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Función del diseño metodológico dentro del proceso de investigación

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Función del diseño metodológico dentro del proceso de investigación

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El diseño metodológico ayuda a garantizar la validez, confiabilidad y relevancia de los resultados de la investigación (Smith, 2019).

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Es el conjunto de principios, técnicas y procedimientos que guían la recopilación y análisis de datos para responder a las preguntas de investigación y alcanzar los objetivos del estudio (Hernández & Mendoza Torres,2018).

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Según Hernández y Mendoza (2018), Se centra en la medición numérica y el análisis estadístico de datos para identificar patrones, relaciones y regularidades en un fenómeno de estudio (Hernández & Mendoza Torres,2018).

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Está enfocado en comprender en profundidad las experiencias, percepciones y significados de los participantes, así como en explorar la complejidad y la contextualización de un fenómeno (Hernández & Mendoza Torres,2018).

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Hernández y Mendoza (2018), dicen que, integra tanto elementos cuantitativos como cualitativos en un solo estudio con el fin de aprovechar las fortalezas de ambos enfoques y proporcionar una comprensión más completa y enriquecedora del fenómeno de estudio.

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Hace referencia al plan general que guía la recopilación y análisis de datos para responder a las preguntas de investigación y alcanzar los objetivos del estudio (Hernández & Mendoza Torres,2018).

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Hernández Sampieri y Mendoza Torres (2018) clasifican los diseños de investigación en tres grandes categorías: cuantitativo, cualitativo y mixto.

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Hernández Sampieri y Mendoza Torres (2018) clasifican los diseños de investigación en tres grandes categorías: cuantitativo, cualitativo y mixto.

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Utiliza técnicas como encuestas, cuestionarios, pruebas estandarizadas y análisis estadístico.

Busca responder preguntas de investigación relacionadas con el "qué", "cuánto" y "con qué frecuencia".

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Busca explorar la complejidad y la riqueza de un fenómeno desde la perspectiva de los participantes.

Se utiliza para responder preguntas de investigación relacionadas con el "cómo", "por qué" y "en qué contexto".

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Puede implicar la recolección y análisis de datos cuantitativos y cualitativos de manera simultánea o secuencial.

Se utiliza para responder preguntas de investigación complejas que requieren múltiples perspectivas y enfoques.

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Variables o categorías de estudio/Población y muestra

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Variables o categorías de estudio/Población y muestra

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son conceptos fundamentales en el diseño y la realización de investigaciones científicas

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Son los elementos o individuos que poseen las características que se están estudiando y sobre los cuales se desea generalizar los resultados (Hernández & Mendoza Torres,2018).

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Es un subconjunto representativo de la población que se selecciona para ser estudiado. Debido a que es impracticable o imposible estudiar a toda la población (Hernández & Mendoza Torres,2018).

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Recolección de la información: técnicas e instrumentos

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Recolección de la información: técnicas e instrumentos

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Según Hernández Sampieri y Mendoza Torres (2018), el uso de diversas técnicas e instrumentos, dependiendo del enfoque metodológico del estudio.

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Según el enfoque, Hernández y Mendoza (2018), las enuncia:

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Encuestas.

Observación estructurada.

Pruebas estándarizadas.

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Entrevistas.

Grupos focales.

Diarios o registros personales.

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Triangulación de métodos.

Convergencia de datos.

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Para Hernández y Torres (2018), Se aborda de manera integral, considerando las particularidades de cada enfoque metodológico

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Se adapta a las características y requerimientos específicos de cada enfoque metodológico, ya sea cuantitativo, cualitativo o mixto (Hernández y Mendoza, 2018).

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Análisis de los resultados de investigación

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Análisis de los resultados de investigación