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Sachaufgaben zum Dividieren wiederholen:

Sitzkreis mit Materialien: SuS ziehen Aufgabe, lesen sie vor. SuS verteilen Materialien und nennen Antwort

AB mit Sachaufgaben (hinten was drauf für schnelle SuS: Rätsel, Mal- und Dividiert gemischt)

Buch: reihenweise Rechnungen rechnen

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Woche 1_HochenwarterSteinlechner.docx

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SuS im Sitzkreis:

ein Kind zieht Streifen und muss Rechnung legen. Dann Ergebnis nennen.

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AB

Vorderseite: Sachaufgaben

Rückseite: Malreihen und anmalen (1 Stern = umdrehen; 2 Sterne = schwierig)

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Siehe Montag

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Einführung Teilen:

Luftballons im Sitzkreis

Arbeitsbuch S. 49

Schulübungsbuch S. 85

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Möchtest du mit Kindern etwas zum Muttertag basteln? Dann habe ich hier ein paar Vorschläge für dich für Kinder unterschiedlichster Altersstufen. Für viele der Ideen braucht man weder viel Talent noch wahnsinnig viel Ausdauer (denn ich weiß selber, wie lange Kinder motiviert bleiben :D) und am Ende bekommt man trotzdem ein tolles Ergebnis. Manchmal sogar so toll, dass man es glatt an die Wand hängen kann.

Auf jeden Fall kann man Mama, Oma oder Uroma so klasse zeigen, wie sehr man sie schätzt - und das natürlich auch das ganze Jahr über 😉 (Papas, Opas und Uropas freuen sich mit Sicherheit mindestens genauso sehr darüber 😉 ).

Einen immer blühenden Muttertagsstrauß basteln

Über einen Strauß Blumen freuen sich doch bestimmt die meisten! Und was wäre, wenn dieser Strauß Blumen niemals verwelkt und auch in drei Monaten noch bunt und fröhlich leuchtet? Genau das wird dieser Strauß tun!

Dabei könnt ihr diesen Strauß völlig frei gestalten: Ihr könnt malen, stempeln, kleben, streuen, oder alles, was euch sonst noch einfällt.

Ich habe den Strauß in zwei Ausführungen gebastelt: einmal mit Fingerdruck und einmal mit Stanzteilen, die ich aufgeklebt habe.

Stanzteile Strauß

Für den Strauß aus Stanzteilen, habe ich mit verschiedenen Stanzen Blumen, Blätter und Äste in Regenbogenfarben gestanzt und dann einfach bunt drauf losgeklebt. Diese Variante ist besonders toll für jüngere Kinder, die schnell mal frustriert aufgeben, wenn etwas nicht so aussieht, wie sie es sich vorstellen.

Wenn man die Stanzteile nur an einem kleinen Punkt festklebt, bekommt man zudem einen leichten 3D-Effekt, da einzelne Teile etwas vom Blatt abstehen.

Fingerabdruck-Strauß

Die zweite Variante, die ich gemacht habe, ist der Strauß mit Fingerabdrücken. Ebenfalls toll auch schon für kleinere Kinder - aber eine deutlich größere Schmiererei 😉 Wenn man ein besonders schönes Ergebnis haben möchte, sollte man immer nur eine Farbe gleichzeitig stempeln und dazwischen jeweils warten bis die Farben auf dem Blatt getrocknet sind. So verschmiert nichts 😉

Zum Download

Hier kannst du die Vase herunterladen und ausdrucken und hier die Gießkanne.

Muttertags-Karte mit Puste-3D-Herz

Bei dieser Karte habe ich mehrere Techniken miteinander verbunden: Zunächst habe ich die Umrisse des Herz mit Wasserfarbe gemalt und gepustet (durch einen Strohhalm, sodass die Ränder so toll verlaufen). Nachdem die Tusche gut getrocknet ist, habe ich das Herz mehrmals in verschiedenen Farben ausgeschnitten und in der Mitte gefaltet.

Das unterste Herz habe ich komplett auf die Karte geklebt, die übrigen immer nur an der Mittellinie. So entsteht beim Öffnen der Karte dieser coole 3D-Effekt. Nun kann man noch auf das Herz eine Nachricht schreiben und fertig ist die ganz besondere Muttertags-Karte. Von außen sieht sie super langweilig aus - aber wenn man sie öffnet erwartet einen etwas ganz besonderes.

Das Herz, das ich genommen habe und das super auf eine DIN A5 Karte passt, kannst du hier einfach herunterladen und ausdrucken: Herz download.

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Zum Muttertag basteln: Kleine Bastelideen für den Muttertag

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Möchtest du mit Kindern etwas zum Muttertag basteln? Dann habe ich hier ein paar Vorschläge für dich für Kinder unterschiedlichster Altersstufen. Für viele der Ideen braucht man weder viel Talent noch wahnsinnig viel Ausdauer (denn ich weiß selber, wie lange Kinder motiviert bleiben :D) und am Ende bekommt man trotzdem ein tolles Ergebnis.

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SP

S. 177 Nr. 2/3/4

S. 178 Nr. 1 und 3

Nr. 2 als HÜ

wenn ZEIT BLEIBT: Gedicht in Muttertagskarte

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SP

S. 179 Nr. 1 und 2: Brief/Einladung schreiben

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Brief im Sitzkreis aus Kuvert holen und vorlesen. Aufbau besprechen und Kärtchen dazu legen.

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Einstieg:

Stimmübung Mistwetter (Aufnahme)

1) Frühlingsgeräusche hören und erkennen (SuS am Platz)

2) Frühlingslied: Immer wieder kommt ein neuer Frühling: Refrain und erste Strophe

3) Instrumente Klänge wiederholen?? oder iwas zum Hören

Frühlingslied: Immer wieder kommt ein neuer Frühling: Refrain und erste Strophe

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||:Mistwetter :|| 4x

Nieselregen (nasal, Glissando von oben nach unten)

||:Mistwetter :|| 4x

Dauerregen (Mund lockern, große Vokale,..)

||:Mistwetter :|| 4x

Donner und Blitz (klare Sprache, klatschen und zzzzz)

Nebelschwaden (in verschiedenen Tonlagen)

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Immer wieder kommt ein neuer Frühling_DDur

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Unterstützung der SuS der Tagesbetreuung bei HÜ

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Einladung fertig schreiben, schön gestalten

Einladung mit Fehlern auf Tafel, mit Kindern besprechen was fehlt, abschreiben und verbessern

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PDF Version

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siehe SU von Dienstag

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Materialpaket Frühblüher | Grundschullottchen

Materialpaket zu Frühblüher bzw. viel zur Tulpe. Wir könnten Schwerpunkt Tulpe machen und dann die Tulpe sezieren (so wie damals bei der Rehm in Natur im SU?)

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Ist generell zum Thema Frühblüher, gibt aber zwei coole Seiten zur Tulpe, die könnt ma machen

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Infos zu verschiedenen Vögeln aus Schulbuch

daraus könnten wir Infoblätter machen und SuS suchen sich einen Vogel aus und füllen dazu Steckbrief aus oder so

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Könnte man raussnippen für Vogelsteckbrief

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Suchsel Frühlingszeit aber auch Ostern...

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hier gibt's viele Vorlagen: blanko-vorlagen-fuer-lapbook-innenteile - Zaubereinmaleins - DesignBlog

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Weitere ABs zum Dividieren:

Division - Kostenlose Arbeitsblätter (grundschule-arbeitsblaetter.de)

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evtl. ein paar Blumen davon rausnehmen

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Könnte man ihnen geben, falls sie irgendwo schneller fertig sind (und die Seiten über Ostern weglassen...)

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Sitzkreis:

Morgenstimmung (Peer Gynt) von Edvard Grieg (15 min)

Thema für Projekt nennen, kurz über's Werk reden

Dann Übungen im D-Buch, wer schneller fertig ist: Tagesplan

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Lapbook Vorderseite:

draufkleben, anmalen, ÜS Frühling schreiben

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verschiedene Blumen benennen, die im Frühling wachsen

(Schneeglöckchen, Krokus, Tulpe, Hyazinthe,...). Sind alles Frühblüher: Warum? Begriff klären.

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Geschichte erzählen, besprechen

# data[].attributes.body
Lapbook falten und erstes Teil reinkleben, beschriften, anmalen

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Kreislauf der Tulpe:

wer schneller fertig ist, klebt neues Teil ein: richtigen Kreislauf einzeichnen (Kärtchen zur Inspiration auf Smartboard)

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Teilen am Einmaleins-Plan

S. 86:

Der Fuchs springt vs. der Tiger springt.

Fuchs und Tiger laminieren.

Streifen auf Smartboard projizieren oder auf anderer Tafel aufmalen: Wie oft springt der Fuchs bzw. der Tiger?

Wichtigkeit der Kernaufgaben ansprechen.

Aufgabe 3) und 5) machen. Wer fertig ist: PLAN

Für schnellere SuS: AB

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1) Aufwärmen:

2) Übungsreihe Rad

Stationen aufbauen:

1. Station: Langbank am Boden (wie letztes Mal)

2. Station: zwei Langbänke in Sprossenwand eingehängt, unterschiedlich hoch

3. Station: Mattengasse

4. Station: lange Matte für Choreographie (evtl. noch Kärtchen mit leichten akrobatischen Übungen dazulegen)

SuS gleich aufteilen - die, die das Rad schon können gehen gleich zu Station 3 & 4

3) Abschluss: Karottenziehen

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im Buch weiter: S. 184/185 + Elfchen evtl.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elfchen schreiben ✅ in 5 Schritten | Anleitung und Beispiel

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Thema Kräftigung

1) Aufwärmen: Spinnenfangen

2) Stationenbetrieb Kräftigungsübungen

Stationen siehe detaillierte Tagesplanung

Übung 1: 2 Kastenteile Kinder hüpfen abwechselnd mit den Beinen drauf

Übung 2: Weichbodenmatte Dauerlauf

Übung 3: Wall Sit mit Medizinball

Übung 4: Hockwende Langbank

Übung 5: Trizeps Tipps Kasten

Übung 6: Sprintstation

3) Cool Down: Yogaübungen (Dehen wie Katze...)

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Buch S. 86

1) und 2) gemeinsam

3) und 5) alleine

HÜ Arbeitsheft

S. 50

Nr. 1), 2), 3), 5)

wer schneller ist: AB mit Sachaufgaben zum Dividieren

# data[].attributes.body
ganz simple Orff - Begleitung!!!

Refrain wiederholen.

erste Strophe (evtl. zweite) singen. Wer will alleine singen? Ein Kind singen lassen für endgültiges Video, zB Clara, Nela...

# data[].attributes.body
7er Reihe

# data[].attributes.body
-Mahlreihen Winkel (Aufgaben zur 7er Reihen üben)

-Einführung Sitzkreis mit Material (Perlenmaterial?)

-7er Reihe Tipp (an Tafel schreiben)

-AB Blatt zur 7er Reihe

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S. 186

Nr. 1) und 2)

dann Lesetext zu Morgenstimmung

(genauere Beschreibung im Word Dokument)

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Musikunterricht Morgenstimmung – Edvard Grieg (1)

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Tanz Morgenstimmung

genaue Beschreibung Worddokument

ca. 15 min Staffel

Rest: Tanz

Material: Chiffon Tücher

# data[].attributes.body
sezieren

Beschreibung im Word-Dokument

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Leserätsel Berufe

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Zusatzaufgabe: Musikinstrumente anhören und Video ansehen - Namen zuordnen

Link dazu:

Musikinstrumente erkennen (learningapps.org)

# data[].attributes.body
1) Buch S. 184 Nr. 1 Bild und Sketch besprechen (Ball fliegt in Fensterscheibe)

2) eigenen Sketch besprechen (Mistwetter - Sketch - Morgenstimmung - Sketch - Lied)

3) Lied singen!!

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1) Rechenkönig

2) Buch S. 86: Teilen am 1x1 Plan: Wichtigkeit der Kernaufgaben besprechen

3) AB zur 7er Reihe

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1) Tulpe: Kreislauf fertig machen

2) Vögel

Steckbrief = Inspiration

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Jedes Kind bekommt ein Blatt (Vorder- und Rückseite)

Danach zu zweit ein Tablet nehmen, QR Code scannen und Fotos in Farbe ansehen.

# data[].attributes.body
1) Aufwärmen

2) Völkerball

3) Tanz