador visual: los emperadores Romanos

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Navegador visual: los emperadores Romanos

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- Gamificación: El alumnado jugará en el ordenador al juego “BRIDGE

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- Gamificación: El alumnado jugará en el ordenador al juego “BRIDGE

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BUILDER” donde deberán realizar estructuras triangulares de puentes

que soporten el tránsito de vehículos.

https://www.silvergames.com/en/bridge-builder